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[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 谢维和  
<正>实现教育现代化,建设教育强国,是所有中国人的“教育梦”。党的二十大报告已经为中国教育现代化的实现擘画了蓝图与框架,提供了中国教育现代化的顶层设计和行动方案。而刘惠琴等学者研究出版的《教育现代化的国际比较》一书,则是进一步为中国教育的现代化以及教育强国的建设提供了可供参照的有关国家的经验与参考。这是一本兼具理论与实践的学术著作,也是一本站在时代前沿对全球教育现代化的思想观照,而我还以为,
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[期刊] 教育科学  [作者] 余小茅  
本文以人文关怀为教育研究方法的价值取向 ,分别从教育学研究对象、教育理想、教育过程、教育方法等四个方面阐明了教育研究宜取人文关怀的极端重要性 ,也将为丰富我国教育研究方法论提供重要参考
[期刊] 职业技术教育  [作者] 刘晓保  
随着科技和工业化进程的发展,美国、英国和日本都各自建立了完整而又前后衔接的技术教育体系。根据现代技术的发展特点,借鉴英国、美国和日本的经验,我国也应构建包括初中等、专科、本科乃至研究生等不同层次的技术教育体系,大力培养社会所需的不同层次的技术型人才。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 石伟平  徐国庆  
[期刊] 教育学报  [作者] 丁道勇  
杜威的民主观念属于典型的大众民主,与卢梭等人的民主观念一样,都缺乏现实性基础。在教育的社会职能问题上,杜威的民主教育理论也相应地缺乏现实性。作为一种替代品,从实践概念的角度来规划的好社会远景,有别于民主政治的理想。这样,各行业内的卓越标准是否得到了传播和更新,成为衡量社会文明程度的关键;好社会不再以民主参与的程度为标志,转而强调实践传统的存续与发展。与杜威不同,这种关于好社会的远景,要求一种有别于民主教育的新的教育主张。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 黄明东  冯惠敏  
政治中立作为一种理念首先是出于资产阶级政治的需要,虽然我们不能简单搬用政治中立观念于我国的行政管理和政治体制改革,但是,将这种理念运用于高校教师的教学和科学研究活动之中却有着一定的积极作用,有利于保障高等教育独立自主的发展。与政治中立相关的概念还有价值中立和学术中立,这些观念对于我国高等教育的发展同样具有一定的积极意义。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 黄明东  冯惠敏  
无论是在西方还是在中国,学术自由的理念都有一个演进的过程,不同的时代对于学术自由的理解不完全一致,但这并不否定学术自由的核心问题,如追求真理、言论自由、学术自主、大学自治等等。通过历史的和比较的研究表明,学术自由制度的构建与建设高等教育强国具有重要意义。通过宪法赋予学术自由权利是学术自由的必然选择,大学功能的变化需要建立制度保障学术自由活动,保留大学的自治权是实现学术自由的重要途径,学者自身学术自由的觉悟和意识是实现学术自由的思想基础,中介机构要在坚持学术自由中发挥作用,学校要加强规章制度建设以维护学术自由权。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 邵同柱  
幸福是教育生活的真谛,教育应该是幸福的。教育的重要任务是使教育者幸福并帮助受教育者成长和获得幸福。建构"幸福教育"的两个体系应该是:其一,让教师拥有一种物质、精神和心灵的幸福生活。其二,不仅要给予孩子一个幸福童年,还要给予孩子一个幸福人生。所谓幸福童年,是指快乐的校园生活;所谓幸福人生,是指为孩子今后人生奠定完整而和谐、可持
[期刊] 世界经济与政治论坛  [作者] 邝艳湘  
相互依赖将如何影响国家间的政治关系?这是一个受到广泛关注同时又富有争议性的话题,国内外相关研究非常丰富。通过回顾中美两国学者对于相互依赖理论的研究,认为中国关于相互依赖理论的研究主要以借鉴国外相关研究成果为主,依然停留于学习和模仿的初步探索阶段,在此基础上对未来中国相互依赖理论研究提出了针对性建议。
[期刊] 统计研究  [作者] 岑成德  
一、比较的方法进行国内地区间的经济比较,可以参考国际经济的比较方法。各种国际比较方法,究其实质,有一点共同之处:各国间的经济指标的比较,直接用汇率折算后相比,不能反映真实情况;应以各国货币的实际购买力为尺度来比较,即以所谓“购买力平价”(PPP)为基础进行比较才较为合理。
[期刊] 统计与决策  [作者] 高德宝  于辉  
文章利用区间数在平面上的位置关系,给出了两个区间数之间比较的一个可能度。这个可能度具有一些良好的性质。并利用可能度矩阵,给出了多个区间数之间的一种新的序关系,新的序关系具有一些良好的运算性质。
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)  [作者] 严宏  
现代社会中的政党与民间组织关系主要有:竞争关系表现在二者具有相似的社会功能;合作关系。通常出现在现代民主国家,这种关系的确立是以强大的政党和强大的民间组织为前提;冲突关系主要出现在处于从专制向民主转型的威权国家,政党通过各种方式禁止新兴民间组织的存在;依赖关系分为双向依赖和单向依赖。双向依赖主要在早期资本主义发展阶段,政党和民间组织互相依靠。单向依赖有民间组织对政党的依赖,这类关系主要存在于传统社会主义国家,还有政党对民间组织的依赖,这类关系主要存在于一些中央权威较弱和政党整合力较差的第三世界国家。
[期刊] 统计与决策  [作者] 高德宝  于辉  
文章利用区间数在平面上的位置关系,给出了两个区间数之间比较的一个可能度。这个可能度具有一些良好的性质。并利用可能度矩阵,给出了多个区间数之间的一种新的序关系,新的序关系具有一些良好的运算性质。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 石中英  
教育哲学的研究方法问题一直以来困扰着教育哲学的教学和研究,近年来引起学界的关注。从历史上看,20世纪以来教育哲学家们就有关教育哲学的研究方法提出过不同的观点,如历史法、比较法、批判法、抽象法以及一些更加专门的现象学方法、解释学方法、概念分析方法、话语分析方法等。在这些观点之外,本文基于对教育哲学的学科视野和研究对象的认识,提出教育哲学研究的一种核心方法——论辩,并简要地探索了其哲学的源泉与实践中应用的程序或要求。
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