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[期刊] 图书情报知识  [作者] 王析  
从三个方面 ,分析了《中国近代图书事业史》一书的学术理论特色
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 陈希亮  
程焕文先生的新著《晚清图书馆学术思想史》是我国第一部系统研究晚清图书馆学术思想的专著。文章对该书的主要特色和不足之处作了评述,认为这是一部拾遗补缺、开拓创新的精品力作。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 聂家昱  
对《中国近代图书事业史》进行了简要的评价。认为作者合书史、目录学史、图书馆史为一体,论述图书事业随近代史进程发生的巨变是一项创新。全书构架合理,在史料的选择、组织及论述上,表现出系统性、综合性、完整性和慎密性的特点,是学习中国近代图书事业史的好教材和进行相关研究的参考文献。
[期刊] 中国经济史研究  [作者] 王方中  
[期刊] 经济研究  [作者] 吴承明  叶坦  
中国社会科学院经济研究所的近代经济史研究,有系统、有特色、有传承,重头就是多卷本《中国近代经济史》。几十年来,经过不止一代人的努力,先后出版了严中平先生主编的《中国近代经
[期刊] 中国经济史研究  [作者] 吴承明  
[期刊] 中国经济史研究  [作者] 贺耀敏  
中国近代经济史的研究近些年来取得了丰硕的研究成果,无论是从研究课题还是从研究内容来看,都呈现出研究问题越来越深入具体、研究方法越来越科学规范、理论支撑越来越系统完整、优秀成
[期刊] 上海经济研究  [作者] 乔兆红  
博览会是综合反映社会经济和文明程度的一面镜子。近代中国,由于综合国力不强、工商业发展程度不高、政府行为的衰落和社会风气的保守等诸种原因,始终没有条件举办一次真正意义的世界博览会。从1910年的南洋劝业会到2010年的上海世博会,时间整整100年,百余年的兴衰沉浮迎来了中国近代博览会事业的渐趋成熟,因此探明中国近代博览会事业由国内小型的商品赛会活动向大型的世界博览会转变的历史缘由,分析博览会对社会政治、经济、文化教育发展的影响,考察博览会事业与政府、工商业者之间的关系及对于政府加强博览会事业这一经济活动管理与规范的作用,无疑具有较高的学术价值和一定的现实启示。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 王 平,王雨潇  
从1840年林则徐翻译《四洲志》,到1912年京师图书馆开馆,是中国近代图书馆事业的起源阶段。文章以图书馆史课程教学中的讨论与思考为问题源起,提出“明确中国近代图书馆事业社会起源”是图书馆史教学的核心和中心,试图对这一问题进行初步解答。文章以史料文献为考察对象,采用文献调查法对史料文献内容展开质化分析,梳理中国近代图书馆事业萌芽和初创阶段中的重要历史事件、人物,并以此为线索展开进一步分析。从中国近代图书馆事业起源的社会推动力量、社会变革环境、社会演变路径和社会存在意义四个角度得出初步研究结论:中国近代图书
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 谢欢  
商务印书馆创办的《教育杂志》是我国近代教育史上最具影响力的一本杂志。《教育杂志》对我国早期图书馆事业十分重视,刊载了大量与图书馆有关的图片、报道及研究论文等,文章对这些内容进行了统计分析,认为《教育杂志》对我国早期图书馆事业的作用主要表现在:启蒙了国人的现代图书馆观念,促进庚子赔款用于图书馆事业,奠定我国儿童图书馆学研究基础,开启现代图书馆学本土化进程。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 刘丽萍  
商务印书馆因自身发展需要介入图书馆事业,以其图书出版优势,促进了中国近代图书馆建设,它还积极从事图书馆学著作的出版,努力探索图书分类法和图书检字法的改良,推动了图书馆学的发展。
[期刊] 图书馆  [作者] 吴稌年  
近代中国图书馆事业南京重镇的形成,萌芽于1913年克乃文在金陵大学课堂上传授图书馆学课程。创建之时以南京高等师范学校——东南大学为核心,借助高校、中华教育改进社、少年中国学会、《新教育》杂志等平台,在图书馆理论与实践上创建出了深具历史意义的重镇。
[期刊] 图书馆  [作者] 卿玉弢  王黎  朱俊波  
中国近代图书馆在古代封建政治、经济、文化的衰落、近代西方图书馆文化理念的输入、维新派公共藏书思想及图书馆实践活动的促使下产生;在近代出版业、近代公共藏书楼的创办和国粹思潮的影响下形成;在新文化运动、新图书馆运动的影响和图书馆法规制定的推动下,由私有垄断文化向阶级专享文化、服务大众文化转变,同时各类型图书馆大规模创建、图书馆数量剧增、业务水平得到提升、图书馆学著述硕果累累、图书馆学教育兴起。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张北坪  
自参加工作的20多年来,《中国高等教育》都始终与我相伴,成为提升自我理论素养、指导工作实践的"武功秘籍"。《中国高等教育》之所以被大家所钟爱,我体会有以下三方面:"点"上着力。一是站稳立足点。《中国高等教育》始终坚持贯彻党的教育方针,践行政治家办刊的宗旨,坚守办刊初心,确保了正确的舆论导向和学术导向。二是找准聚焦点。《中国高等教育》及时解读
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