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[期刊] 职业技术教育
[作者]
易洁
高职"双证书"制度的设计、运行及实施中,政府应该通过增进相关部门协作、加强就业准入制度、完善资格证书制度、建立证书互认机制等定好框架,完善保障;企业可以强化行业指导,保障标准统一,根据岗位需求,提出课改建议、构建专业组织,协调产教融合等依托行业,制定标准;学校则采用贴近行业,提高教学实践性,加强"双师型"队伍建设,开发职业课程包等举措重构课程,形成各司其职又相互融合的"三位一体"机制。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吴炜炜
职业资格证书与高职教育既存在正促作用,也存在反拨效应,"双证融通"人才培养过程中呈现诸多缺失:高职院主体文化障碍、学生综合素质黑洞、学情教情未充分践行能力本位、职业标准缺乏动态调适机制、双重鉴定体系呈现差异性相悖。尝试构建多方联动机制下、通识教育观基础上的、由职业标准、双证书教育培训、双证技能鉴定和双证书制度运行四个子系统组成的"四位一体"综合系统,实现从"课本本位"—"能力本位"—"发展本位"的蜕变,渐进具备终身学习能力和核心竞争力。
关键词：
双证书 综合系统 辩证关系 高等职业教育
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王兵
学位点具有学术属性、社会属性和制度属性等三个显著的特性。现有学位点授权审核制度存在着学位点"拜物教"、学科结构趋同和学位点资源化等三个不利的发展倾向。未来学位点授权审核制度应充分发挥市场、行政和学术三项机制的作用,构建"三位一体"的学位点授权审核制度。
关键词：
学位点 授权审核制度 三位一体
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈安萍
我国高职教育已进入强化特色、全面提高教学质量的关键时期,实行"双证书"制度是促进"校企合作、工学结合"人才培养模式改革及提高教育教学质量的重要举措。针对目前双证制度实施过程中存在的问题,可构建将双证研发、双证实施和双证鉴定融为一体,由学校、培训及鉴定机构、企业及行业组织共同参与的双证融通的全过程人才培养机制,同时完善政府及院校实施双证保障机制,健全双证鉴定工作机制,建立双证的维护与更新机制。
[期刊] 中国流通经济
[作者]
李淑文 任大鹏
近年频发的农产品安全事件警醒我们:农产品质量安全问题的解决不能过高期望于农产品提供者的自觉行为,而应依赖于农产品质量安全相关的制度安排予以规范。在市场和政府"双失灵"存在的前提下,应该在农产品质量安全管理制度安排上寻求新生的力量,引入中立第三方组织,共同构建我国农产品质量安全微观管理制度,从而形成市场、政府、中立第三方"三位一体"的农产品质量安全制度保障体系。当务之急是培育发展农民专业合作社和农业协会等农产品安全中介组织,促进政府调控与市场机制的良性互动。利用农民专业合作社机制引导农户的技术选择,严格执行农产品生产记录登记制度和农产品监测制度;利用农业协会提高农产品质量,保障农产品安全。
[期刊] 中国土地
[作者]
杨庆媛 刘燕 杨人豪 杨凯悦
耕地休耕是我国耕地保护制度的重要组成部分。本文基于耕地“数量—质量—生态”三位一体保护视域，提出耕地休耕应重点优化休耕区域布局、完善休耕补偿体系、强化休耕地利用及管理，并与全域土地综合整治、高标准农田建设、撂荒耕地治理、耕地用途管制制度等相结合，全面健全耕地休耕制度等思考性建议。
关键词：
耕地休耕 制度思考 “三位一体”
[期刊] 教育发展研究
[作者]
龚宝成
教师的职前培养、职后培训必须与教育实践互动结合,才能培养出合格的师资,这需要制定完善的教师教育政策,形成完善的运行机制。本文提出改革师范教育教学模式,调整教师教育体系,重新构建适合学校发展要求的职前、职后教育和教育实践"三位一体化"运行机制的教师教育体系。
关键词：
教师教育 三位一体 运行机制
[期刊] 经济研究参考
[作者]
李林
当前我国失业保险基本发挥了保障生活的功能，但随着时代的发展，失业保险在预防失业、促进就业等方面需要进一步发挥作用。本文在搜集失业保险相关数据以及到相关部门实地调研的基础上，分别对失业保险当前发挥保障生活、预防失业和促进就业的功能进行评价，分析影响失业保险进一步发挥功能的障碍与因素，最后分别针对保障生活、预防失业和促进就业方面提出发挥失业保险功能的对策，力求＂十三五＂时期进一步实现失业保险制度＂三位一体＂功能。
[期刊] 农业经济问题
[作者]
朱乾宇 龙艳 钟真
发展"三位一体"综合合作是繁荣新时代中国特色合作经济的重大理论探索和实践尝试。从某一类型的单一合作发展为集生产、供销与信用"三位一体"的综合合作,有利于全局性地发挥合作经济组织的制度优势,在全过程合作和全要素合作两个维度上深化合作社与社员之间的利益关系。合作社通过开展"三位一体"综合合作,可以增加其与社员之间互助、互信、互惠的利益联结点,提高合作社与社员之间的合作紧密程度,进而优化组织内部收益共享与风险共担机制,促进农业产业链的重塑和价值链的重构。本文在实地调研的基础上,选取了三个不同类型的合作社作为案例,比较分析了合作社单一合作和综合合作的内在差异和关键机制,验证了上述逻辑,所得结论对我国合作经济组织发展提供了有益参考。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王汝志
针对"双证书"制度在实践中所面临的资格证书泛滥、证书考核成本高、企业和行业认可度低等现实困境,以及高职院校在职业资格证书选择中存在的避难就易、与专业特色不对应、与高职办学层次不匹配的普遍问题,高职院校应加强教学计划、实训基地和师资队伍三个方面的建设,并积极实施提升学生就业竞争力、开发实践课程、推进校企合作培养模式三项措施。
关键词：
高职院校 双证书 校企合作
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王华
学历证书和职业资格证书"双证书"制度,是高职教育满足企业用人要求的制度性保障,也是我国加强人力资源开发与管理的重要举措,是高等职业教育深化改革,加快发展的重要契机。通过对目前高等职业教育推行"双证书"制度的现状、问题分析,提出深化高等职业教育教学改革,全面加强教学建设作为实行"双证书"制度的措施。
关键词：
双证书 高等职业教育 现状 问题
[期刊] 职业技术教育
[作者]
潘望远 王旭东
高职院校实践教学中存在课程设置未脱离学科体系、教材开发滞后、教学场地和设备缺乏,以及教学手段落后等诸多问题。解决问题的方法之一是构建"三位一体"实践教学模式,具体体现在:课程设置"无断层",实现教学流程与培养目标以及社会需求的衔接;教材开发校本化,实现教学内容与职业岗位要求的衔接;教学手段"一体化",实现学生的动手能力与职业岗位能力要求的衔接。
关键词：
高职院校 实践教学 教学模式 三位一体
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
吴志红
目前,我国中西部地区能实现公共、高校图书馆和情服机构三位一体信息服务体系者极少见。这一共享服务体系的构建应从如下对策入手:要有明晰的实施思路;要制订详细的实施方案,包括明确体系的管理体制、建立数据标准化加工与集成管理体系、建立区域性信息服务门户和三级资源保障体系,以及建立用户培训中心等。参考文献3。
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
国家信息中心新型城镇化课题组 李鹏 吕欣 闫妍 吕汉阳 尹国平
"住有所居"是农民向市民身份转换能否顺利实现的核心问题之一。面对进城农民安居中的现有制度性障碍,提出构建"土地流转、住房保障和金融支持"三位一体的整套政策顶层设计,作为农民工进城居住保障模式。
关键词：
土地流转 住房保障 农民工进城安居
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