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[期刊] 企业管理  [作者] 李芊蕾  尹术飞  
上海保隆汽车科技股份有限公司(以下简称"保隆")成立于1997年,是一家民营汽车零部件生产企业,其汽车传感器等产品在国内外具有较高的市场份额。快速发展中出现了生产方式适应的新问题目前,保隆的汽车传感器产品已跨越起步阶段,进入高速增长阶段,订单逐步增多,产
[期刊] 企业管理  [作者] 李芊蕾  尹术飞  
上海保隆汽车科技股份有限公司(以下简称"保隆")成立于1997年,是一家民营汽车零部件生产企业,其汽车传感器等产品在国内外具有较高的市场份额。快速发展中出现了生产方式适应的新问题目前,保隆的汽车传感器产品已跨越起步阶段,进入高速增长阶段,订单逐步增多,产
[期刊] 企业管理  [作者] 陈红  
C2B是对一个企业从销售到生产、服务整个经营体系的彻底改造,准备不到位,千万不能轻易行动。在家居这个行业里更是如此。随着市场的发展,家具定制的需求急剧上升。定制家具的设计完全是按照用户的房型结构、装修风格以及用户的色彩喜好而定,既要实现定制化,又要实现规模化生产,没有规模化就无法提升产能、提高生产效率和降低成本,因此从前端到后端,必须有系统(含软件系统和硬件系统)强有力的支撑,即形成家具的智
[期刊] 企业管理  [作者] 陈红  
C2B是对一个企业从销售到生产、服务整个经营体系的彻底改造,准备不到位,千万不能轻易行动。在家居这个行业里更是如此。随着市场的发展,家具定制的需求急剧上升。定制家具的设计完全是按照用户的房型结构、装修风格以及用户的色彩喜好而定,既要实现定制化,又要实现规模化生产,没有规模化就无法提升产能、提高生产效率和降低成本,因此从前端到后端,必须有系统(含软件系统和硬件系统)强有力的支撑,即形成家具的智
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 杨南粤  李争名  蔡智圣  赵剑冬  
针对目前高校实践教学存在的问题,构建以"面向创新实践,服务于制造产业链"为战略主题的智能制造实验室,并阐述了智能制造实验室的功能。实践证明,智能制造实验室在提高学生的综合实践能力、扩大学生创新实践的空间与内涵以及为学生的创新实践提供规范化的训练平台等方面发挥了积极的作用。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 于赫洋  刘丽萍  王超  袁浩  白瑞峰  
为探索新工科导向的工程教育改革新模式,该文依托未来智能机器与系统平台,构建了面向智能制造人才培养的实践教学系统,真实再现了流程工业生产线的全貌。系统结合智能制造核心架构,针对边缘层、平台层和应用层分别设计内容,实现了设备控制、生产管理与信息互联,构建了校园环境下的智慧工厂。同时结合真实应用背景和教学需求开发实验案例,让学生以智能制造工程师的身份参与完整的项目开发。平台创新实践内容,丰富教学手段,助力新工科改革加速,培养面向未来的卓越工程创新人才。
[期刊] 职教论坛  [作者] 周兰菊  曹晔  
随着《中国制造2025》的颁布实施,我国传统企业开始向智能制造方向转型升级,生产模式的改变使一些工作岗位发生变化,尤其是机器人代替人后,使高职生的就业受到很大冲击,文章从智能制造企业的岗位能力需求出发,分析了智能制造的特点以及技术技能人才岗位能力需求的变化,结合学校的实践,探索了适合智能制造企业人才需求的高职人才培养的一些新举措。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 潘文彪  陈志云  张宁  
文章通过对智能制造体系建设的调查研究,总结了智能制造发展中各阶段的建设规划和产业升级的经验,指出了现有生产制造产业发展中的不足。同时,建议公司重视构建适合其发展状况的智能制造新体系,指明智能制造三个阶段的发展目标和效果,提示企业应以四个层级智能制造关键要素为基础,不断完善智能制造评价指标体系,引导和协助企业团队提高智能制造发展水平。文章在总结自身和整个装备制造业的发展状况基础上,也对智能制造得转型升级提出了部分政策建议,这对助推装备制造企业的转型升级、加速企业向智能制造方向稳步推进,将是大有裨益的。
[期刊] 工业工程  [作者] 高迎平  杨振东  姜远扬  
大型装备制造企业产品规模大、结构复杂,通常按订单生产,产品变型设计频繁,造成产品期量标准的制定非常复杂,准确性差,大大影响了ERP的实施效果。针对该问题,提出了期量标准的智能化解决方案。利用BP神经网络及其变形网络"识别"历史数据中最相似的"零件模型",对新型零件的提前期进行"预测"。在此基础上提出了详细设计方案,开发出了相应的计算机系统,运用BP神经网络结合梯度下降法对变型零件的期量标准进行估算。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 张永春  冯钧  王刚  周军  
从功能定位、建设方案与思路、管理模式与运行机制3个方面阐述了智能制造与机器人技术实践创新训练中心的建设成效,学生在实验教学、工程项目、竞赛获奖、论文发表、专利申请等方面取得显著成绩。从实践中可以看出,智能制造与机器人技术中心的建设对于培养学生实践创新能力发挥了重要作用。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 上官林建  运红丽  
从实现制造强国的人才需求战略目标出发,以学生为本,围绕工程训练中心建设的"智能制造综合实训模块"及"虚拟仿真模块",对模块的课程体系、课程设置、师资培训等进行了详细阐述。通过加强"智能制造"实训环节及虚实结合的实训模式,提升了学生的工程素养、实践能力及创新意识,提高了智能制造人才培养质量。
[期刊] 现代经济探讨  [作者] 罗序斌  
通过对美国、德国和中国推进互联网与制造业融合的发展战略和实践模式进行分析,总结提炼传统制造业智能化转型升级的理论模型。研究表明:实现传统制造业高质量发展,是实施智能化转型升级的根本目的,而数字化网络化智能化并进是传统制造业高质量发展的主要特征,大数据资源、工厂物联网、智能机器人是传统制造业智能化转型升级的新要素,可以从产品、企业、产业等层面选择传统制造业智能化转型升级的推进路径。
[期刊] 北京师范大学学报(社会科学版)  [作者] 戚聿东  徐凯歌  
与以往技术革命相比,智能革命在提高劳动生产率的同时,还能依托智能化技术实现“产消合一”;智能制造的本质就是基于数据要素和数字技术进行精准、高效的供需匹配,实现生产过程的个性化定制,最终以“产消合一”在一定程度上化解无限发展的生产能力与有限消费之间的矛盾,克服生产过剩;“产消合一”在微观、中观、宏观层面都呈现边界模糊、跨界融合的态势,具体表现为拉平产品价值链的“微笑曲线”、逐渐打破企业边界、制造业与服务业相互融合。
[期刊] 经济学家  [作者] 史永乐  严良  
我国智能制造技术、产业领域的分割现状,极大抑制了中国智能制造整体优势的发挥,而碎片化的技术更是迫切需要形成"智能生态体系"。智能制造的核心技术能力架构主要由信息数字化能力、数据增值化能力、资源调整化能力、资源整合化能力、智能分析化能力构成。运用智能制造的核心技术能力分析框架对中德美三国智能制造发展的实践进行验证发现,中国智能制造发展能力的构建集中于信息数字化能力和数据增值化能力,德国智能制造发展的重点是资源整合化能力,美国智能制造发展的重点是智能分析化能力。我国智能制造的高质量发展,不仅应增加教育和科研投入、积极培养创新人才,而且要强化政策支持力度、高效配置创新资源以及推进制造业数字化、网络化、智能化的发展。
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