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[期刊] 教育发展研究  [作者] 张伟罡  
近年来,上海中等职业学校教师队伍建设取得了长足进展,但还存在如教师数量不足、质量不高、结构不合理等方面的问题,影响和制约了中等职业教育发展。在"十二五"期间,优化新教师来源,强化专业到头人建设和骨干教师队伍建设,从而进一步保证规模、调整结构、加强管理、提高质量,应该成为上海加大内涵建设和建设职业教育体系的重点。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 周群  
1.生涯规划策略生涯规划管理是西方企业人力资源管理的重要手段,其核心在于以人为本,人与企业和谐发展。高职院校教师管理引进生涯规划策略,目的在于有效抑制学校与教师个体在发展目标整合上的偏差,避免教师丧失工作的主动性、积极性。
[期刊] 职教论坛  [作者] 陈强  朱志海  
全国近二百所高职院校的国家示范性(骨干)建设项目相继完成后高等职业教育迎来了"后示范"建设时期。在"后示范"建设时期,高职院校师资队伍建设中存在的主要问题,高职院校应不断拓展办学思路,依托行业企业资源优势,深化校企深度融合,积极开展多渠道、多方式双师教师培养,不断提高教师的专业实践能力水平,打造一支理论知识水平高、实践技术能力强的混编型"双主体"教学团队。
[期刊] 职教论坛  [作者] 宋改敏  张元  周婉婉  
职教师资队伍建设不仅是教师专业化水平提高的基础和重要条件,也是职业院校提高教育教学质量的关键和任务。基于问题驱动,本研究采用了质性研究方法,依据目的性抽样,对广州市属28所技工院校师资队伍建设情况进行了问卷调查,在此基础上选取7所院校的师生及管理人员进行了深度访谈,根据对资料的类属分析,提出技工院校师资队伍建设的发展策略。
[期刊] 职教论坛  [作者] 濮海慧  徐国庆  
文章从应用型本科人才培养目标定位入手,从而确定了师资队伍能力结构的定位,分析了目前应用型本科师资队伍建设面临的挑战与困惑,指出科研与教学二元分离、本末倒置的认识误区,通过正本清源,厘清应用型本科教师科研、实践与教学的关系,明确应用型本科科研和实践的目标与内容,从而构建了科研、教学、实践三元融合的内生有机体。从国家政策层面提出对高校进行分类管理,应用型本科充分自主与自治,创新教师的评聘机制;在学校内部管理层面,探索了以促进教师教学学术能力为核心的多元引进、分类培养、考核和晋升机制。
[期刊] 职教论坛  [作者] 贾虹  
创业教育师资队伍水平高低是决定能否将创业教育向深层次推进的关键,是培养高素质创新创业型人才的根本保障。从当前高职院校创业教育师资队伍存在的主要问题切入,分析创业教育需要怎样的师资,借鉴国外高校创业教育师资队伍建设的成功做法,提出加强创业教育师资队伍"双师化"建设策略。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王军红  
文章通过分析目前高校体育师资队伍建设中师资队伍失衡、师生比不合理、教师教学水平有待提高等问题,提出改善师资结构使之更加趋于合理化、提升高校体育师资队伍科研素质、加强体育师资队伍师德建设和提升高校体育师资队伍整体素质,进而使高校体育师资队伍建设实现更高水准的科学化。
[期刊] 教育与职业  [作者] 姚琳琳  
基于对角色理论和胜任力模型理论以及31所职业本科院校2023年的质量年度报告的分析发现:当前我国职业本科院校各类师资数量和比重增加,教师岗位认知和角色意识加深,教学团队建设成效初现,教师培养培训力度有所加强。但也存在一些问题,如师资队伍结构仍需优化;高层次人才队伍建设短板突出;高水平团队数量不多,运行效率低下;教师科研素养和实践能力有待提升;部分兼职教师的教学质量较差。究其原因在于:当前职业本科院校体制机制不够健全,发展思路尚未理顺,经费投入不足,教师专业发展的内驱力不强。由此建议:国家完善政策法规,明晰本科层次职业教育办学定位;院校完善“双师型”教师培养机制;企业强化对职业本科院校的服务输出;教师依托产教融合平台,提高岗位胜任力;媒体加强舆论引导,提升职业教育认可度。
[期刊] 职教论坛  [作者] 高雪春  侯长林  
应用转型是地方高校为了避免同质化竞争、实现自身特色化发展的有效路径。师资队伍是转型发展的核心要素和重要抓手,能否建成一支高素质的应用型师资队伍关乎到转型的成败。借助SWOT战略分析法,可以对西部应用转型高校师资队伍建设所处的内外环境进行系统分析和深入探讨,指出应用转型高校在师资队伍建设中,应该利用内部优势抓住外部机遇,克服内部劣势,规避外部威胁,进而实现建设效益最大化。
[期刊] 教育与职业  [作者] 阙海宝  罗昆  
随着独立学院的快速发展,提升可持续竞争力已成为其亟待解决的一项重大课题,其中师资队伍建设作为重要一环亦不容忽视。文章从独立学院师资队伍流失问题的分析入手,提出独立学院的管理者必须充分发挥民办优势,依靠政策扶持,完善管理机制,稳定师资队伍,进一步加强师资建设,努力建设一支结构合理、数量充足、能够满足独立学院办学要求的优秀教师队伍,以保证独立学院的持续健康发展。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 楼世洲  
如何加快高等职业技术院校的师资队伍建设,以确保教育质量,形成办学特色,从而更好地服务于经济建设,是当前高等职业教育改革与发展的紧迫任务。本文根据浙江省高等职业院校师资队伍的现状及存在的主要问题的分析,从人才引进、培训与培养、管理体制改革等方面进行了实证性的对策研究,提出了一些建设性措施。
[期刊] 职教论坛  [作者]
邵会婷、闫志利在《继续教育研究》2015年第2期中撰文,提出了加强中职师资队伍建设对巩固中职教育基础地位的重要性,回顾了近十年来我国有关中职师资队伍建设政策的变迁过程,总结了中职师资队伍建设政策变迁的主要特点,并对未来我国中职师资队伍建设政策进行了展望。就教育政策而言,师资队伍建设政策是其核心。中职教育是我国教育体系的重要组成部分,也
[期刊] 教育与职业  [作者] 李经宁  
学校教学活动顺利开展的主体是教师,教师队伍的整体素质是学校竞争力的核心,高职院校教师队伍的质量有很高的要求,但在实际情况中,师资队伍存在很多问题。文章针对高职院校英语师资队伍存在的问题,研究出一些优良的解决办法,对于高职英语师资队伍的建设将会起到很大的促进作用,并有利于我国高职教育事业的健康发展。
[期刊] 教育与职业  [作者] 郗德才  
文章选取辽宁省内24所高职院校的英语教师作为研究对象,从教师数量、教师年龄及教龄结构、教师学缘结构及专业结构、教师职称结构等方面进行调查分析,发现了高职院校英语师资队伍存在的问题,并提出应该在坚持目标明确原则、实用性原则、可持续发展原则的基础上稳定现有英语教师队伍,不拘一格引进人才;建立合理的教师考核制度,实行优胜劣汰;打造良好的科研环境,培养科研精神;重视教师的专业持续性发展。
[期刊] 教育与职业  [作者] 沈文娟  
当前高职课程改革已经成为高等职业教育改革最紧迫的问题,高职课改对我们教师的"双师型"素质提出了更高的要求。然而,就我国高职院校"双师型"师资队伍建设的现状来看,无论是政策制度还是学校操作层面都存在一定的问题,解决这些问题的主要策略是加快建立职教教师资格认证制度,逐步形成"双师型"师资培养培训体系,并在扎实推进高职课程改革的进程中,有效拉动"双师型"师资队伍建设各项举措的实质进展。
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