标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(3998)
2023(5881)
2022(4739)
2021(4339)
2020(3394)
2019(7627)
2018(7590)
2017(12881)
2016(6771)
2015(7448)
2014(7134)
2013(6761)
2012(6324)
2011(5491)
2010(5863)
2009(5102)
2008(5091)
2007(4938)
2006(4461)
2005(3759)
作者
(18110)
(15064)
(14939)
(14255)
(9576)
(7147)
(6832)
(5823)
(5704)
(5608)
(5130)
(5060)
(4996)
(4816)
(4697)
(4692)
(4432)
(4400)
(4297)
(4271)
(3744)
(3673)
(3624)
(3587)
(3472)
(3471)
(3409)
(3351)
(3088)
(2984)
学科
(22369)
经济(22346)
管理(15355)
(10878)
中国(9201)
(8458)
企业(8458)
(8104)
地方(7273)
理论(7067)
教学(6818)
业经(6069)
教育(5665)
农业(5255)
方法(5085)
(4902)
(4760)
学法(4742)
教学法(4742)
(4328)
关系(4121)
(4024)
贸易(4017)
学理(3931)
学理论(3931)
(3880)
金融(3880)
(3869)
(3861)
(3770)
机构
学院(83119)
大学(82552)
研究(30846)
(27697)
经济(26738)
管理(26644)
中国(23760)
理学(21128)
理学院(20825)
管理学(20126)
管理学院(19964)
(19332)
科学(18007)
(15182)
中心(14825)
(14550)
(14178)
(14117)
师范(13952)
研究所(12828)
技术(12781)
北京(12771)
(12422)
(12326)
(12244)
职业(11494)
师范大学(11132)
业大(11088)
教育(11006)
(10393)
基金
项目(53328)
研究(44115)
科学(40142)
基金(34073)
(29593)
国家(29266)
科学基金(24493)
社会(24144)
教育(22868)
社会科(22554)
社会科学(22547)
(22238)
编号(19527)
(18279)
基金项目(17386)
成果(17023)
课题(15759)
自然(14669)
自然科(14274)
自然科学(14269)
(14146)
自然科学基金(13980)
资助(13280)
重点(12903)
(11917)
大学(11379)
项目编号(11350)
(11017)
规划(10962)
(10880)
期刊
(40075)
经济(40075)
研究(28156)
中国(27327)
教育(23352)
管理(13836)
技术(13270)
(12389)
学报(11851)
(11281)
科学(10442)
大学(10066)
农业(8740)
学学(8435)
职业(8244)
图书(8083)
(7800)
金融(7800)
业经(6596)
书馆(6348)
图书馆(6348)
经济研究(5827)
技术教育(5563)
职业技术(5563)
职业技术教育(5563)
(5390)
论坛(5390)
(4950)
财经(4693)
(4366)
共检索到148566条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 王亚良  董晨晨  屠立群  兰秀菊  
一流实验教学是一流本科教育的基石。浙江工业大学从夯实实验平台、提升实验内涵、规范有序推进实验室建设工作、提高设备利用率和学生受益面、实验项目的实施等方面,推进机械工程实验教学中心的建设。经过多年实践,实验中心资源利用率得到提高,以实验教学提升学生主动实践意愿和工程素养,为一流本科教育背景下机械工程实验教学中心建设和教学工作提供了可行路径。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 曾红  张德强  黄海龙  高奇  
针对传统实验教学中存在的突出问题,结合信息化教学和虚拟现实手段,提出虚拟仿真实验中心建设的必要性、阐述机械工程虚拟仿真资源的建设内容、创建虚拟仿真实验和教学平台、制定严格的平台管理体系,通过仿真平台的运行,获得了良好的实验教学效果。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 林礼区  周晨  姜锐  王晓倩  郑蓓蓉  申允德  
工程教育认证的实施,对学生的综合能力和创新能力提出了新的要求,而传统的机械类专业的实践教学已不能满足现今培养人才的需要。分析了国内高等工程教育实践教学现状,提出机械专业类实践教学体系的改革思路,从实践教学方法创新、实践内容改革、实践教学团队建设和实验室管理模式4个方面展开了探索,推动工程教育改革和专业建设,提高工程质量教育。
[期刊] 经济师  [作者] 乔阳  吕琳晖  
地方高校会计学专业基于一流本科专业建设背景下,从核心基础课《基础会计》入手进行一流课程建设。通过修订教学大纲对课程思政进行顶层设计,明确课程思政目标,充分挖掘思政元素,精心设计思政内容。采用线上线下混合式教学模式实施课程思政,贯穿课内、课外全过程,将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体。从供给侧和需求侧对课程思政成效进行评价。基于教学评价进行反思,从优化教学设计、“以学生为中心”和融入“第二课堂”方面提升课程思政成效。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 刘琪帅  李朝  任晓霞  
实验动物中心是高校理工学科发展的重要科研服务支撑平台,新型实验动物中心是指集硬件高标准配置、软件集约化管理为一体的,符合国内外规范化标准要求的实验动物中心。该文通过分析国内“双一流”高校实验动物中心的建设实例,分别从基础设施、仪器设备等硬件建设方面,以及信息化系统、人才团队、技术平台及制度管理建设等软件建设方面,探讨新型实验动物中心的建设管理经验,为高校动物实验中心建设提供参考。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 董丽萍  敖天其  
实验室是高校开展实验教学、科学研究及创新实践的重要场所,"双一流"建设、"双创"人才培养对实验室提出了新的更高要求。四川大学在长期探索实践中,根据学校学科特点,结合"双创"人才培养目标,凝练出教学实验室建设新思路,并探讨创新实验室运行模式和管理体制机制,取得阶段性进展和预期成效,为学校发展、学科建设及高质量人才培养提供坚实的实验条件支撑。
[期刊] 北京林业大学学报  [作者] 陈劭  
随着面向21世纪教学改革的深入进行,我院"机械工程及自动化"专业的教学体系已初步建立。作为工科类专业,金工实习、生产综合实习、课程设计、毕业实习及设计等实践性环节在整个教学体系中起着举足轻重的作用,它是提高学生素质增强其工程实践能力的最有效途径。本文根据我院教学改革中的具体实施情况,对工科专业实践性教学环节进行深入探讨。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 张海峰  
在加快建设世界一流大学和一流学科进程中,一流实验室建设与管理既是重要支撑,也是推动"双一流"工程的关键因素之一。该文探讨了"双一流"背景下一流实验室建设的重要作用,从管理体制机制、条件建设和队伍建设3个方面重点阐述了一流实验室的建设内容,以期为推动"双一流"工程良好快速发展提供借鉴。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 刘颖  赵萌萌  王旋  
本文以中国知网和万方数据知识平台为数据源,检索"双一流"背景下高校图书馆建设相关研究文献,对所得文献进行分析。国内学者对于这一课题在理论和实践方面已经做出了诸多有益的探索,但依然存在一些不足,如对图书馆顶层规划研究较少;资源建设经验性研究比较多,缺少有效的评估方法和手段;对于改革和创新缺少系统化评估的研究。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 唐伟峰  丛文静  
通过对机械工程实践中心硬件、软件的不断建设,为创新实践活动的开展打下了坚实基础,为学员能力提高和职业素养的培养提供良好的平台,在实践与摸索中,充分利用中心的资源优势,加强创新人才培养。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 严金凤  居里锴  周成  
基于新工科理念,构建了基于IdeaVR软件的虚拟仿真实验平台。该平台运用脚本设计、三维建模、三维场景搭建、交互功能创建等技术,开发设计了机械安全虚拟仿真实验教学系统,提出了基于该教学系统的虚实结合的实验教学模式,提升了机械安全课堂教学素材的广度、深度及教学手段的前沿性,为国内高校的机械安全实验课程提供了一种新的实践教学模式。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 王琨  吕栋梁  卢聪  王其军  方全堂  
西南石油大学石油与天然气工程学科是国家"双一流"建设学科。依托该学科建成了石油与天然气工程国家实验教学示范中心和油气开发国家虚拟仿真中心,石油与天然气工程实验室建设与管理的水平对世界一流学科建设至关重要。文章从加强实验室内涵建设和提高实验室管理水平两个维度阐述了实验室工作对石油与天然气工程一流学科建设的推进作用,明确提出了建设和发展的具体措施。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘德仿  王旭华  阳程  
我国工程教育科学化问题比较严重,对于如何适应社会需求、深化应用型工程教育的改革,是大众化阶段本科院校迫切需要解决的理论和实践课题。近年来盐城工学院优集学院提出了以能力培养为中心的机械工程应用型人才知识、能力、素质框架结构,形成了以社会需求为导向,以能力培养为中心,以提高综合素质和创新能力为目的,"知识传授和技能训练并重,强化能力综合实训"的知识、能力、素质三位一体的机械工程应用型人才培养教学体系,在地方高校应用型创新人才培养中取得了初步成效。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 徐伟杰  徐明  郭彤  宗周红  刘艳  
实验室建设是土木工程学科发展的基础和重要保障,为一流学科建设起到重要的支撑作用,而人才培养是一流学科的重要特征。该文针对土木工程学科,阐述了实验室对土木工程一流学科建设的必要性,指出了目前实验室在支撑土木工程一流学科建设中面临的问题,并在此基础上提出了实验室支撑一流学科建设的对策。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 任洁  
<正>基于“中国制造”战略及“一带一路”倡议带来的产业红利,我国机械制造领域获得了新一轮发展契机。同时,由于机械制造产业全面向智慧化、信息化、数字化方向转型升级,整个行业亟需大量具备创新意识及创新能力的复合人才。然而,观察我国应用型本科机械专业教育现状,不难发现尚存在育人理念落后的问题,主要表现为“重视专业技术,忽略双创素养”的现象。对于机械专业人才而言,专业技术对应的是职业资质,
关键词:
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除