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[期刊] 职业技术教育
[作者]
周晶
上海信息技术学校基于中职生特点建立了知行统一德育学分制模式,充分挖掘学生自主成长的潜能。学分设置。规定在校生前3年的德育学分必须达到24学分才能毕业,其中,必修11分,选修13分。必修学分是学生按照学校的统一要求必须完成的内容,第一学年7学分、第二学年2学分、第三学年2学分,分别由新生入学教育、行为礼仪教育、素质拓展训练、诚信教育和公益活动等五个方面组成。选修学分课程又分限定和不限定两种。限定选修课程
[期刊] 职业技术教育
[作者]
上海信息技术学校将电气运行与控制专业从维修电工方向调整为轨道交通设备维护方向后,毕业生在地铁公司等大受欢迎。面对科学技术的快速更新和经济社会发展对人才的新需求,上海信息技术学校顺势而为,让专业围着产业转,实现了从"散常弱"到"精特强"的蝶变。化学工艺专业是该校的传统优势专业。由于化工生产具有危险性,在生产实训中不允许学生直接操作,导致学生能力素质与企业需求有着一定距离。为此,上海信息技术学校选择了以应用信息技术手段建设化学工艺专业的道路,开发
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
邬宪伟 张明 刘元
中国共产党第十八次全国代表大会报告把职业教育放在了极其重要的战略位置,对职业教育事业的发展提出了新的要求。上海信息技术学校按照"以改革创新为动力、以提高质量为核心、以内涵建设为目标"的工作思路,提出了"三个更加"的中等职业学校建设思路及"现代中职学校建设模型",探索一条具有中国特色的现代职业学校建设之路。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王珺萩
上海信息技术学校运用信息化手段监控教学质量,自主研发了线上教学质量动态监控体系,将规范搬到线上,教学运行常规通过信息技术手段实施线上实时监控,教学文件模板化、标准化,课堂教学有序,从"量"上保证教学规范;线下聘请专职督导进行督查,从"质"上严格把关,走出了一条信息化、现代化、全面提高教学质量的特色创新之路。
关键词：
教学评估 混合式 质量监控 教学运行
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
赵伟
邬宪伟,上海信息技术学校校长,中国职教学会副会长,全国中职校长联席会议主席。所获主要荣誉称号:1985年上海市优秀教师和上海市劳模;1986年全国教育系统劳模;1988年上海市首届园丁奖一等奖;1990年上海市工业系统教育精英;1998年教育部全国优秀教师;2004年全国教育系统先进工作者(劳模级);2005年中国职教学会首届百名杰出院校长;2013年上海市教育功臣。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李术蕊
2014年马年,对于以马为文化图腾、具有55年发展历史的上海信息技术学校来说,是一个收获的季节——经过3年艰苦的创建,学校以优异的成绩通过教育部评估验收,成为首批国家中等职业教育改革发展示范校。对于生肖为马、具有32年职业教育工作经历的上海市特级校长邬宪伟来说,同样也是一个丰收的季节——其教学成果《信息化背景下中职化学工艺专业建设的改革创新》荣获国家级职业教育教学成果一等奖;作为职教界杰出代表,他分别受到习近平总书记、李克强总理的亲切接见……
[期刊] 比较教育研究
[作者]
苏立增
在德育改革的进程中,客观地了解、学习和借鉴其它国家学校德育实践模式是十分必要的,这不仅可以使我们在进行德育的横向比较中清楚地看到我国的德育模式在世界范围中的坐标点,更有助于改进和完善我国现存的德育体系而创建一种独具特色的社会主义德育模式。
[期刊] 职教论坛
[作者]
张旭
教育的根本是立德树人。在立德树人背景下,"人才兴国"已经被确定为中华民族复兴的重要战略,中华民族的伟大复兴必然要依靠众多高技术、高技能、高素质的职业技术人才。文章论述了我国职业院校德育工作面临的新形势和发展瓶颈,并以无锡机电高等职业技术学校(以下简称无锡机电)为例,基于国家德育工作的顶层设计,积极探索德育工作的实践路径:完善德育管理制度、构建德育管理体系、抓好德育队伍建设、建设自治管理制度、更新德育管理理念、科学建立评价体系等,不断创新德育模式,力求在健全人格的基础上,使学生的潜能得到充分、全面、和谐和持
关键词：
立德树人 德育模式 实践思考
[期刊] 职业技术教育
[作者]
柳志
措施开展"学好专业,回报社会"主题德育实践活动通过活动,让学生结合本专业特点,自行组织技能服务小分队,进社区、下乡村进行专业知识普及、现场咨询、家用电器维修、烹饪制作、插花艺
[期刊] 职业技术教育
[作者]
吕静锋
职业学校德育的低效严重影响了学生职业生涯的发展,而德育品牌的创生则是职业学校德育实现务实、高效和人性化的一个有效路径。深圳第二职业技术学校树立"身心特别健康"、"待人特别有礼"、"技能特别过硬"的"三个特别"德育品牌,并结合"六层推进"的人才培养模式,促进学生德性健康成长。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
程宇
顺德梁琚职业技术学校坚持以市场需求为导向,紧密联系行业,紧紧依靠企业,按人才市场和企业需求设专业,按生产要求配置教学实习设备,教学过程企业化,形成独具特色的校企合作办学之路。实施"双零模式",促进教育公平。为帮助贫困家庭子女接受职业教育,从2006年起,学
[期刊] 上海经济研究
[作者]
殷醒民
上海集成电路产业是通过引进台湾技术和资金建立起来的。随着硅谷科技企业将技术开发活动向海外转移,使全球信息技术产业结构进入新一轮调整。为此,上海信息技术产业应在现有信息技术制造体系的基础上积极利用硅谷华人专业人士的网络关系来及时接受硅谷的新技术转移,加快融入到最新的全球信息技术体系。未来数年的上海信息产业的技术定位应与硅谷建立技术联盟,逐步将产业发展重点从制造向技术开发阶段转移,最终建立与硅谷互动的技术合作开发体系。
关键词：
集成电路 族裔网络 技术联盟
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周晶
多年来,学校以"以生为本"的现代管理理念为指导,以"爱心管理"为原则,以培养"具有健全人格的人、现代社会合格公民和高素质准职业人"为目标,建立符合管理学、教育学、心理学等科学原理的"多元参与,‘育’为核心"的学生管理体系,形成了"学校为龙头,企业共参与,社区搭平台,家长齐支持"的协同育人工作格局,学生的职业素养和综合素质有了明显提高。多元参与,建立系统化育人平台。学生管理注重"一师一专能""一班一品牌""一生一特长",实现因班制宜共成长和学生特长化发展。学校正式出版了《职场德育》《国旗下讲话》《道亦有道》《从学生到企业人》等学生管理书籍,开发了"校园职业经理人培养""《弟子规》牵手职场德育"等5套学生管理课程,形成了学生管理的可视化成果范式。建立"校园职业经理人""职场体验大课堂""职场起跑线"
关键词：
中职学生管理 职业技术学校 职场文化
[期刊] 教育发展研究
[作者]
罗云
本文是在对多所义务教育阶段学校的田野观察基础上展开的对学校德育实践相关问题的实证探讨。研究指出,本应是最具国家意志刚性要求的学校德育,在具体实践中由于人的内在成长本身难以评量以及当下学校评价体系中业绩主义取向的影响,学校德育的考核从本该对人内在成长的关注转向了过程可视化、可量化的内容,学校德育活动也就从指向人的改变以符应国家社会要求成为"建设者"与"接班人"的目标转向了符应视导、考核指标的技术性表演。德育对学校的重要意义变成仅仅在于让学生服从并配合于学校的管理、教学以及考核等各项工作。如此,学校如何认识、想象、定义学校中的孩子们,很大程度影响甚至决定了学校德育的路向以及相关的学校办学目标。从田...
关键词：
德育 学校德育实践 儿童想象
[期刊] 中国软科学
[作者]
寇纪松，李敏强
本文讨论了组织模式变化与信息技术的需求和支持关系，分析了在现代信息技术的推动下组织结构变化的三个基本特征：规模缩减；队组工作；职能社会化。提出了组织模式支持的五种基本信息技术以及相应的支持系统形式：通讯支持技术；协调支持技术；过滤支持技术；决策支持技术和监控支持技术。最后，作者指出了我国从宏观到微观的管理体制改革的一个十分重要的研究课题，即应用信息技术支持科学的组织模式的建立与运行。
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