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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘莛 贺翔鸽
作者从自身经历出发,介绍了七年制高等医学教育临床阶段的学习和工作特点,在强调综合素质、综合能力及合作精神培养的基础上,提出跨越两个阶段时应当完成的“三生转变”看法。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
吴炅 单珠凤 杜祥
临床医学研究生的临床能力考核一直是保证和促进培养质量的有效手段,中期考核是其中重要一环。总结了复旦大学附属肿瘤医院建立的"累积式"的考核模式,该模式具有考核结果客观、反馈性强、易于推广以及长效的特点,完善了临床医学研究生的培养过程。
关键词：
临床医学研究生 中期考核 累积式
[期刊] 会计之友
[作者]
韩聿斌
转资是企业进行资产管理的起点,是决定资产管理工作合格与否的重要标准和关键步骤。对于油气田企业来讲,资产密集型的行业特点使固定资产成为企业的重要核心资产之一,提高转资效率和转资质量对提升油气田企业资产管理水平、实现资产保值增值意义重大。文章试图通过对油气田企业转资现状的分析,主要是对苏里格气田推行"标准化设计、模块化建设、数字化管理"模式的介绍和分析,结合概(预)算、ERP系统应用等理论和实践背景,提出标准化转资模式的方向与思路,从实践需求中来,到实践应用中去,用先进理论解决实际问题,提高转资质量,为企业实现资产全生命周期管理打好基础。
[期刊] 会计之友
[作者]
韩聿斌
转资是企业进行资产管理的起点,是决定资产管理工作合格与否的重要标准和关键步骤。对于油气田企业来讲,资产密集型的行业特点使固定资产成为企业的重要核心资产之一,提高转资效率和转资质量对提升油气田企业资产管理水平、实现资产保值增值意义重大。文章试图通过对油气田企业转资现状的分析,主要是对苏里格气田推行"标准化设计、模块化建设、数字化管理"模式的介绍和分析,结合概(预)算、ERP系统应用等理论和实践背景,提出标准化转资模式的方向与思路,从实践需求中来,到实践应用中去,用先进理论解决实际问题,提高转资质量,为企业实
[期刊] 中国高等教育
[作者]
汪玲
随着我国经济社会发展和生活水平的提高,人民希望有高水平的医疗卫生服务。探索医学教育改革,培养卓越临床医师,是提高医疗卫生工作质量和水平的治本之策,对于维护和提升人民群众健康水平、深化医药卫生体制改革、实现"健康中国梦"具有重要意义。教育部、卫生部
[期刊] 经济师
[作者]
黄敏
针对目前"5+3"一体化人才培养中西医结合临床教学中存在的问题,通过创新临床教学讲义的编写、临床教学方法的改革、医生教学能力的提高、临床操作技能的培训、临床思维能力的培养和学生创新能力的培养等措施,突出临床教学的中西医结合特色,培养满足学生、医院和患者三方需求的高水平高素质中西医结合临床医师。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
闫金辉 吴晓华 徐智广 赵勇 陈树君 刘明清
本文制定了三年制临床医学专业"校院合作、医教结合"的发展战略,开展了人才培养模式改革的实践研究。通过确立共同合作的附属医院,双方协商开展人才培养、课程建设、实训基地建设、师资培训等方面的合作。在此基础上,采用"四段式"人才培养模式,通过各项改革措施整体提高了人才培养质量和专业办学水平,提高本专业服务区域医疗卫生体系建设的能力。
关键词：
校院合作 教学改革 人才培养模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张建敏
教学评价是教育教学管理的重要手段。合理地科学地进行教学评价改革,既可以检验和判定教学效果、调整教学策略、有针对性地解决教学中存在的各种问题,又可以为师生双方提供直接的反馈信息,使教育、教学朝着培养学生全面综合素质的方向发展。
关键词：
教学评价改革 问题 探索与尝试
[期刊] 教育科学
[作者]
牛利华 邬志辉
教育平等是指每个社会成员具有能平等地进入教育领域 ,并充分享有平等的发展个人潜智的机会。教育作为社会的一个组成部分 ,决定了我们不能抛开社会特定的政治和经济关系对教育领域所做的框定和预设 ,理想化地去研究教育平等问题。本文运用伦理学领域的比例平等原则在一个新的视角对教育平等做了理性审视 ,旨在对平等问题的解决上追求一种可以达到的价值。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
魏俊飞
五年制高职教育作为我国一种新的办学模式,其目的在于探索构建适合初中毕业生为起点的专业技能培训和人才培养模式,将中、高职教育有机贯通,对学生培养进行整体设计。本文认为,应坚持以生为本和个性化的培养原则,围绕外贸人才培养特点进行课程整体设计,从学生性格与外贸岗位匹配关系出发进行动态专业选择,依据学生能力发展差异性实施分类培养,以学生为主体构建教学评价体系。
关键词：
外贸人才培养 五年制高职 模式创新
[期刊] 职教论坛
[作者]
朱金福
教高16号文件提出了"校企合作"和"工学结合"的高职人才培养模式,作为市场营销专业课程,要突出"工学结合"的教学效果,就必须加强"高职学生学习模式"的探索。宁波城市职业技术学院市场营销专业已经进行了此方面的尝试。结合实际情况,提出具体构建高职学生自主学习团队模式的思路。
关键词：
工学结合 高职 自主学习 团队模式
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王正
实践课程的设置模式是高职高专院校形成自己品牌特色的关键内容之一。开放性自导式秘书岗位实践课程模式以其课程的开放性、环境的真实性、内容的可重复性和学生的自导性,显示了培养学生具有全面的岗位职业能力和自我发展的综合素质能力的优势意义。
关键词：
开放性 自导式 实践课程模式
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
张宁生 王峥
本文由一位视障学生和一位特殊教育工作者各自从不同的角度总结了视障者在普通高校学习的经历、遇到的问题 ,并就我国当前视障者高等教育的做法提出了建议。
关键词：
视障者 高等教育
[期刊] 建筑经济
[作者]
李谚斐 徐自华
本文在对泛华集团人力资源部创办的“全国人才流动中心建设培训中心”的考察基础上,结合我国建筑行业乃至全国人力资源状况,一方面把“培训中心”的人才培育与租赁模式放到整个行业的背景下作综述性的介绍;另一方面以人力资源开发管理和经济学的理论作一些简要的理论探讨,试图从经济效率的角度论证“培训中心”模式在我国特定环境下的可行性。以寻找到适合中国建筑行业的乃至于对全国各个行业具有启发意义的人力资源开发与经营模式。
关键词：
人力资源 人才培育与租赁模式 效率
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈晓斌 戴琳 朱林美 龚敏
安顺职业技术学院护理专业通过近三年的实施,探索出"二元一体四阶段"教学模式,即以"学校-医院一体化育人"为轴心,以"四阶段"学习为框架,同时将职业素质教育、护理岗位需求、护理工作过程、技能大赛及考证五方面与"四阶段"有机结合,达到提高教学质量之目的。
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