- 年份
- 2024(4907)
- 2023(6752)
- 2022(5503)
- 2021(5432)
- 2020(4395)
- 2019(10118)
- 2018(10126)
- 2017(16446)
- 2016(9599)
- 2015(10706)
- 2014(10235)
- 2013(9114)
- 2012(8417)
- 2011(7821)
- 2010(8192)
- 2009(7568)
- 2008(7516)
- 2007(6862)
- 2006(6202)
- 2005(5853)
- 学科
- 济(29055)
- 经济(29036)
- 管理(25624)
- 业(21909)
- 教育(19834)
- 企(19629)
- 企业(19629)
- 中国(15561)
- 技术(13037)
- 学(10086)
- 理论(10005)
- 方法(9317)
- 技术管理(9004)
- 教学(7313)
- 数学(7284)
- 数学方法(7093)
- 财(6511)
- 农(6449)
- 业经(6256)
- 银(6095)
- 银行(6076)
- 制(5927)
- 行(5898)
- 融(5705)
- 金融(5704)
- 地方(5678)
- 发(5605)
- 关系(4782)
- 发展(4758)
- 展(4636)
- 机构
- 大学(126842)
- 学院(120566)
- 研究(48816)
- 济(42104)
- 经济(40977)
- 管理(38937)
- 理学(32702)
- 理学院(32206)
- 管理学(31366)
- 管理学院(31089)
- 中国(30720)
- 京(29885)
- 教育(29586)
- 科学(28659)
- 范(26721)
- 师范(26550)
- 所(24119)
- 师范大学(22023)
- 研究所(21940)
- 江(20678)
- 中心(20435)
- 北京(20253)
- 财(19984)
- 院(18383)
- 技术(17756)
- 州(16223)
- 农(16212)
- 业大(15807)
- 财经(15143)
- 职业(15003)
- 基金
- 项目(78253)
- 研究(63809)
- 科学(63289)
- 基金(53127)
- 家(46648)
- 国家(46116)
- 科学基金(38524)
- 社会(38102)
- 教育(37330)
- 社会科(35851)
- 社会科学(35843)
- 省(31902)
- 划(29151)
- 编号(27010)
- 基金项目(26564)
- 成果(25074)
- 课题(23085)
- 自然(23069)
- 自然科(22591)
- 自然科学(22585)
- 自然科学基金(22177)
- 资助(20905)
- 重点(19644)
- 创(19358)
- 年(18915)
- 部(18354)
- 发(18181)
- 创新(17990)
- 规划(17437)
- 项目编号(16758)
共检索到203447条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 高等教育研究
[作者]
文辅相
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出 ,实施素质教育是我国教育事业的一场深刻变革 ,应当贯穿于从幼儿教育到高等教育的各级各类教育中 ,在不同阶段应当有不同的内容和重点 ,相互配合 ,全面推进。为此 ,本刊编辑部特约请华中理工大学高教研究所博士生导师文辅相教授主持本期博士论坛 ,重点对素质教育的共性 ,以及大学推进素质教育的特点等问题进行探讨。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
舒志定
教育要关注人的发展,避免知识教育产生负面效果,这是理解人本教育观的主要思路。但是,研究知识教育是否必然会影响人的发展,这就必须深刻阐述人与知识的内在关系。这种关系显示着人在知识获取中的主动性、创造性,体现人的主体性,这应是人本教育观的核心。波兰尼的个人知识理论,为理解人与知识的关系、理解人本教育观提供了一条思路。
关键词：
人本教育 个人知识 知识理论
[期刊] 全球教育展望
[作者]
韦永琼
在洛克看来,人的教育是从家庭教育开始就属于宏观性的政治设计规划之下的。虽然家庭教育是私人家庭内部的事,但就政府-国家的视角来看,没有好的家庭教育则未来一国公民的良好素养是无从谈起的。从洛克这里出发来探讨教育在什么意义上是属于政治哲学视野范围内的,或者,教育在洛克这里是如何隶属于他的政治设计方案之中的?这是一个此前的洛克研究未曾详细论及的主题。在此基础之上,文中分析了洛克政治哲学中的家庭教育"三权分立"问题。
关键词：
洛克 政治哲学 家庭教育 三权分立
[期刊] 比较教育研究
[作者]
亨利·J·波金森 周作宇
自柏拉图以来的教育观可概括为:导引教育观、传递教育观及达尔文主义教育观。导引教育观始于柏拉图,现已有两千多年的历史。该观点认为:教育并不是机械复制过程,而是发生在人类中的一种导引过程。它引导学生超越此岸的经验世界而达致彼岸更好的理念世界。继这种教育观之后,随着印刷术在西方的引进和传播,传递式的教育观便逐渐形成。该观点认为教育与印刷并没有什么两样,它不过是一种传递过程。被誉为现代教育理论
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
林颖 张智雄
在数字保存的技术体系上提出一种设计思路:基于开放源码软件实现一个数字保存系统。以DSpace为基础进行数字保存系统的扩展,扩展了保存管理功能、摄人功能、仓储功能、存储和访问功能。表1。图4。参考文献7。
[期刊] 西南金融
[作者]
白钦先 宋陆军
体制金融观将国别金融及人类金融一般抽象概括为九大金融相关要素的有机整体,即金融体制。在九大金融相关要素中运行环境是为核心要素,以此为架构形成一种新的分析框架。本文提出了多层次、多角度、综合性、纵横交错、动静态结合,同中有异、异中求同的全方位比较研究方法;揭示由传统向现代金融的巨大变迁,修正、补充与扩展了戈氏金融结构观,提出"金融相关要素的组成、相互关系及量的比例"即为金融结构,明确提出金融功能客观性、稳定性、稀缺性和层次性的四大本质性特征;强调学习研究别人的东西,"切忌只有因袭而无创造,只见别人而无自己",传承金融学的哲学人文关怀与关爱,通过理论创新服务改革开放大业。
[期刊] 统计研究
[作者]
杭斌,赵俊康
ＶＡＲ系统——一种宏观经济预警的新方法杭斌赵俊康ＡＢＳＴＲＡＣＴＴｈｅｎａｔｕｒｅｏｆＶＡＲｓｙｓｔｅｍｔｈｅＬａｗｗｅｒｅａｎａｌｙｚｅｄ，ｉｎｐａｒｔｉｃｕｌａｒ，ｉｔｓｍａｉｎｂａｃｋｇｒｏｕｎｄ－－ｔｈｅｄｉｒｅｃｔｒｅａｓｏｎａｎｄｓｔａｔ...
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
余传明
本文提出了一种新的信息系统——语义信息系统,分析它的产生背景、定义、结构和特点,并论述了它与传统的管理信息系统、决策支持系统、竞争情报系统、专家系统的区别。
关键词：
信息系统 信息检索 语义信息系统
[期刊] 中国远程教育
[作者]
石晋阳 陈刚
开放教育的发展一直依赖着先进教育理念和技术的革新。全纳教育的提出旨在建立全纳社会和实现全民教育,其当前的实施热点在于将普通学校改造为全纳学校以满足所有儿童的学习需要,而对于成人继续教育领域则研究不足。本文分析了主要承担成人继续教育的开放教育与全纳教育理念的契合之处,并重新认识了学习者的需要,提出了特殊需要补偿中心以改进开放教育系统构成和开放教育学习流程。
关键词：
全纳教育 开放教育 改良
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
刘明
智力的理论与测量研究是心理发展与教育中一项经久不衰的议题。认知心理学的蓬勃发展为智力研究提供了新的视角。“计划 -注意 -同时性加工 -继时性加工”PASS模型以信息加工心理学和Luria关于大脑机能分区的神经心理学观点为基石 ,强调智力由多种相互独立的认知过程构成 ,而不是一般因素的观点。以PASS为基础编制的实践工具———认知评估系统CAS和PASS补救方案PREP克服了传统智力测量工具的不足 ,为全面了解儿童的认知过程提供了有效的工具。文章将就此加以介绍和讨论
关键词：
智力认知论 PASS模型 评估
[期刊] 统计与决策
[作者]
莫易娴
本文在深入分析CreditportfolioView模型的原理基础上,在我国历史违约概率有关数据缺乏的情况下,利用模糊数学的非线性隶属函数确定各宏观经济变量的隶属函数,以及判断矩阵分析法来确定各宏观经济变量因素的重要程度,得到宏观经济总指数。粗略得出我国近20年来违约概率的周期性变化特点并进行分析。
[期刊] 工业技术经济
[作者]
赵华 许福敏
本文作者从评述现有审计理论结构研究的主要观点入手 ,以审计环境作为审计理论结构的逻辑起点 ,构建了一套新的审计理论结构的基本框架 ,并就其基本架构中的审计理论结构要素进行论述 ;同时就审计理论结构研究新探索应注意的问题 ,提出了笔者自己的创见 ,以期为审计理论研究提供一些有益的参考。
关键词：
审计理论结构 基本框架 研究 解释观
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨四耕
作为一种活动性存在,教学本身的运动、发展不仅涉及到外显的行为过程,而且涉及到内隐的精神过程。内隐的精神过程即教学理解过程,这一过程本质上是理解的“循环”过程,包含“内循环过程”与“外循环过程”。教学理解过程观是一种不同于外显行为过程观的新的教学过程观。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
