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[期刊] 职教论坛
[作者]
蒋华
论文主要基于中国知网中"中国期刊全文数据库"1982-2012年这三十年来成人教育教材研究队伍的相关数据,从研究对象的数量、素质、结构、分布及研究视角等方面对中国成人教育教材研究队伍的状况进行探讨。并根据相关结论提出我国成人教育教材研究队伍建设的促进策略,为中国成人教育教材的人才建设做出贡献。
关键词：
成人教育教材 研究队伍 状况 策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王晓丹 侯怀银
新中国成立70年来,中国成人教育改革经历了起步、停滞、恢复、探索、提升、拓展六个阶段,在教育对象、结构体系、法制建设、内涵建设、工作队伍、管理体制、对外开放等方面取得了一定的成就。展望未来,中国成人教育改革应当做到:贯彻改革的基本理念,进一步注重面向人人;明确改革的奋斗目标,进一步实现终身教育;坚守改革的根本战略,进一步健全法制建设;聚焦改革的重要任务,进一步提升内涵质量;提升改革的途径方式,进一步加强队伍建设;夯实改革的保障措施,进一步优化管理体制;树立改革的国际格局,进一步开创对外开放。
关键词：
新中国成立七十年 中国成人教育 改革
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘海
12月21日至22日,2011年中国成人教育协会年会暨三十华诞纪念会在北京国际会议中心举行。2011年是中国成人教育协会成立三十年周年,年会的主题确定为"回顾总结,展望未来,再铸辉煌"。原国家教委副主任王明达、邹时炎,教育部职成教司司长葛道凯以及来自全国各地的500余位代表参加了会议。教育部袁贵仁部长发来贺信,葛道凯宣读了袁贵仁部长的贺信和鲁昕副部长的书面讲话。袁贵仁在贺信中指出,成人教
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
孙百才
本文使用改革开放以来的经验数据,对中国地区间教育发展分别进行了σ收敛、β收敛和"俱乐部收敛"的检验。研究发现,中国地区间的教育发展差距是逐年缩小的。虽然目前存在一定程度的地区教育发展差距,但这种差距能够通过进一步的发展自行消除。为了加快收敛的速度,需要政府加大对落后地区的教育财政扶持力度。
关键词：
教育发展 地区差距 收敛
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
李曼丽
本文就我国改革开放三十年来国内学者对国外工程教育的研究成果进行总结和探讨(仅就大陆地区),力争总结学界对国外工程教育研究取得的成绩,并以此为例,申说以往学界在工程教育研究上的得与失,以求对思考如何深化我国工程教育研究和改革有所助益。
[期刊] 统计研究
[作者]
林青
近十年来,我国高等学校统计教材的编写,取得了很大的成就,这与中国统计学会的成立是分不开的。中国统计学会成立的宗旨之一,就是使理论工作者与实际工作者密切联系,这是促进统计教材编写工作取得进步的一个主要原因。1984年3月中国统计学会成立了统计教育专题研究组。统计教育研究组的成立,在编写统计教材的工作上进一步起到了促进和组织的作用。 一、成绩和问题 1978年国家统计局在四川峨眉山市召开了“统计教学、科研规划座谈会”。会议针对统
[期刊] 全球教育展望
[作者]
王灿明 王雪纯
情境教学流派以情智交融为核心理念，旨在通过创设优化的情境，激发学生的积极情绪，促进他们快乐、高效地学习。通过对1992—2021年核心期刊文献的综合分析，可得出以下结论：(1)中小学情境教学研究呈现稳中有进、加速发展的良好态势，先后出现三波发文高峰，涌现出大量具有原创性、引领性和重要影响力的研究成果；(2)中小学情境教学研究历经探索期、发展期和深化期，研究热点和前沿主题不断更迭，并在新课改的洗礼中展现出“一体多翼”的发展格局；(3)中小学情境教学研究队伍不断发展壮大，但还存在着研究力量分散、科研团队偏少、高质量成果下降等突出问题。中小学情境教学要行稳致远，就必须坚持思想性、理论性与实践性的有机统一，注重前沿探索，优化研究范式，积极建构具有中国气派的情境教学论理论体系。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李祥敏 马秀峰
新中国成立70年来,我国成人教育的概念由于所处历史时期不同,因而被赋予不同的时代内涵。通过追寻我国成人教育的概念演进轨迹,厘清其发展脉络,探索新中国成立以来各个时期成人教育的概念差异,进而展现我国成人教育事业的发展。通过历史寻迹可以发现,新中国成立70年来,我国成人教育的概念经历了从初露端倪、强势回归到如今日新月异的新变化,我国成人教育事业亦展现了别样的发展路径,如今正书写着立竿见影的青春篇章。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
金莱
质量是成人教育领域研究的永恒主题,是成人教育事业发展的"生命线"。本研究以2007—2016年我国成人教育质量领域的学术论文为研究对象,通过运用Citespace可视化软件绘制了关键词共现图谱,提取出了近十年来我国成人教育质量研究的热点主题。这些研究热点呈现出"三为主"的特点:研究对象以成人高等教育为主;影响因素研究以教学质量为主;对策研究以质量监控为主。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘晓 周明星
"职业教育原理"涉及职业教育的称谓及内涵,职业教育的本质和属性,职业教育的价值和功能等问题。近三十年来我国职业教育原理的研究经历了依附、独立和成长的阶段,取得了一系列的丰硕成果。但不免也存在研究对象不够集中、研究范式不够规范、学科体系不够合理、理论积淀深度不够等问题,今后应当注重对职业原理的研究范式、时代特征、实践特征和中国视阈特征进行深入研究。
关键词：
职业教育 原理 回顾 展望
[期刊] 自然资源学报
[作者]
沈镭
中国自然资源学会迎来了30周年的大喜日子。论文系统地回顾了30 a来学会的发展历程,分析了存在的主要问题,对未来发展前景进行了展望。30 a来,学会经历了开创、发展和壮大的不同阶段,在为国家经济社会发展提供重要的资源科技支撑的同时,不断丰富资源科学研究的实践经验,并初步建立了中国特色的资源科学理论和方法体系框架。目前,学会已经拥有5 000多名会员、16个专业委员会、3个工作委员会、6个省级学会,成为中国科协下属的全国201个科技社团中的优秀学会之一。通过了国家民政部组织的中国社会组织评估并获得全国社会组织4A级等级证书;获得了中国科协组织评审的优秀科技社团三等奖。但是,一些根本性问题仍然存在...
[期刊] 资源科学
[作者]
封志明 史登峰
文章分析了1978年以来中国城乡居民食物消费量和消费结构的变化,结合弹性系数分析探讨了中国食物消费的变动趋势,并估算了1978年~2001年中国城乡居民膳食营养素摄入水平。在估算中,提出了利用食物消费支出和营养素摄入之间的关联来订正营养素摄取量估算值的方法。研究发现,城乡居民间接粮食消费持续增长,已经替代直接粮食消费成为粮食总需求增加的主要因素;城镇居民的食物消费正向动植物并重的方向发展;参照2010年中国营养发展总体目标,目前中国城乡居民摄入热量均已达到要求,但是城镇居民蛋白质摄入尚欠,脂肪摄入量超标较多,食物消费结构有待进一步调整优化;农村居民蛋白质和脂肪摄入量都偏低,食物消费水平和膳食营...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘健智 李兰
20世纪90年代后期,世界教师专业化发展进程进入了转折时期——教师的高专业素质和高从业标准的时代。通过对美英法日澳五个国家的教师专业化近10年来的发展近况分析发现,新时期五国教师专业化存在一些共同特征:一是有强有力的法制保障;二是有专门的教师专业发展组织;三是专业发展呈现职前职后一体化。
[期刊] 东北亚论坛
[作者]
曾向红
2021年是中亚国家独立三十周年的特殊年份。回顾中亚地区的治理历程可发现,该地区的治理模式大体经历了规则治理为主到关系治理为主的演进。中亚国家独立后的优先任务在于学习并接受国际规范与规则,提升自身的国际生存能力,而国际规则在很大程度上指引着中亚国家间的互动及其对国际事务的参与。这种态势,导致中亚地区治理具有浓郁的规范治理的特征。而"9·11"事件后,尤其是当2003～2005年间"颜色革命"波及后苏联空间时,中亚国家意识到处理好与域外大国的关系极为重要,因其直接影响到各国的政权生存,由此导致各国将实现对各种关系的大致平衡视为国家优先任务,这使中亚地区治理的关系治理特征凸显。中亚地区治理模式的转型,反映了参与中亚地区治理的行为体逐渐增多、地区治理议题日益繁杂、治理主体间关系日益复杂等现实。中亚地区治理模式的转型有多重影响,如中亚国家自主性得到显著提高,地区治理成效好坏参半,各国寻求关系平衡增大了大国主导中亚事务的难度,使中亚地区逐渐形成了后自由主义的地区秩序类型。
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