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[期刊] 图书馆
[作者]
程大立
本文通过分析徽商优良家风思想特质,归纳总结了徽商书香世家的发展路径,指出"家风淳""书香浓"与"商业兴"之间的互动联系,启示当代家庭和图书馆应重视优良家风的传承和学习型家庭建设。
关键词：
家风 书香世家 徽商 全民阅读
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
许经纬
山阴祁氏家族书香传家、忠敏义烈、孝友睦谊之家风和在藏书、戏曲、诗文等方面的家学,具有深厚的文化底蕴和显明的学术特色,尤其作为中国著名藏书家,称为浙东三祁的祁承?、祁彪佳、祁理孙子孙三代,更彰显了以藏书为特色的家风家学。他们对于图书采访、分类、编目等方面的理论建树和实践探索,于今仍熠熠生辉。
关键词：
山阴祁氏 藏书家世 家风 家学 传承
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孟瑞华
中华传统家风是我国优秀传统文化的典型表征,通常以家训、家规、家教方式呈现出来,其深邃的文化意涵体现为:以修身为第一要务的家庭学风;以齐家为目的的家庭美德;以报国为主要内容的家庭仕风。启迪我们,在家风建设中:建立以家庭德育为核心的社会道德教育体系,以家风带动民风;树立优良的家庭学风,建设学习型家庭;研修高效的家教方法,涵育教育家型家长;引领人们的精神家园,增强其文化自信和获得感;滋养国人的家国情怀,践行社会主义核心价值观。
关键词：
传统家风 家庭美德 学风 教育价值
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘芳芳
高职院校开展思想品德教育是一项长期的系统性工程,需要从细节抓起,拓展教育的渠道和载体。良好的家风教育能够促进高职学生的成长和成才,有利于社会的和谐发展。高职院校在学生思想品德教育中要深入挖掘当地名人家风资源、当地寻常百姓家风资源、当地优良的家族史资源。营造浓厚的家风教育文化氛围、大力开展家风实践教学活动、注重学校教育与家庭教育的互动是优良家风融入高职学生思想品德教育中的有效对策。
关键词：
家风教育 高职学生 思想品德
[期刊] 经济师
[作者]
柴庆芬
红色家风是中国共产党在领导中国革命、建设、改革中，由党员主体所留下的宝贵历史资源，维系党内政治文化建设、关乎中国特色社会主义文化建设、关涉党员干部和人民群众的个人修养和廉洁齐家。红色家风的效能不仅对党员干部的廉洁齐家有着决定性的作用，并在党的全面领导下影响到人民群众的家风建设。在弘扬新时代弘扬红色家风中，亟需提升家风建设的实践主体对红色文化的政治认同，构建“知、情、意、情”的系统化实践格局。在党史的赓续中，弘扬红色家风需要全体党员和全国人民形成坚定的政治认同，在向党史中积淀的优良家风学习中，构建风清气正的党内政治生态。红色家风作为党的作风建设的重要内容，实现其载体创新，是推进红色家风弘扬的重要实践向度，而其关键在于实现弘扬红色家风载体的创新和生活嵌入。在红色家风教育传承中，需要激励广大父母树立榜样，同时夯实学校传承红色家风的坚实阵地。
关键词：
新时代 红色家风 家风建设
[期刊] 中国高等教育
[作者]
任嘉蕊
家庭、家教、家风潜移默化影响孩子的心灵,对孩子的成长成才起着至关重要的作用。立德树人必须注重家庭、家教、家风建设,始终以社会主义核心价值观为导向,以中华优秀传统文化、社会主义先进文化为源泉,以爱国主义为核心,遵循典范原则和方法、尊重原则和方法、协同育人原则和方法。
关键词：
立德树人 家庭家教 家风建设
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈苏珍
家风承载着家庭教育的文化命脉。在文化发展的历史视野下,从传统家风的消解,到近代家风的转型,尤其是革命时期红色家风的兴起,家风文化随着时代的发展不断演变。新时代传承中国千年思想文化脉络的家风形态并未随着传统社会的消亡而走进历史的教科书,仍然以强大的文化生命力活跃在现代家庭中。家风本身即具有情感化育、价值观涵养、伦理规约等功能,当前我们仍然以时代发展的需求为出发点,力求实现家风文化在建构育人场域、开发育人资源和凝聚育人共同体等方面的协同育人价值。
关键词：
传统家风 红色家风 协同育人 家庭教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈苏珍
社区是价值观教育不可忽视的阵地,以红色家风资源融入社区价值观教育是加强意识形态教育的重要途径。红色家风蕴含的文化育人思想与社区价值观教育在目标、内容、方法上能够实现交融互通。当前,面对家风文化建设缺位、学校红色基因传承式微、社会心态复杂多样等现实境况,以红色家风建构着眼于传承红色基因的"主旋律",巩固日常服务的"主阵地",增强生活关注的"感召力"等价值观教育路径,有助于提升社区价值观教育的实效性。
关键词：
红色家风 社区教育 铸魂育人 价值观
[期刊] 经济师
[作者]
王欣
良好家风家教是社会安定的基本保障。家庭教养方式决定了儿童的自我价值感和归属感,从而影响整个家庭的幸福感。正面管教是以鼓励儿童获得自信、归属感和价值感的为目标的教育理论,并倡导家庭成员以平等的身份沟通并解决问题。文章分析了中国二胎家庭父母的育儿理论和实际教养能力与儿童心理及行为需求之间的不平衡现象,提出在跨文化背景下应实行家庭正面管教,将教育惩戒之盐溶于正面管教之水。
[期刊] 经济师
[作者]
许梦柔
近年来在许多重要会议上，习近平总书记多次谈到关于家庭、家教和家庭作风等问题，并就家庭、家教、家庭作风等问题作了相关的论述。为满足新时代的新要求，适应新时代的新变化，把大学生培养成有担当、有作为、不辱使命、品行高尚的优秀青年，不仅是党和国家加强公民道德的重要内容，也是大学生思想政治教育的重要任务。在新时代，结合当前大学生思想政治教育的情况，把传统优良家风运用到新时代高校思想政治教育中是新时代提出的新要求，实现途径是家庭、高校、社会多方合作。家庭强化家风建设，进行家庭教育，充分发挥家庭教育的独特作用，和学校加强沟通和联系；高校树立“大思政”的教育理念，优化教育内容、增加教育途径、改善教育环境，培育教育力量；社会则要充分履行统筹引领和服务的责任，运用新媒体技术，从多个途径、多个层面、多个角度为传统优良家风融入新时代大学生思想政治教育提供帮助。
关键词：
新时代 家风 思想政治教育 价值
[期刊] 图书馆
[作者]
陈海玉 陈雨 张子悦 何茜林
家风文献资源阅读推广是时代赋予图书馆的责任和使命。文章根据多家图书馆家风文献资源推广状况的调研结果，从主体、内容、渠道、受众、反馈五个维度建构了家风文献资源阅读推广的行动模型，并以此提出以主体协同搭建阅读推广合作共同体、以语义网络推进家风文献知识化组织、以媒介融合促进线上线下协同化推广、以用户画像实现推广内容精准化推荐、以绩效评估获得推广效果一体化评价的实施路径。
关键词：
家风文献资源 公共图书馆 阅读推广
[期刊] 企业管理
[作者]
梁家琪 梁新弘
"服务之花"的思想是从整体产品的立场出发,将核心产品与扩展产品的关系喻为一朵花的"花蕊"与"花瓣",通过"花瓣"(扩展服务)为"花蕊"(核心产品)增加价值。"服务之花"的思想是美国服务营销学者克里斯多弗·H·洛夫洛克(Christopher H.Livelock’s)在其代表作《服务营销》中所建立的,其本质含义是从整体产品或服务的立场出发,将核心产品与扩展产品的关系喻为一朵花的"花蕊"与"花瓣",着重阐述如何通过"花瓣"(扩展服务)为"花蕊"(核心产品)增加价值。服务之花模型结合核心服务和扩展服务,把核心服务看作"花蕊",把扩展服务看做"花瓣"(见图1)。
[期刊] 统计与决策
[作者]
胡志安
[期刊] 企业经济
[作者]
潘家华,中国社会科学院学部委员、可持续发展研究中心主任,北京工业大学生态文明研究院院长、博士生导师。经济学博士(剑桥,1992)。中国城市经济学会会长、中国生态文明研究与促进会副会长、国家气候变化专家委员会委员、UN可持续发展报告(GSDR2023)独立专家组(15人,UN秘书长任命)成员、政府间气候变化专门委员会(IPCC)评估报告(减缓卷,2021)主笔。曾任中国社会科学院生态文明所所长、外交政策咨询委员会委员、UNDP高级项目官员、IPCC高级经济学家。
关键词：
生态文明 经济学 中国社会科学出版社
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