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[期刊] 财务与会计
[作者]
张瑞君 张永冀 梁严
依靠信息技术加强企业内部管理与控制是现代集团公司管理的有效方式之一。大连万达集团自2006年开始对集团内部信息化状况进行整体性思考,将不同职能、层级的管理诉求融合于信息技术应用的战略规划体系中,并分阶段实施管理信息系统改造,取得了较好的成效。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
徐蓉
在信息化时代,以互联网、多媒体等为主导的信息技术在教育领域得到了广泛应用。应充分利用信息技术的各项优势,实现信息技术与继续教育深度融合,提升继续教育质量。为此,教育主体需要从教学设计、课程教学模式构建以及课程评价等方面入手,克服二者的融合困境。未来,知识管理、虚拟现实、人工智能以及移动技术与继续教育课程整合,将进一步推动继续教育健康发展。
关键词：
信息技术 继续教育课程 融合方式
[期刊] 科技管理研究
[作者]
吕波
现今,国家和社会对中小学生提出了新的要求,将综合实践活动课程设置为必修课程,主要发挥其在塑造学生综合素质过程中不可忽视的重要作用,课程以实践为基础,将社会实践和生产融入到教育当中,引导学生三观。实践活动应立足于学生日常生活,适应国家和社会的发展需要,问题从生产实践中来,通过研究,协作,讨论,实践等方式解决问题,其目的是提升学生综合素质。本文将以赵蒙成等人编著的《综合实践活动课程多视角的探索》为基础,
[期刊] 教育与职业
[作者]
周洪宇
最近一段时间,信息技术的发展正给教育发展带来一次重大变革:云计算技术的发展和应用以及各种移动终端的创新和发展,大大增强了信息的存储、传输和对学习者的服务能力,并进一步突破时间和空间的限制,为人们提供了更加灵活便捷的学习途径和接受高质量教育的机会。
[期刊] 教育与职业
[作者]
任剑岚
21世纪以来,以计算机、通信技术、多媒体和互联网等为标志的信息技术迅猛发展,有力地推动着全球经济和社会的深层变革,改变着人们的生存、生活、学习和工作方式。世界范围的信息化发展对人才培养提出了新的挑战,信息技术的广泛应用必将促进职业教育的重大变革,为实现教育的改革、创新和跨越发展提供了前所未有的崭新空间,以信息技术为强大支撑的新一轮学习革命已见端倪。文章以职业教育信息化进展为基础,分析了目前职业教育信息化建设的误区,提出职业教育与信息技术深度融合的途径:坚持教育信息技术与教育教学深度融合的核心理念;坚持应用为导向;用虚拟仿真技术作为职业教育信息化建设的突破口;建立促应用的政策机制。
关键词：
职业教育 信息技术 虚拟仿真技术
[期刊] 教育研究
[作者]
许涛
教师是教育事业的第一资源,教育创新的关键在教师,教师教育必须要创新,以应对教育信息化的挑战。推动信息技术与教师教育的深度融合是必然选择。在我国推动信息技术与教师教育融合,还面临着很多现实问题,必须通过有效的政策设计与安排,将解决当前现实问题与促进中长期的可持续发展结合起来。
关键词：
信息技术 教育信息化 教师教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李宇
随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０—２０２０年）》《国家教育信息化十年规划（２０１１—２０２０年）》等相关文件的出台和落实，使得当代教育教学的使命有了新的内容，即教育教学过程中需要与信息技术进行深度融合，进而达到提高教与学质量的终极目标。所以，本文将提高当代教育教学的效果和效率为根本的出发点和落脚点，就信息技术与教育教学深度融合的相关问题进行分析和研究。
关键词：
信息技术 教育教学 理论基础 深度融合
[期刊] 教育研究
[作者]
杨宗凯 杨浩 吴砥
随着信息技术的迅速发展及其对教育领域的不断渗透,教育信息化在教育改革和发展过程中的重要性日益凸显。信息技术与教育的融合经历了"起步"、"应用"、"整合"和"创新"四个阶段。信息技术不仅革新了传统教育模式,而且营造了全新学习环境。我国信息技术与教育的融合发展还处于初步应用整合阶段,推进信息技术与当代教育深度融合应通过解放思想、制度创新、对外开放、创建协同创新中心等途径加速我国教育现代化进程。
关键词：
教育信息化 信息技术 教育模式
[期刊] 企业管理
[作者]
林毅 陈晓曼
建立明确的绩效目标管理体系,根据企业自身情况建立合理的绩效考评方法,建立并不断完善绩效评估及反馈体系,绩效管理与其他管理模块有机结合。绩效管理思想来源于PDCA循环,即通过计划(Plan)-执行(Do)-检查(Check)-处理(Act)四个步骤使工作质量得到循环提高。在绩效管理实践中,将每一个环节都视为可以应用PDCA循环的过程性工作。将
[期刊] 教育研究
[作者]
刘力 吴国平 薛小棉
由传统的“在场教学”与基于现代信息技术的“在线教学”在备课、上课、练习几个环境上的不同应用,可以创生出不同的“场线整合”教学模式。这些教学模式各有其操作流程和适用范围,可根据不同的教学目标、教学内容、教学对象等选择不同的“场线整合”模式进行教学。
[期刊] 当代经济科学
[作者]
张成虎 胡秋灵 杨蓬勃
信息技术外包已经成为金融机构减少IT投资风险 ,获得竞争优势的重要策略之一。本文在讨论金融机构信息技术外包概念的基础上 ,着重分析了金融机构信息技术外包的风险因素 ,提出了金融机构信息技术外包风险的控制策略。
关键词：
金融机构 信息技术 外包 风险控制
[期刊] 北京工商大学学报(社会科学版)
[作者]
陈瑛
随着科学技术尤其是信息技术的飞速发展,信息技术给企业生产、管理活动的方式带来了根本性的变革。信息技术对企业管理提出了重大的挑战,促使其考虑如何利用信息技术改进企业管理模式,适应信息社会,在日益激烈的竞争中保持不败的地位。本文将讨论如何利用信息技术改进集团资金管理,实现企业管理信息化的第一步。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
温梅 温禹
随着信息技术的发展,信息技术与课程整合已成为教育领域中备受关注的热点。然而整合正面临着发展的瓶颈,出现理念解读模糊、实践操作尴尬和沟通互动淡漠的现象。教育工作者对整合要有正确的认识,采取一系列相应的策略,面向学生发展,更新教育理念,从形似走向神似;努力学习新知识,提升信息化素养,从教具走向学具;利用信息资源,作好资料库的建设,从对立走向互补;改变管理理念,调整评价机制,从求新走向求实,以促进整合的深入发展。
关键词：
信息技术 课程整合 策略
[期刊] 图书情报工作
[作者]
邱均平 杨强
通过介绍技术融合的概念,采用信息计量学的关键词词频分析方法和共现分析方法,以物联网、大数据、云计算、语义网为例,从4个层面分析技术融合的结构并进行一致性分析,设计一种技术融合结构的计量方法。研究认为,物联网、大数据、云计算和语义网4种新兴信息技术存在不同程度的技术融合现象,而且主要受研究关注度不同、技术的底层支撑不同以及技术的功能阶段不同的影响。
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