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[期刊] 教育发展研究  [作者] 刘宇  
教育常常因受到一些口号的蛊惑而失去理性。"不让孩子输在起跑线上"的流行与魅惑就是一个典型。这句看似饱含责任感和使命感,实际却是有不少语焉不详、似是而非之处的口号,如今正进一步加重全社会本已很严重的集体焦虑,催生出诸多教育乱象。笔者浅陋,试着三问"不让孩子输在起跑线上",不是炮轰,只求解惑。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 李醒东  
"不让孩子输在起跑线上"被人们普遍接受,但实际上存在诸多疑点值得推敲。既含有成人对孩子的霸道强制,也有成人赢得起输不起心态的表露,更大的问题是将人生成长看做百米冲刺的短视行为。文章通过对"不让孩子输在起跑线上"的教育口号进行辨析,思考了"什么是教育"、"什么是早期教育"。
[期刊] 税务与经济  [作者] 杨默如  尹淑平  
纳税筹划是企业战略的重要组成部分,创业者应当有未雨绸缪的规划意识。通过解析现行税法的有关规定,事实证明纳税主体在设立之时,其形式、地点、规模、时机、融资等方面,诸多税收问题均值得权衡考虑。纳税人可以通过了解不同情况下的差别税收待遇,把握商机、合法节税,以实现自身的发展战略。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 秦珂  
<正>1988年5月,一次邂逅,我走进了图书馆的大门,开启了连续三十六年的高校图书馆管理职业生涯。回眸既往征途,心潮起伏,思绪万千,因为看到的是我留下的一串明志勤奋、笃定坚韧、自律奉献、敬业精业的脚踏实地、踔厉奋发的足迹;是起跑线虽然落后,但是始终保持起跑后的进取状态,终达胜利彼岸的心路历程。英雄不问出处,谨以此文与图书馆界同仁分享我在图书馆的成长体会,感悟和思辨“起跑线”与“起跑后的状态”之间的关系。
关键词:
[期刊] 教育发展研究  [作者] 许祥云  
"不让孩子输在起跑线上"作为一种隐喻,其暗示的事物是有关少年儿童教育问题的,虽然可以从理论上论证其显而易见的假命题性质,但它在客观上却有着牢固的现实基础,故其产生的负效应和危害不可忽视。而要消除"教育起跑线说"的负效应并非旦夕之功,它需要长期不懈的努力,不仅需要政府、社会和广大民众的自觉,更需要政策的引导、法律的规范和制度的监管。
[期刊] 国际经济合作  [作者] 闻言  
信息高速公路:争夺未来的起跑线本刊记者闻言自美国提出建设信息高速公路计划之后,世界上许多国家相继推出各自的息息高速公路计划,并将全球性的高速信息网络建设列入了议程。一场静悄俏的技术革命将深刻改变人类的生活方式。静悄悄的革命将会弱化时一空局限,改变人们...
[期刊] 企业经济  [作者]
福州起跑线电子商务有限公司,是阿里巴巴首批认证的第三方服务商,阿里巴巴诚信通托管福建第一品牌。福州起跑线电子商务有限公司服务团队有着8年以上的诚信通实战操作经验,秉承诚信、专注、务实的原则,已为福建数百家企业提供诚信通托管、旺铺装修、诚信通培训、网销宝推广、电商团队组建、传统企业进驻电商咨询等多维度的第三方服务。本公司以诚信的态度、专注的精神、务实的技术获得所服务企业的高度认可。福州起跑线电子商务有限公司紧跟电子商务发展趋势,专注"小而美"的中小企业电商发展战略,成为阿里巴巴诚信通的最信
[期刊] 国际商务研究  [作者] 花蕙  
外经贸行业在我国的国民经济发展中一直起着非常重要的作用,但也无需讳言,外经贸行业同时又是一个很传统的行业,它目前和知识经济的相融度很差。
[期刊] 经济学(季刊)  [作者] 董志强  钟粤俊  林文炼  
本文评估基础教育阶段的重点学校制度对个体收入的长期影响。以历史上的重点中学比率为工具变量,论证了入读重点初中对收入有正的影响。"起跑线决定未来"源于重点学校的累积优势,20世纪60年代末至70年代初,重点学校"名存实亡",入读重点初中对收入无显著影响;1993年后,重点初中"名亡实存",入读重点初中对收入有显著影响。入读重点初中通过影响个体随后的教育成就进而影响成年后的收入。本研究对促进义务教育均衡发展、确保起点公平的基础教育改革有政策启示。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 邸俊鹏  朱平芳  李世奇  
我国《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定,凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。按照这一规定,六岁那年出生于8月31日之前的儿童可以于当年入学,之后的应该推迟到次年入学。然而一些出生在此日期之后的儿童的家长希望孩子赢在起跑线上,想提早一年入学,因此可能会采取提前剖腹产、修改出生证明等手段对出生日期进行人为干预。假定家庭决定孩子是否提前入学是经过成本收益核算后的理性选择,那么当下中国家庭考虑更多的是提早入学带来的好处(诸如较少家庭教育支出、降低未来不确定性等),而往往忽略了推迟入学的潜在优势。本文采用2005年全国普查1%的大样本数据,通过断点回归(Regression Discontinuity Design)方法,实证分析了推迟入学在未来升学率、受教育年限和工资等方面的优势。希望本文能为家庭子女教育的理性决策作一定的参考。
[期刊] 教育与经济  [作者] 贾晋  李雪峰  王慧  
学前教育作为国民教育的起点,对于培养创新型人才具有基础性、先导性的作用。本文基于中国教育追踪调查数据(CEPS),运用倾向得分匹配法,在分析家庭学前教育决策行为的基础上,通过评估学前教育经历对青少年的多维能力发展影响,为提高学前教育质量提供精准的发力点。研究发现,学前教育经历有助于提高青少年在初中阶段的认知能力、学业成绩和社交能力,而在探索求知、语言表达和健康水平方面未能表现出显著影响。此外,部分教育效能会随着学生年级的升高而逐渐消减。为进一步提高学前教育质量,政府应完善学前教育体制机制建设,建立科学的国民教育评估体系,从根本上转变社会的应试教育观念。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 任长松  
在美国,自《不让一个孩子掉队》法案出台以来,对其理论框架、政策原则、实施策略到实践效果,始终都存在着许多质疑与批评。《不让一个孩子掉队》的核心目标是"提高成绩"、"缩小差距",为此《不让一个孩子掉队》提出"成绩问责"、"黄牌警告"等举措,强调重点支持处境不利学生的学习。因此,对《不让一个孩子掉队》的质疑与争议首先也主要集中在这些方面。批评人士认为,这些举措导致了实践中过分看重考试分数、忽视优尖学生的培养等问题。但辩证地分析可以发现,《不让一个孩子掉队》总体上对美国基础教育的发展还是利大于弊,值得肯定。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 龚庆子  
据《纽约时报》2012年7月6日报道,在过去短短的5个月中,奥巴马政府已经豁免了全国半数以上的学校,使这些学校可以从《不让一个孩子掉队》(No Child Left Behind)法案规定的核心条款中解脱出来。这样一个实施了10年的联邦计划是否真的没有在本质上起到任何作用呢?上周五,美国教育部宣布,已经批准再豁免华
[期刊] 全球教育展望  [作者] 陆晓红  
"不让一个孩子掉队法案(简称NCLB)"是美国总统乔治.W.布什上任后签署的一项教育法案,旨在通过联邦政府资助的一系列项目,全面提高公立中小学生的阅读和数学水平。然而该法案自实施以来出现了很多争议。本文主要分析了基于高风险考试的NCLB问责制给课程、教师以及英语学习者带来的影响。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 范旭  
介绍美国《不让一个孩子落伍法》关于图书馆的主要内容:《通过学校图书馆提高素质》项目和《阅读优先》项目,评价了这一教育法规对图书馆的影响,分析了学校图书馆员面临的机遇和危机,提供了美国图书馆学会《培养孩子对学习及图书馆兴趣》修订法案的内容和价值分析等。
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