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[期刊] 职业技术教育
[作者]
李玉静
前言我们,第三届国际TVET大会的参与者,于2012年5月13至16日相聚在中华人民共和国的上海,共同回顾了自1999年在韩国首尔召开第二届国际职业技术教育大会以来TVET发展的主要趋势和政策。我们共同讨论了TVET体系发展面临的挑战,以及在整个国际社会支持获得更多机会、包容和公平、可持续发展教育及和平文化
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
第三届国际职业技术教育大会于5月16日在第六次全体会议上通过序言我们,第三届国际职业技术教育大会的与会者,于2012年5月14至16日齐聚上海,回顾了自1999年韩国首尔第二届国际大会以来职业技术教育与培训的主要发展趋势和政策变化,探讨了职业技术教育与培训系统所面临的挑战及适当的应对措施,意在加强公众对于职业技术教育与培训在促进可持续发展上贡献的理解,并在努力改善机会、促进全纳和公平、促进可持续发展教育以及创建和平文化的总体框架下,确定各国之间及国际社会在职业技术教育与培训方面开展合作、支持全民性职业技术教育与培训的战略方向。我们对中华人民共和国政府为主办本次大会所做出的努力以及热情友好...
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张祺午
上海,东方的一颗璀璨明珠,中国现代化城市的典范。2010年世界博览会,曾让这里成为全球瞩目的地方。时光荏苒,辉煌依旧。2012年5月,来自世界各国的代表再次齐聚上海,参加由联合国教科文组织和中华人民共和国教育部联合举办的第三届
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
席东梅
初入7月,一个围绕"不断变化的技能:全球趋势与本土实践"主题的国际职业技术教育大会在河北唐山举行。5年前,各国代表齐聚上海,参加第三届国际职业技术教育与培训大会,达成令人瞩目的职业技术教育与培训的国际共识——《上海共识》。当时,各国正面临着如何在金融危机之后实现社会经济发展
[期刊] 比较教育研究
[作者]
马健生 陈玥
比较教育乃是服务于决策需要、基于文化理解的高深学问。其学科逻辑体现在价值逻辑、事实逻辑和实践逻辑三个层面。基于对比较教育学科逻辑的明晰认识,外观国际比较教育专业研究生培养的共识,即跨文化导向、多学科范畴与实践性路向,进而内联中国,提出我国比较教育专业研究生培养的本土建议,即"强化跨文化培养中的本土性支撑"、"深化比较教育专业研究生的专业性"与"倡导比较教育专业研究生的实践性"。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
胡微
“高技能培养、高技能就业、高技能成才”是新发展阶段我国职业教育发展和技能型社会建设达成的新技能共识。而高技能、高工资和高需求导向是美国生涯技术教育的重要价值尺度，具有引领性与规范作用。这一标准的制定遵循了帕金斯法案质的要求和各州量的规定，在关注个体长远生涯发展的基础上更加强调与劳动力市场的联系；在方法论上，形成了跨部门协作的路径取向；在具体实践中，暗含了“下沉式”行动展开的操作范式。对我国职业教育的经验启示主要体现在三个方面：一是重新设计，实现服务国家战略与契合人民意愿的功能定位；二是数据驱动，推进循证基础上的职业教育改革行动实践；三是过程管理，导向高适应性的职业教育发展路径。
[期刊] 职教论坛
[作者]
黄芳
拟以上海为视角,通过对职业教育技能型创新人才内涵的界定及基于上海区域特点的需求解读,关注到职业教育技能型创新人才培养的紧迫性,并在此基础上,探索两种可行的技能型创新人才培养模式,期望能够给予职业教育改革以启示,以期待在下一步的教学实践中有不断实践的可能。
关键词：
技能型 创新人才培养 可行途径
[期刊] 中国劳动
[作者]
近日,上海市人社局启动培训公共服务平台,为中小微企业量身定制相应的服务内容。一是在培训资源上,纳入公共服务平台承接培训任务的一般是经本市认定为办学质量和诚信等级A级或B级的社会培训机构,还有本市经认定为高技能人才培养基地和企业内高技能人才培养评价实施单位的在技能人才培养上
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李林慧 汤杰英
培养教师的反思性实践能力是实现基础教育课堂变革、落实核心素养培育的前提。本文从学前教育着手,基于实证数据分析了上海市学前教师的反思性实践能力现状,指出当前学前教师教育课堂面临着教学目标的转型和教学方法的转型两个挑战,并由此提出了基于反思性实践能力培养的学前教师教育课堂转型设计,包括反思性实践学力目标设计、基于协同学习的课程单元设计和基于系统化问题解决的临床学习设计。
关键词：
学前教师教育 反思性实践能力 课堂转型
[期刊] 中国劳动
[作者]
朱一瑞
近年来，在国家＂稳增长、促改革、调结构、惠民生＂的大政方针引领下，上海市闵行区人社局以稳定和促进就业为宗旨，紧密结合深化改革背景下产业结构调整升级和技术进步对劳动者提出的要求设置培训项目和专业，建立形式多样、运作有序高效的职业培训工作机
[期刊] 职教论坛
[作者]
王晓卉 翁伟斌
打造具有国际竞争力的制造业,是我国提升综合国力、保障国家安全、建设世界强国的必由之路。随着上海推进"四个率先"、建设"四个中心"的深入,制造业也进入了创新驱动、转型发展的攻坚阶段。然而,高技能人才的供给能力和质量严重影响了其升级发展。要实现高技能人才的培养目标,职教教师培养是关键,因此,探索适应产业结构调整的职教师资培养策略具有重要的现实意义。
关键词：
制造业转型发展 职教师资 培养策略
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
赵清华
本刊讯(记者赵清华)11月13～15日,2019年C9高校研究生院培养办公室主任工作会议在上海召开。本次会议由复旦大学研究生院承办,来自北京大学、清华大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、南京大学、浙江大学、中国科学技术大学、西安交通大学、复旦大学9所高校研究生院培养工作负责人共60余人出席了会议。会议的议题是:工程类专业学位研究生的培养与学位授予、博士研究生培养过程中的分流机
关键词：
研究生院 C9 办公室主任
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
师帆 徐阳 金慧 范松华
基于生物医药产业转型发展,上海市医药学校于2010年开始了对高新技术技能型人才培养模式的探索与实践,创新了人才培养模式,建立了“学校—企业”一体化的高技能人才培养基地,重构了中职生物技术制药专业课程体系,专业人才培养质量、专业教师能力和专业服务社会能力得到显著提升。创新的人才培养模式及实践方法对高新技术技能型人才培养有借鉴和帮助作用。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
徐坚成
提升上海人才培养国际化水平是塑造一支高素质国际化人才队伍的关键要素,是上海提升城市国际竞争力的重要基础和动力。本文总结了上海在推进人才培养国际化进程方面的主要做法及成效,剖析了当前上海人才培养国际化所面临的主要问题与挑战,并提出进一步提升上海人才培养国际化水平的策略建议。
关键词：
人才培养 国际化水平 策略研究
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