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[期刊] 中国高等教育  [作者]
张应强、程瑛在《高等工程教育研究》2008年第6期发表文章认为,高校内部管理体制改革是在三方合力之下触发的。一方推力来自于政府为实现计划经济向市场经济转型的重大决策,连续以政策指令方式推进改革进程,各社会领域纷纷开始相应的转制。高等教育领域也在国家力量推动下于1985年左右分别对管理体制、办学体制、投资体制、招生考试体制等多方面
[期刊] 价格月刊  [作者] 罗明忠  
每逢高校招生,高校收费的问题就会成为人们的热点话题。对今年的高校收费标准,教育部已经明文规定维持在去年的水平不变,但各高校要求提高收费标准或实行浮动收费的呼声还是很高。其理由是高等教育不是义务教育,至少应该按成本收费,而
[期刊] 高等教育研究  [作者] 胡弼成  
目前 ,我国高校内部管理体制改革已进入第三轮高潮 ,确立了改革的目标与指导思想 ,厘清了改革的思路 ,明确了改革的主要内容。如何推进第三轮改革 ,避免前两轮改革进展缓慢的弊端 ,需要在理论和实践上认真研究和探索。本文在分析内部管理体制改革制约因素的基础上 ,提出高校内部管理体制改革的症结在于目前的高校管理体制。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 黄上峰  
高等教育担负着为国家培养高端人才的重任,但是由于各种各样的原因,我国高校在内部管理体制方面还存在诸多不足之处,体制缺漏导致了我国高校中频繁出现学术不端现象。行政权力和学术权力的冲突,直接导致了高校中教授、专家的学术作用难以充分施展,办学质量的提升受到制约。当前高校管理体制的改革应当切实落实"去行政化"的思路,为教师和专家创造适宜的学术环境,切实提升高校的办学质量,将高校建设成为纯正的学术、教育场所。
[期刊] 河北经贸大学学报  [作者] 岳凤霞  
建立集中统一的高校财务管理体制,是适应高等教育发展的必然选择。应在充分体现其一个主体、两个集中、三个不变、四个统一的基本特征框架下,选择适宜的管理形式,正确处理学校财务部门和二级单位的业务关系,建立总会计师制度,加强财务部门内部建设。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 章晨  胡林孙  
高等学校投资效益是指人、财、物的投入与培养符合社会需要的高质量人才的比例。用价值工程理论来描述,就是成本要少,功能要强,要求以尽量少的投入取得最佳的办学效益。它不仅直接反映了高校的经营状况和管理水平,也是衡量高等教育经费投入是否产生好的效益的标志。从...
[期刊] 教育与职业  [作者] 张红梅  
新世纪以来,高校在经济发展中的作用越来越突出。加拿大作为一个领土面积广大、人力资源紧缺的国家,尤为重视高校教育。其改革模式具有高度的规划性,不采用激进式的改革,而代以长期、系统性的规划,改革成果非常突出,总体上促使高校很好地适应了当前及今后经济社会发展需求。由此,深入研究分析加拿大高校管理体制改革思路和做法,对于推动我国高校管理体制改革往深处发展具有重要现实意义。
[期刊] 北京林业大学学报  [作者] 周景  
在高校各项改革中,干部管理体制的改革居于十分重要的地位。建立社会主义市场经济,加快改革的步伐、科学地选拔和有效地使用干部,将对高等教育事业的发展提供组织保证。政治路线确定之后,干部便是决定的因素。一、问题的提出多年来,我国高校干部管理体制的核心——干部任用制度,一直采用的是委任制这种单
[期刊] 统计与决策  [作者] 蒋志文  
统计管理体制改革的前提和原则任何管理体制都是为了保证和促进某一职能机构的职能的发挥而建立的。机构的职能决定机构的管理方向,管理内容,机构设置和管理方法。我认为各级统计机构应具有以下职能:
[期刊] 经济体制改革  [作者] 张旭  李会军  郭菊娥  
随着改革工作持续深化、政府职能逐渐转变,第三方评估作为一种有效弥补传统的政府评估和自我评估缺陷的外部制衡机制越来越得到政府重视。针对经济体制改革试点第三方评估特殊性,在梳理政策评估与改革试点相关研究与实践基础上,辨析改革试点第三方评估的研究拓展空间,提出改革试点第三方评估的制度建设、共性内容和通用方法是未来发展方向,对从第三方评估角度有效保障和推进改革试点机制探索与经验推广具有重要意义。
[期刊] 经济师  [作者] 史婕  
开发区是转型发展的主战场。近年来,山西省开发区改革创新发展虽然取得了丰硕的成果,但是,在管理体制上仍然存在招商引资和项目建设力量分散、统计和考核体系不够健全、开发区对外开放合作水平不高等问题。为持续发挥开发区功能优势,针对这些问题,需要进一步改革和创新开发区管理体制机制。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 谢安邦  阎光才  
高校权力结构主要由行政权力、学术权力、其它利益群体的权力构成。本文对高校3个较典型的模式,即以学术权力为主(德、法等欧洲大陆国家),以行政权力为主(美国的巨型大学);行政权力和学术权力均衡的权力结构模式(英国的传统大学)的基本特征进行分析和比较,指出不同模式的形成都有其复杂的历史传统和社会背景,没有绝对理想的权力结构模式。文章还分析了我国高校权力结构的现状及存在的问题,并提出调整的基本原则:行政权力和学术权力适当分离;权力中心适当下移;权力适当分散
[期刊] 教育与职业  [作者] 赵文彬  
文章从制度变迁的主体、内容、动力、方式等因素入手,提出了中国高校管理体制改革的"三阶段论"。通过对三个阶段的考察分析,总结出我国的高等教育制度变迁是宪政框架内的"供给主导型"渐进式改革,具有强制性变迁向诱致性变迁转变、依照成本高低进行连续边际调整的特色。多年的高校管理体制改革强调国家行政指导的必要性,保证了改革的可控制性和稳健性,同时,政治力量、市场力量、公共力量的三方博弈导致了高等教育制度变迁的失衡,这个失衡表现为变迁呈现出一个渐进、滞后、冲突及不均衡发展的过程。只有分析不同路径的成本收益,才能寻找到制度变迁净成本最低的改革方案。文章总结的我国高等教育制度变迁的历史轨迹与发展方向,对于今后的...
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