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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王京军 蒋传发 郭爽 姚宏城 邹亚超
本文选取珠江三角洲3家大型创新型上市公司为研究对象,使用《企业员工创新心理素质调查问卷》,分析企业员工创新心理素质的结构与特点,及其对员工创造力的影响。结果表明,上市公司团队员工创新心理素质成员的结构和特点有明显的差异。创新角色认同是促进或阻碍企业员工创新活动的主要因素。建议企业建立以人为本的创新理念和制度,提高员工对创新角色的认同感,形成创新企业发展的动力源泉。
关键词：
上市公司 创新心理素质 创新角色认同
[期刊] 预测
[作者]
丁诚
员工持股计划一直是经济学家们研究的热点问题。本文选取2015年至2019年沪深A股上市公司为样本,实证检验了员工持股计划对企业创新绩效的影响。研究结果发现:与未实施员工持股计划的上市公司相比,实施员工持股计划能够提升企业创新绩效;相比于国有企业,在非国有企业实施员工持股计划对创新绩效的促进作用更强;相比于非高新技术企业,在高新技术企业实施员工持股计划对创新绩效的促进作用更强。研究揭示了员工持股计划对企业创新活动影响效应,对理解员工持股计划的公司治理效应具有一定的启示意义。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
徐斌 吕梁
在经济社会快速转型的背景下，推动企业的自主创新成为现在面临的迫切任务。从微观层面上看，企业的自主创新在很大程度上依赖于人才的创新力，而新入职员工的创新素质也受到了越来越大的关注和重视。因此，笔者在已有理论和研究的基础上，提出了人才创新素质的＂ｉ－Ｓｐａｒｋ＂模型；同时，基于此模型，本文通过因子分析等方法对Ｈ集团一千余名新员工的创新素质进行了测量和差异性分析，并通过个案说明给出了企业对创新型人才管理与开发上的策略建议。
[期刊] 管理现代化
[作者]
陈晓红 张泽京 曾江洪
通过对中国中小上市公司高管素质与成长性之间关系的研究假设和实证分析,得出了高管学历与成长性呈正相关,高管年龄与成长性呈负相关,专业技能、工作经验和综合素质与成长性无显著相关等不同于西方研究的结论。鉴于中国中小企业所处的经济环境和企业特点,本文对检验结果进行了具体的解释和探讨。
关键词：
高管人员 高管素质 成长性 中小上市公司
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘胜江
作者从发生在少数研究生身上的几起个案出发，简要论述了当前少数研究生在心理素质方面存在的一些缺陷，认为这些缺陷主要表现为意志消沉、精神抑郁、孤傲自恋、交往障碍等几种形式。同时，结合现实分析了这些缺陷产生的主要原因，并就如何强化心理素质、提高研究生培养质量提出了几点建议。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李军红 蔡丹 王美艳
创业心理素质研究从心理学的角度对创业教育这一研究领域进行了新的理论视野的开拓。而采用问卷调查法以当代大学生的实际情况为研究的出发点,能够有力地保证研究的实证性。有鉴于此,我们南昌大学招生与就业处以南昌大学在校大学生为研究对象,进行了一次问卷调查。问卷重点围绕大学生创业
[期刊] 职教论坛
[作者]
姚德明 彭晶
创业心理素质是决定创业成败的重要因素。以当前在校大学生为对象进行问卷调查,采用统计与实证分析的方法,对武汉地区大学生创业的心理素质状况进行调查统计和分析,并对高校开展创业教育提出几点建议。
关键词：
大学生 创业 心理素质 统计分析
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
谷音
1.要具备“五性”。理智性:要求管理干部有理想、有抱负、头脑清晰、冷静,对企业的经营方向有自己的远见卓识。发奋性:要求管理干部不满足现状,创造更美好的生活。内控性:要求管理干部不受外界环境、条件以及不利于自己管理工作的各种刺激的干扰,并控制自己的感情,克制自己的行为,使自己的思想和行动按客观经济规律的发展而变化。原则性:要
[期刊] 教育与职业
[作者]
黎翔
随着社会文化多元化的发展,大学生各种极端行为频现,大学生心理素质需受关注。文章结合大学生心理素质的影响因素,分析了大学生心理素质负面影响表现,提出应该强化大学生政治理念,革新心理教育制度,创新心理教育方式,以此优化大学生心理素质。
关键词：
心理素质 教育优化 大学生 心理冲突
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李海萍 陈喜
本文从心理学的角度入手,对职业心理素质的构成要素进行考察和分析,认为职业心理素质主要由职业兴趣、职业气质、职业性格、职业能力构成;接着从职业道德选择的角度阐述了四要素的意义。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
周治金
大学生心理素质是与大学生的学习、学术研究和生活实践密切联系的心理品质的综合表现。心理素质与能力、人格特质、心理健康及创造力既有密切的关系 ,也存在着差别。大学生心理素质建构应以人的大脑发育规律为基础 ,以大学生心理发展规律为依据 ,将理论思考与实证研究结合起来
关键词：
大学生 心理素质 心理素质结构
[期刊] 职业技术教育
[作者]
高扬
通过对4所高职院校毕业生职业心理素质的问卷调查显示,多数高职毕业生具有一定的职业意识和职业目标,意识到就业形势的严峻,并认为已经做好求职受挫的心理准备。但仍有部分学生表现出就业依赖心理较强、就业心理准备不充分等问题。高职院校应通过建立职业心理素质培养体系,改进心理健康教育等途径加强学生职业心理素质的培养。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
周林 王竹颖
这是对北京八中少儿班学生心理素质的调查 ,两个标准化测量用于我们的研究 ,它们分别是《多项能力倾向测验》和《学生情绪感受问卷》。与同龄儿童的对比测量结果显示 ,少儿班学生具有出色的学业能力倾向 ,与此同时 ,少儿班学生表现出积极乐观的情绪感受。因此 ,这些条件被看作是少儿班学生形成优秀学业成绩的重要因素。
关键词：
天才儿童 能力倾向 情绪感受 学业成绩
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