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[期刊] 中国高等教育
[作者]
孙雷
后勤改革需要以新的思维进行重新架构和解析。高校后勤社会化改革，出现了一些新情况、新问题。深入推进高校后勤综合改革，不断增强高校后勤工作的针对性、实效性。高校后勤是我国高等教育事业的重要组成部分，是高校教学科研等一切活动顺利开展的基础和保障，直接影响着高校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新功能的质量和成效。实践证明，只有高标准、高质量、高效率的后勤工作，才能确保我国高等教
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张凤昌 王艳
世界一流大学是一个综合性的评价指标。在哈佛大学担任10年校长的陆登庭教授在谈到"一流大学"概念时,用四个"一流"加以概述:一流的设施,一流的师资,一流的学生,一流的评价。改革开放以来,随着我国经济体制发生的根本性变化和高等教育规模的不断发展,传统计划经济
[期刊] 中国高等教育
[作者]
瞿祥华 蔡楚元 江琼
高质量的后勤管理与高校教学、科研一样，是一流大学建设中的重要组成部分。坚强有力的后勤保障始终是高等院校顺利开展教育科研工作的重要前提。注重高级技能人才队伍的引进和培养，建立梯队人才引进和储备机制。２０１５年１０月，国务院印发了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王永 王艳
高校后勤基层干部作为高校后勤队伍的骨干力量,在建设一流大学过程中要以高度的责任心、满腔的爱心、持之以恒的细心,积极发挥落实工作、带好队伍、当好参谋、下好一盘棋的重要作用。
关键词：
后勤 基层干部 一流大学
[期刊] 中国高等教育
[作者]
周光礼
近年来,国内已有多所大学提出建设世界一流大学的目标。然而,世界一流大学是一个模糊的概念,不同的人对它有不同的界定。英国泰晤士报的大学排名认为,社会声誉高的大学就是世界一流大学。上海交通大学的大学学术
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
杜宁凯 刘清伶 陈铸芬
从历史上看，美国政府创办公立大学的目的是增加人们获得高等教育的机会，并将这些大学的教学、科研使命导向更实际、应用性更强的学科。因此，优秀公立大学的意义不仅在于其提供受教育机会，更重要的是其大规模提供公众负担得起的教育机会。旗舰公立大学受到重视，应该不仅仅因为其学术品质卓越，还因为它们成倍地增加了获得卓越教育的机会。现在，如果我们优秀公立大学要坚持服务公共利益的使命，我们必须以新方式思考跨行业乃至跨国界的合作关系，因为我们面临的最大挑战越来越是全球挑战。如果我们将全面应对这些复杂的全球挑战作为我们的集体责任，那么我们必须致力于在无论是公共还是私营机构之间建设新型伙伴关系，并通过各种方法来提升世界．．．
关键词：
公立大学 世界一流 公共利益 合作关系
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
张光斗
谈谈一流大学的建设张光斗对“２１１工程”的认识党中央、国务院倡导建立“２１１工程”，要面向２１世纪，重点建设一百所左右的高等学校和一批重点学科点，力争下世纪初，有一批高等学校和学科，达到或接近世界一流水平。为我国社会主义建设服务，也为我国在科技上争得...
[期刊] 现代管理科学
[作者]
许立冬 王艳
高校节约型校园建设不但有利于降低能源消耗、节约办学成本,也对一流高校后勤建设产生了良好的促进作用。文章结合清华大学节约型校园建设实践,分析了节约型校园建设在提高高校后勤管理水平、推动高校后勤队伍建设、落实后勤育人理念、减少能源消耗、降低办学成本等几个方面对一流高校后勤建设的积极影响。
关键词：
节约型校园 高校后勤 促进作用
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王伟廉
1、关于有没有可能在一个发展中国家建设一流大学的问题。我先做一个类比:当年马克思预计的社会主义,是在先进资本主义国家率先实现并进行建设。但实际上,却出现在落后的封建主义国家。当年就这个问题,在国际共产主义运动中就引起了争论。争论的焦点在于,在封建主义的国家
[期刊] 中国高教研究
[作者]
蔡克勇
没有先进的办学理念就很难创建一流大学。通过对国外及国内多所一流大学在与时俱进的办学理念指导下发展成长史实之回顾,论述了先进的办学理念的产生、特征及其对创建一流大学的决定性作用;进而分析了我国长期以来存在的轻视高等教育理论和办学理念的指导作用之不足,提出今后应作之努力。
关键词：
创建一流大学 办学理念 与时俱进
[期刊] 中国高等教育
[作者]
郑南宁在日前举行的"一流大学建设系列研讨会"上表示(新华网10月10日报道),一流大学要为出色的学生提供最好的教育和教学,注重学生独立思考和价值观的培养,否则会"误人子弟"。教育教学不是简单的知识传授,它要承载大
[期刊] 教育与职业
[作者]
董奇
现阶段,国内很多高水平大学都提出"建设世界一流大学"的目标。何谓世界一流大学?学生的一种感性认识是,置身其中,你会产生来这里求学的强烈冲动。目前我们与世界一流大学的差距在哪里?笔者认为,学生的学风应该是一个重要的方面。虽然目前大学生的学风总体是好的,但通过调查研究和师生座谈,可以发现其中存在的一些突出问题:在学习目的上,有的学生存在"混日子"的心理,满于现状、得过且过、不思进取,缺乏高远的成才志向。在学习态度上,有的学生对所学课程专业不感兴趣,存在厌
[期刊] 中国高等教育
[作者]
孙惠柱在《文汇报》(5月30日)撰文说:硬件意义上的"一流课堂"我们已经有了不少,但就授课内容和质量来看,一流的课堂还实在不多。在大学课堂上,公开课、讨论课和操作课,这三种课堂的形态很不一样,不同的课堂是不同类型角色的表演场
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
柳百新
一流大学的标准很多，我主要谈两方面的问题。第一关于对本科生的培养。我们对本科生的要求，除了其他全面的东西以外，自学的能力是非常重要的。大学的时候要加强基础，再加上外语能力，计算机能力等。可是长远来看这些还不够。就本科生来讲，时间是一定的，我们的各个专...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
斯荣喜 龚山平 邹晓东
“一流大学”与大学评价什么是世界一流大学?对此,国内学术界尚无定论。有人说要“学科水平很高,门类较为齐全;学术大师汇聚,教师素质很高;科研经费充裕,研究力量雄厚;办学特色鲜明,办学理念明确;管理科学规范,杰出校长掌舵;学生素质一流,生师比例不高;国际化程度高,留学生比例高;经费投入巨大,办学设施优良”。有人说“要有一流的学科,一流的教师队伍,一流的生源和一流的人才培养,一流的科学研究成果,一流的管理
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