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[期刊] 现代财经(天津财经大学学报)
[作者]
李金凤 庞博 赵丽清
2008年发生了50年不遇的世界经济危机,最先从泥潭里走出来的还是以中国为代表的新经济体,其中,中国又交出了GDP升幅超8%的成绩。然而中国真如许多经济学家所预料的将再次进入经济发展的快车道吗?中国在未来的几十年里真的理所应当地会成为世界经济的一级吗?显然现在说这些还为时尚早。发生在20世纪80年代的日本金融危机很具有代表性,它就是内部控制不健全和外部竞争对手集体施压的结果。无论从经济发展增速和市场形态来看,中国经济和日本经济有很多的相似,所以我们是不是可以看着前人"跌倒"的过程来避免受伤呢?答案无疑是肯定的。
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘育锋 陈鸿
中高职课程衔接是建立健全职业教育课程衔接体系的重要方面,也是上世纪八十年代以来我国职业教育政策的历史诉求。它经历了构建职业教育体系与中高职衔接体系阶段、构建现代职业教育体系与中高职课程衔接体系阶段,以及构建与完善现代职业教育体系与中高职课程衔接体系阶段。我国是在构建现代职业教育体系框架内建立健全职业教育课程体系的政策要求。
关键词：
中高职 课程衔接 政策 诉求
[期刊] 改革
[作者]
李实
八十年代末中国居民经济福利的分配李实［瑞典］古斯塔夫森一、导言现实中的中国正在发生着从集中的计划经济体制向市场经济体制这样一种巨大的制度变革。这种变革过程不仅意味着经济资源的配置机制的变化，而且会带来居民收入分配和再分配机制的变化，从而会直接影响居民...
[期刊] 武汉金融
[作者]
段敏芳
本文根据指标理论建立了一套测评金融风险的指标体系,运用多元统计分析方法(因子分析)及SAS软件对我国90年代以来的金融风险进行了定量分析,划分了90年代金融风险的阶段,并详细分析和研究了历次金融风险的特点与成因。在不同的阶段,国家采取了一系列的积极措施来防范与化解金融风险,并因此留下了不良的后遗症。
[期刊] 现代财经(天津财经大学学报)
[作者]
韩丽娟
本文在厘清农村外、内生金融概念的基础上,运用近代数据进行格兰杰因果检验,指出近代农村内生金融的发展有赖于农村外生金融的培育,二者之间存在因果关系。进而,从近代农村外、内生金融的历史经验中得出有益于当代的启示。
关键词：
外生金融 内生金融 格兰杰因果检验
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
刘菡
图书馆员一度被认为是女性化职业,并将其与女性的角色定位如“辅助性”相比拟。但回顾20世纪六七十年代的美国第二妇女运动浪潮之中及之后图书馆的应对和举措,我们看到一部分女性主义图书馆员自我实现、自我赋权的斗争精神和行动力。文章通过收集和查阅相关历史资料,概括性地阐述当时女性主义馆员奔走行动、争取女性平等权益、铭记女性馆员历史,以及在运动逐渐平息后,扶持或引导“女性研究”这一学科领域的开展,对该领域资源组织、描述、建设等方面有突出贡献。
关键词：
女性研究 女性主义 图书馆员
[期刊] 统计与决策
[作者]
本刊编辑部
这个年代,改革、创新,充满生机和希望。今天,我们自豪地站在这个新旧年代的交替点上,回眸已经逝去的岁月,检视那写着历史性探索的往昔,该是怎样的一种思绪啊!
[期刊] 经济地理
[作者]
赵晓斌,李丽娇
[期刊] 人口研究
[作者]
默西迪斯·B·康塞普逊,邵宁
导言 十世纪后十五年遇到了一些人口问题,这些问题大多是新的前所未见的。发展中国家的高出生率有所缓和,但是否已出现了一个真正的突破?第三世界死亡率的下降速度已经放慢了吗?如果真是这样,就这些国家的死亡率和发病率来说,放慢速度又意味着什么呢? 1950—1975年期间,世界人口史上最引人注目的是人口空前剧增,世界人口总数1950年
[期刊] 比较教育研究
[作者]
顾明远
二十世纪的帷幕正在徐徐降下,二十一世纪的曙光已经依稀可见。在这世纪之交的时刻,人们都在回顾过去,展望未来。教育当然也不例外,世界教育在风云变幻的二十世纪的九十年中经历了激烈巨大的变化。归结起来是否可以说发生了三件大事:一是在本世纪初工业化国家完成初等教育的普及;二是在二次大战以后又完成了中等教育的普及和实现了高等教育的大众化;三是发展中国家随着政治上的独立,教育由极端落后向普及教育迈进。这三件都
[期刊] 教育学报
[作者]
周琴
20世纪80年代后,国际上兴起第二次基础科学教育改革浪潮。此次改革中,各国均以培养科学素养为目标,不约而同采取了一些共同的措施以推动基础科学教育改革。这些共识之举包括:1.理论先行,为科学教育改革提供理念指导;2.颁布科学教育政策文件,制定科学教育标准;3.围绕科学教育目标,全面推行课程改革;4.改革科学教师培养、培训模式,明确科学教师标准;5.整合校内外资源,提供科学教育资源保障。
[期刊] 世界经济
[作者]
王国权
日本经济虽在6O年代创造了"奇迹"，八九十年代国际经济地位达到其历史巅峰。面临21世纪，日本经济潜伏着以下危机：市场发展危机、技术竞争危机、自身脆弱性与保守性危机、"日本精神"和"日本式管理"危机，因此对日本经济前景不宜做过高估计。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
包宝泉
八十年代以来日本的比较教育学研究包宝泉１９８０年７月，世界比较教育学会第四次大会在日本首都东京附近的琦玉县国立妇女会馆内召开。这是世界比较教育学会自１９７０年成立以来首次在亚洲地区召开的大会，这标志着亚洲地区的比较教育学研究已经跨入了世界先进行列。东...
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
韩哲
八十年代是日本大学图书馆事业迈向自动化、科学化管理的十分重要的十年。日本大学图书馆事业随着日本大学教育事业的发展而发展,它受到日本国政府的极大重视。1990年,笔者有幸得到延边大学以及吉林省教委的批准,赴日本图书馆情报大学进修。在此期间,不仅亲眼
[期刊] 比较教育研究
[作者]
曾凤婵
20世纪30年代的经济危机给美国高等教育造成了深刻的影响,主要表现为高校在校生人数减少,学生选择发生变化,高校收入大幅下降。为缓解经济萧条对高等教育的影响,政府采取了一系列措施,如增加教育拨款、学生资助等,并取得了良好的效果。当前由美国"次贷危机"引发的金融危机正日益蔓延。因此,系统总结20世纪30年代经济危机对美国高等教育的影响和措施,对我国高等教育事业的发展具有一定的借鉴意义。
关键词：
经济危机 高等教育 教育政策
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