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[期刊] 比较教育研究  [作者] 刘翅  
一种值得借鉴的教学评估方法刘翅如何对一位教师所进行的教学活动作出实事求是的评价,如何准确地从他(她)的教学活动中指出哪些方面是应该保持和发扬的长处或优势,哪些方面是需要克服或避免的不足或劣势,而哪些方面又有待于今后进一步改善或提高等等,这些信息的收集...
[期刊] 国际金融研究  [作者] 曾北川  贾志莲  
近年来,我国金融监管体制发生了许多深刻的变革,金融监管由强调行政审批的合规型监管,逐步向以市场和法规为导向的风险型监管迈进。在变革过程中吸收和借鉴其他国家有益的监管理念和经验尤为必要。近年来,英国金融监管当局———英国金融服务局(FSA)在监管方式上进行了一些改革和创新,其中,“ARROW”监管方法值得我国研究和借鉴。本文介绍了“ARROW”的产生背景、概念、主要特点、程序及方法,并对其在我国的适用性进行了分析。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 梁红京  马海涛  
在传统教学评价中,教师总是处于被动的地位。而教学档案袋把教师置于一种更为积极的角色中,它通过促使教师进行教学反思,为教师的专业发展创造良好的机会。本文试图从当前评价的五个问题出发,来阐述教学档案袋评价的主要特征和价值所在。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张德启  
匈牙利从1993年成立认证委员会之后,即实施8年一轮的院校认证。认证的主要焦点在于院校管理及其内部质量保证机制方面。匈牙利院校认证具有合法性、独立性、公正性和权威性以及强调院校自我评价、国际化等特点。针对我国在高校本科教学评估工作中存在的诸如"评估机构和形式单一、评估机制不健全、评估标准欠科学"等问题,借鉴匈牙利在高等教育院校认证发展过程中的经验对完善我国高校教学评估制度具有一定的参考价值。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 姜美玲  
基于问题的学习是近年来受到广泛重视的一种教学模式,它集中体现了建构主义学习和教学理念。这种模式以问题为核心,让学生围绕问题展开知识建构过程,藉此过程促进学生掌握灵活的知识基础和发展高层次的思维技能、解决问题能力及自主学习能力。PBL 教学模式与我国当前基础教育课程改革的趋势比较一致,对革新我国的教学改革思路具有重要借鉴意义。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 汪敏生  
中国高等学校发展格局的多样性、多层次性、多规格性,以及地域发展的不均衡性等决定了高校评估工作必须实施分类指导。新一轮评估的价值取向是推动高校办出高水平、高质量,创出个性和特色,因此,评估方法和手段的选取非常重要。目前一些地方高校正在当地政府的指导下进行
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 陈玲  陶亚民  
本文提出投资过程中一种新的业绩评估方法:经济增加值(EVA)评估法。并着重说明其优于其它业绩评估方法的特点及具体的计算过程,为投资者进行证券投资提供了更新更有力的分析工具。
[期刊] 技术经济  [作者] 孙巍  刘心报  杨印生  
一种项目评估的新方法孙巍,刘心报,杨印生一、有关概念设某项目的计划指标体系及实际执行指标体系分别用系统A、B来表示:般取k=l,且ai、bi为对应指标。称ai、bi分别为A、B的要素。当进行两个项目评比时,A、B分别表示两项目的实际执行指标体系。若a...
[期刊] 国际经济合作  [作者] 陈小宁  
监督评估是对外援助管理的重要组成部分。作为DAC主要成员之一,美国的相关部门在对外援助监督评估方面各有侧重、各司其责,并且在顶层设计引导下呈现出协调度和融合度较强的特点。在结果导向型援助项目管理模式推动下,美国对外援助监督评估已纳入项目管理全链条,贯穿于项目立项、实施过程、后续合作等关键环节,在不同阶段有力把控项目的援助效果、影响及持续性。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 冯俊  程鑫   
作者介绍了丹麦阿尔堡大学以问题为导向、以科研课题为组织形式的研究生培养模式,并对其理论核心、实践意义以及对老师和学生的要求进行了剖析。在此基础上,分析了这种模式的优势和缺陷,并指出了该模式对于我国研究生培养的可供借鉴之处。
[期刊] 开发研究  [作者] 宋峰  宋蕾蕾  
景观是包含有自然和人文的自然地域内的综合体。在30多年的城镇化过程中,中国的城市景观和乡村景观发生了巨大变化,亟待发展出合理的景观分析和评估体系,为风景区景观的规划和管理提供依据。国外已经发展出一套较为成熟和系统的评估方法,来识别和评价景观的自然与文化特征,制定最适合于场地的保护和发展策略。因此本文主要将方法体系较为完善的英国的英格兰,威尔士和美国的俄亥俄州的景观评价方法给予介绍。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 马朝琦  雷晓康  
为了不断提高公共政策的绩效水平,近年来美国政府颁布了一系列旨在促进政策部门提高公共政策制定水平的规章制度。2003年9月,为配合政府绩效预算改革工作,美国政府颁布了《政策规定绩效分析》,系统介绍了制定公共政策的方法及注意事项。这一方法对于世界各国政府来说,都是一个很好的借鉴。本文旨在通过对这些方法的深入介绍,以期有助于我国目前正在进行的政府行政改革和预算体制改革。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 李亚东  王孙禺  
奖惩性评估和发展性评估是两种截然不同的评价观。人们基于不同的评价观 ,对教学评估结果的公布和使用也有所不同。从我国高等教育具体情况出发 ,应以发展性评估理论为基础 ,结合不同学校的传统、特色 ,采用定量与定性、过程性与终结性、综合与单项相结合的评估方法 ,完善教学评估体系 ,促进教师的专业发展和教学质量的提高
[期刊] 中国高教研究  [作者] 樊华  肖建华   周晓东   刘锋   刘春秀  
根据研究生课程教学基本要求与特点,在广泛调研、充分论证的基础上,对研究生课程教学评估指标体系的设计、评估数据的采集进行改革和优化,制定出科学合理、操作性强、适合我校校情的研究生课程教学评估方法。通过对研究生课程教学评估,推动我校研究生课程教学的改革和发展,增强教师的教学责任心,对保证研究生课程教学质量的提高起到重要的监督、指导作用。
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