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[期刊] 中国高教研究
[作者]
王志刚 郑存库
构建战略联盟是高等教育大众化形势下一般地方高校提升综合实力和自身发展的需要。一般地方高校构建战略联盟的思路在于突破空间概念、依托强校发展、同类学校联合和多渠道、多形式的联盟。在战略联盟的形式上可采取优势融合联盟、互补式联盟、部分联盟和整体联盟。战略联盟是一般地方高校竞争力提升的重要途径。
关键词：
地方高校 战略联盟 构建
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王志刚 郑存库
创新办学模式、追求办学特色和促进高校转型的个性化发展理念,是一般地方高校发展的战略选择;个性化发展的策略,重在人才培养模式、专业体系、科学研究和校园文化的个性特征的构建。
关键词：
个性化发展 地方高校 理念 策略
[期刊] 财经科学
[作者]
汪锋 胡培
为获取生产可能性曲线的扩张而产生的分工经济性,是具有互补性资源、核心技能和专长企业构建专业化分工合作战略联盟组织的先决条件。对体现内生专业化分工合作模型的超边际分析表明,战略联盟专业化分工组织结构模式可以作为决策的内生结果而出现;联盟企业均衡的分工水平和高效的交易效率,保证了战略联盟成为共创联盟价值的企业间交易关系一般均衡规制结构的制度安排。
关键词：
战略联盟 专业化分工 交易效率
[期刊] 中国高教研究
[作者]
崔钢
高校科研定位对学校发展战略的实现有着极其重要的影响。一般地方高校普遍存在效率不高,原创性不强等问题。从这类高校所处的层次和特点来看,一般地方高校的科研定位原则应从区域性、特色性、现实性、前沿性、可能性等方面考虑,同时注意发挥资源优势和学科交叉的优势。
关键词：
一般地方高校 科研 定位原则
[期刊] 商业研究
[作者]
张坚
企业技术联盟是建立在企业间知识资源组合的基础上,知识是企业技术联盟产生超额利润的关键资源。在了解企业技术联盟的知识特性的基础上深入剖析企业技术联盟与其他联盟形式的联系与区别,以及企业技术联盟的形式与知识特性、知识获得途径的关系。
关键词：
知识 企业技术联盟 界定
[期刊] 地域研究与开发
[作者]
王开泳 陈田 叶可
经济全球化不断加剧城市之间的竞争,城市的发展也越来越受到自身发展条件的限制。借鉴企业战略联盟的思想,建立城市战略联盟成为提升城市竞争力、互惠共利、协同发展的重要手段。从城市战略联盟的缘起入手,初步分析了城市战略联盟的概念、内涵、联盟的主要形式以及建立途径。城市战略联盟是城市政府之间为了充分发挥自身优势,弥补自身弱势的一种战略选择;是在保持城市自身行政权利独立性、平等自愿的基础上,共享城市的基础设施和发展条件,整合优势资源,城市之间互补协作的一种新的合作形式。
[期刊] 国际经贸探索
[作者]
徐永其 秦斌
全球市场、多国市场和大宗贸易市场各有其特点，企业在建立战略联盟时，必须从不同的市场类型出发，在股权式－契约式、联合研制型－资源补缺型－市场营销型等诸类型战略联盟中选择某种或某几类联盟的组合
[期刊] 中国高教研究
[作者]
胡艳婷
实施战略联盟策略,是高校应对资源短缺、提高办学水平与效益、增强核心竞争力和可持续发展的战略选择。我国高校战略联盟存在着资源整合与合作形式过于单一、联盟与合作开展不足等现状,转变观念,提高认识,开展高校校际间灵活多样的合作办学,不同类型高校实施不同的战略联盟策略,推进产学研战略联盟,发挥政府主管部门及社会中介组织作用等是我国高校战略联盟的发展策略。
关键词：
战略联盟 高校 现状 对策
[期刊] 管理世界
[作者]
吴广灼 严清华
本文由青木昌彦主观博弈模型引申出主观双层博弈模型,并得出主观博弈模型的一般形式。以主观博弈模型解释制度的并存、互补和变迁。
关键词：
主观博弈模型 制度的并存 互补和变迁
[期刊] 教育科学
[作者]
李锦奇
随着我国高等教育大众化进程的不断加快和高校竞争与合作的加剧,高校战略联盟作为高校间、高校与其他社会组织之间的一种有效的竞争合作方式,已经成为高等教育优化结构、提高效益,增强核心竞争力和科技创新能力的战略选择。这既是高校加快自身发展的内在需求,也是大众化条件下高等教育发展的必然选择。笔者结合辽宁实际提出了高校战略联盟的基本模式及加强法规建设,建立财政金融引导保护配套政策,充分发挥政府的引导与组织作用,鼓励社会中介组织积极参与等构建区域高校战略联盟若干策略。
关键词：
区域 高校战略联盟 高等教育
[期刊] 改革与战略
[作者]
曾文涛 刘炯艳
校企战略联盟有利于实现资源互补、促进技术创新、提升学习能力和构建高素质的人才队伍。校企战略联盟伙伴的选择应确保战略联盟的目标明确,联盟伙伴相互文化和管理模式兼容,联盟伙伴资信度良好,联盟伙伴实力雄厚。保持交流与沟通、加强协调和审查、注重评价与反馈是实现校企战略联盟有效控制的必然要求。
关键词：
高校 企业 战略联盟
[期刊] 高等教育研究
[作者]
阳荣威
高校合并后并不意味着高校间合作的结束,后合并时代的高校战略联盟具有自己的特征和比较优势,其模式可分为资源共享、学分互换、共同开发项目、合作办学和联邦等五种。高校要根据自身实际采用适当模式和对策。
关键词：
高校合并 后合并时代 战略联盟 模式
[期刊] 经济管理
[作者]
陈剑涛
战略联盟的信任机制构建对于联盟的成功实施和稳定十分关键,本文试图通过在对联盟信任机制的重要性和必要性的深入分析基础上,提出一个构建战略联盟信任机制的基本模式,以期推动战略联盟能够成功实施并且稳定持续发展。
关键词：
战略联盟 稳定性 信任机制 道德危机
[期刊] 教育学报
[作者]
朱以财 刘志民
高校战略联盟是高等教育回应"一带一路"建设的符号表征和有效实践,是"一带一路"高等教育合作的重要支撑与纽带。"共建"即为联盟行动舞台的搭建,"共鸣"则是行动者与行动情境在行动舞台中的互动与呈现,"共建"与"共鸣"之间的良性协作共同构成了联盟运行机制的基本指向。处在"共建"阶段的高校战略联盟,其主要任务是"硬环境"建设,而走向"共鸣"的高校战略联盟更多聚焦"软环境"构建,即从哲学层面来思考、寻找自身存在和发展的合理性基础。当前,"一带一路"高校战略联盟尚未达到自觉发展的状态。未来,我国应坚持循序渐进、交流互鉴,促进"和而不同、兼收并蓄"的联盟互动与交流,分步、分层、分类推进各类高校战略联盟永续发展;同时要积极创设转换场景,拓展地缘文化空间,搭建"形神兼备"的联盟行动舞台,以实现"一带一路"高校战略联盟的核心价值。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
朱以财 刘志民
2015年以来,在政策的推动下,各种形式和类型的"一带一路"高校战略联盟相继兴起,并初见成效。通过分析其中具有代表性的八个高校战略联盟,发现其呈现出如下特征:联盟经历从倡议构想、理论探讨到实践运行的发展过程,联盟动机清晰明确,联盟专业化或行业化特征明显,联盟运行机制完备而有效。推进"一带一路"高校战略联盟建设具有良好的现实基础和政策基础,同时也面临着诸多不确定性因素。在"一带一路"高校战略联盟建设中,需要政府适度参与,设定主体间性观念逻辑;立足联盟情境,确立与"一带一路"建设相容的联盟目标;拓展"公共空间",助力联盟组织化进程;科学探索,推动联盟从"制度共建"走向"文化共鸣"。
关键词：
一带一路 高校战略联盟 高等教育合作
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