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年份: 2024(10195); 2023(14889); 2022(13373); 2021(12755); 2020(10906); 2019(25210); 2018(25249); 2017(49400); 2016(27412); 2015(31156); 2014(31618); 2013(31306); 2012(29404); 2011(26574); 2010(26816); 2009(24730); 2008(24430); 2007(21825); 2006(19059); 2005(17095)

作者: 王(80647); 张(67126); 李(66732); 刘(63971); 陈(42889); 杨(32175); 晓(30586); 赵(26354); 周(25473); 华(24212); 吴(22891); 文(22534); 林(21411); 明(21351); 志(20999); 伟(20951); 丽(20736); 孙(19920); 黄(19394); 徐(19262); 玉(16923); 平(16531); 军(16358); 朱(15373); 红(15128); 郭(15106); 建(14959); 胡(14842); 春(13672); 云(13446)

学科: 济(108207); 经济(108088); 管理(77184); 业(73727); 企(59983); 企业(59983); 方法(51644); 数学(45232); 数学方法(44689); 农(31055); 中国(28538); 财(28443); 学(24504); 地方(24073); 业经(22835); 贸(21164); 贸易(21152); 制(21136); 易(20504); 农业(20377); 理论(17671); 务(17480); 财务(17402); 财务管理(17359); 和(17110); 银(16732); 银行(16673); 企业财务(16375); 环境(16322); 策(15967)

机构: 大学(390830); 学院(389318); 济(153826); 管理(153438); 经济(150119); 理学(132232); 研究(132218); 理学院(130718); 管理学(128431); 管理学院(127723); 中国(98438); 科学(83728); 京(83595); 财(71250); 所(68502); 农(67907); 研究所(62309); 中心(60584); 业大(60147); 江(59195); 财经(56188); 农业(53408); 北京(53002); 范(52630); 师范(52139); 经(50923); 州(47685); 院(47652); 经济学(45020); 技术(41911)

基金: 项目(261448); 科学(203246); 研究(191124); 基金(186806); 家(162644); 国家(161251); 科学基金(136926); 社会(116509); 社会科(110166); 社会科学(110134); 省(102900); 基金项目(99601); 自然(90266); 教育(88482); 自然科(88061); 自然科学(88034); 划(86962); 自然科学基金(86435); 编号(79993); 资助(78059); 成果(65938); 重点(58650); 部(57842); 发(55921); 课题(55287); 创(53489); 科研(50205); 创新(49869); 教育部(48976); 大学(48671)

期刊: 济(171024); 经济(171024); 研究(115428); 中国(76561); 学报(63293); 农(61049); 科学(56963); 管理(54058); 财(53884); 大学(46819); 教育(45885); 学学(43675); 农业(41937); 融(35141); 金融(35141); 技术(33987); 业经(28237); 财经(26630); 经济研究(26616); 经(22637); 图书(22617); 问题(22368); 业(22091); 理论(19611); 技术经济(19228); 版(18315); 科技(18251); 实践(18088); 践(18088); 现代(17401)

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上海交大研究生兼做“三助”工作的现状分析与对策研究

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 刘毓

研究生兼做“三助”工作是改革研究生教育的重大举措，是实现研究生培养目标的必要手段之一。上海交大自１９９３年以来，采取有力措施，研究生兼做“三助”工作取得了显著成绩，但仍存在着工作质量不高，缺乏激励机制和管理体制效能低等问题。为此必须采取：（１）实行“岗位培训、资格认证”制度，严把上岗关；（２）打破平均主义“大锅饭”建立健全激励机制；（３）成立专门机构，实行统一管理等有效对策，以确保研究生兼做“三助”工作持续、稳定、健康地发展。并对有关问题进行了深入探讨

关键词：岗位培训 “大锅饭” 管理体制在职人员科研能力高校科技成果工作质量高校人事制度高校科研工作普通高等教育

研究生兼任“三助”工作的现状分析与建议

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 裴劲松

研究生兼任“三助”工作尽管在过去的十多年中产生了积极作用和影响力，但现实状况并不十分理想。作者在分析了研究生兼任“三助”的现状后，进一步明确了新时期大力开展“三助”工作的积极意义，并就如何加快其发展提出了自己的看法和建议。

关键词：教学育人专门技术工作综合协调能力政治辅导员学校各项工作就业去向教育管理体制硕士学位长线专业自我教育

高校研究生“三助”工作走势与对策

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 沈延兵张杰张宗海曹伟

以上海交通大学研究生“三助”工作状况的调查为依据,推论出完善管理体制、扩大助研规模和提高“三助”报酬应成为未来高校研究生“三助”工作的基本走势,并就此提出了强化“三助”管理体制、完善“三助”工作内容、提高“三助”报酬等建议。

关键词：研究生学位论文管理体制科研成果奖励自筹经费研究生教育成本分担上海交通大学在校人数硕士研究生博士研究生课题成果

研究生三助工作的现状与展望

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 金健美曹伟沈延兵

分析了研究生三助工作的现状,认为当前研究生三助工作的培养功能没有充分发挥;三助工作缺乏内在动力;三助工作酬金偏低;三助管理体制有待改进。在此基础上提出应科学地定位研究生三助工作;应多管齐下,统筹三助工作;应完善管理体制,发挥三助的最大效用。

关键词：研究生培养三助工作现状分析

我国研究生培养质量的现状分析与对策建议

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 赵卿敏

作者首先提出研究生培养质量的评价标准是能否和在多大程度上满足社会发展和人的发展的需要 ,然后按照这个标准分析了我国研究生培养质量 ,认为我国培养的研究生 ,书本知识较丰富 ,应试能力较强 ,而其知识结构、能力结构和素质结构不尽合理 ,突出表现为创新能力较差和学术视野不广。针对这种状况 ,作者提出了一些对策建议

关键词：标准分析应试能力博士生教育素质结构创造型人才学术视野学术型人的发展社会评价体系高水平大学