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[期刊] 常州工学院学报(社科版)  [作者] 孟欢  
丁西林的戏剧带有小说化特征。其作品情节来自小说或者现实生活,没有过度凝聚化处理,以塑造人物为中心,情节性与戏剧冲突相对弱化,背景与时代相连,小说性的叙事性元素突出,或隐或显昭示着作家的存在。丁西林小说化的实验创作塑造了平实又极富魅力的知识分子形象,敏锐地把握了时代精神,同时合理地引导读者观众进行理性思考,戏剧艺术在其手中焕发新生机。
[期刊] 求索  [作者] 胡功胜  
在传统小说观念里,细节是最小的叙事单元,它们可以通过事件、故事、情节最终到达典型形象与小说主题,而在当下的小说叙事中,细节偏离了这种价值指向和推论逻辑,从一个依附性的叙事单元激变为一个本位性的、独立的审美对象,最终越位上升为一种细节审美的文本观念。作为应对消费阅读的叙事手段,这种细节观的合法性需要仔细推敲。小说既应有对生活质感的细节化呈示,也应有对它们的诗性发现和超越性思考。
[期刊] 上海金融  [作者] 刘伟  封涌  
随着程序化交易的发展,金融交易同质化倾向日趋明显,被认为是引发市场异动的诱因之一。本文通过建立模型设计了衡量金融机构同质化交易倾向的数量分析方法,并对我国量化基金市场2013年1月至2014年3月的行情数据进行实证分析,结果表明同质化交易倾向的显著性增长与市场异动联系紧密,个别月份相关系数有明显增加趋势。这说明本文设计的数量分析方法在一定程度上可成功监测量化基金的同质化交易倾向,能为预防极端事件的发生提供有效的监控手段。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 朱福兴  
教育市场化倾向已成不争的事实 ,其形成的历史背景和渊源是复杂的 ,而其风险也是明显的。为此运用现代公共经济学理论指导我国教育产业健康有序地竞争是当前的紧迫任务。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 朱芝洲  
高职教育究竟培养什么人才、如何培养人才,是一个需要在理论上不断研究总结、在实践中不断探索归纳的问题。当前我国高职教育人才培养过程中的职业化倾向不断凸显,这是一种潜在的危机。从社会分工、高职教育本质、职业教育新范式的要求以及社会现实条件的整体视角,重新审视高职教育人才培养活动,实乃当务之急。
[期刊] 经济问题  [作者] 冯均科  
将政治权力运作与国家审计监督结合起来进行分析,进而发现国家审计具有明显的政治倾向性;国家审计的发展水平与社会民主和政治昌明有密切关系。不同政治权力结构下审计存在形式的差异常常有一定必然性;国家审计在党派之争中的中立性并不改变它对公众利益的政治倾向;国家审计在经济责任审计的拓展中增强了对行政权力的约束,使它的政治工具属性更为突出。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 毕红芳  
兴趣在学生的学习中具有至关重要的作用,而课堂是学生收获知识的主要阵地,因此如何使高中生物课变得生动而有趣,进而激发出学生的学习兴趣就成为众多教师关注的焦点。让学生在课堂学习中充分发挥自己的能力,提高学生的主体地位也是新课标下实现有效教学的根本要求。要真正提高生物教学的实效性,教师就要让学生对生物知识的学习产生浓厚的兴趣,使其在学习生物内容的过程中体
[期刊] 统计研究  [作者] 聂名华  颜晓辉  
[期刊] 财经研究  [作者] 陈昊  
文章运用倾向评分匹配估计分析了2005-2009年中国工业企业出口贸易与女性劳动力就业水平的关系。研究表明,出口加剧了低度持续出口企业的就业性别歧视,却缓解了高度和中度持续出口企业的就业性别歧视;此外,主营业务收入相对较低和规模相对较小的出口企业更加乐于招聘女性员工。上述发现意味着,鼓励中小出口企业发展并提高其出口意愿,可以有效缓解就业性别歧视,促进就业公平。
[期刊] 金融与经济  [作者]
[期刊] 浙江社会科学  [作者] 张子夏  
一些哲学家乐于将性格特征看作某种倾向。因为当某人拥有某个性格特征时,她似乎总会在特定情境下表现出相应的行为。但从另一方面说,二者仿佛也存在某些差异,尤其是所谓的"解释力差异"。本文认为性格特征并非一种倾向,主要理由在于,二者(至少)在"独立性"和"指向性"这两个我们通常认为倾向所具有的重要特性上存在差别。它们在指向性上的差别直接导致了解释力差异的出现。
[期刊] 统计与决策  [作者] 夏春  王晓娟  朱永新  
[期刊] 高等教育研究  [作者] 杨东平  
论高等工程教育的“非工程化”倾向杨东平当前我国高等工程教育的改革,受到多重挑战和来自不同方向的压力。对一些用人单位的调查显示,国营大中型企业、科研院所等比较缺乏具有突出的学术水平、能够解决复杂问题和具有复合型知识能力结构的学科带头人、项目负责人、科...
[期刊] 中国劳动  [作者] 李应军  
文章在采借已有研究的基础上,结合五星级酒店一线员工的现状,从员工对酒店文化的认同、员工在酒店工作的意义、员工与同事的关系、员工在团队中扮演的角色、员工利益与酒店利益的协调等方面,设计了边缘化检测量表测量员工边缘化情形,并通过问卷收集数据,进一步研究了边缘化与员工离职之间的相关性。研究表明,酒店员工的边缘化情况在性别、学历、婚姻状况上存在显著差异,男员工、低学历、未婚的员工往往容易被边缘化。而在工作年限上,酒店员工的边缘化情形则呈"U"字形状。此外,酒店一线员工的边缘化与员工离职倾向之间存在正相关的关系。据此,文章从人口统计学角度、员工心理与情绪干预和营造酒店关爱文化等方面探讨了防范员工边缘化的...
[期刊] 中国高教研究  [作者] 黄成亮  
知识在大学课程中的重要性无可替代,但是如果将大学课程简单化为知识,在知识化倾向统驭下专注于造就"知识人",将会导致学生"学术世界"与"生活世界"的疏离。大学课程知识化倾向的原因在于,工具理性支配下社会过分强调对大学的知识性索取,以及优质教育资源稀缺和经济结构失衡。知识化倾向在"泛在学习"背景下和高等教育大众化进程中导致学生缺乏自主学习意识,难以实现师生精神交往,学生缺少批判精神和社会责任感。因此,要通过搭建师生交互性活动的沟通平台、重视课外活动、允许和鼓励学生个性化成长、注重大学课程中的人文教育等举措,改变大学课程中的知识化倾向。
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