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[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
顾建民
世纪之交,我国党和政府作出了建设若干所具有世界先进水平的一流大学的战略决策。这一决策激发了高校争创一流的热情,也引发了对一流大学的讨论。在中国要不要建设一流大学,能不能建成一流大学,怎样认识一流大学,如何建设一流大学等问题上,目前是共识多于分歧。基于理性分析的不同见解是正常的也是有益的,它可以激发争鸣、深化思考、逼近真理。本文就一流大学建设略
[期刊] 中国高教研究
[作者]
顾建民
一流大学的建设关乎我国现代化战略目标的实现。本文对要不要、能不能、怎样认识、如何建设一流大学做了理性的分析思考,提出在全国建设若干所具有世界先进水平的一流大学不再是梦,一流大学贵在宁静致远,建成一流大学的“瓶颈”在于大师级的师资,师资队伍建设重在制度创新等观点。
关键词：
一流大学 认识基础 师资 制度创新
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
余荔 张玉丹
本文基于1996—2017年SciVal数据库收录的论文计量信息,选取中国42所"双一流"建设大学及其中9所顶尖高校组成的C9大学作为国内大学样本群,以美国常春藤盟校和英国罗素大学集团作为世界一流大学参照样本群,分别从科研产出的数量、质量、影响力、学科发展态势和科研合作方式五个维度对比国内外顶尖大学的科研生产力状况。结果表明:中国大学在科研产出数量方面已经实现对英美大学群的赶超,尽管中国"双一流"建设大学和C9大学的科研产出质量和影响力整体呈现提升趋势,但与英美大学群相比仍有较大差距。通过对细分学科领域的科研产出影响力分析发现,中国"双一流"建设大学和C9大学的学科领域可区分为优势学科、中间学科和非优势学科,实行分类管理。通过对科研合作方式和科研产出质量的考察发现,国际合作方式对应的科研论文质量和影响力更高,而中国论文产出目前以机构内部合作为主,未能充分享受国际化科研合作带来的知识红利,应更加注重国际科研合作。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
张光斗
谈谈一流大学的建设张光斗对“２１１工程”的认识党中央、国务院倡导建立“２１１工程”，要面向２１世纪，重点建设一百所左右的高等学校和一批重点学科点，力争下世纪初，有一批高等学校和学科，达到或接近世界一流水平。为我国社会主义建设服务，也为我国在科技上争得...
[期刊] 中国高等教育
[作者]
郭广银
党的十八大报告明确提出"推动高等教育内涵式发展"。内涵式发展是科学发展观对高等教育的具体要求之一,也是我国由高等教育大国向高等教育强国转变必须选择的发展模式。作为国家重点建设的高水平研究型大学,迫切需要解决的一个重大理论和实践课题是:如何进一步加强内涵建设,全面提升办学质量,为建成世界高水平大
[期刊] 中国高等教育
[作者]
顾秉林 胡和平
自1911年建校以来,清华大学在百年历程中始终与国家共命运、与民族齐奋进、与时代同步伐,秉承"爱国奉献、追求卓越"光荣传统,恪守"自强不息,厚德载物"校训,弘扬"行胜于言"校风,为中国革命、建设和改革作出了突出贡献。改革开放新时期,学校主动适应时代要求,确立了建设
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王义遒
建设世界一流大学是中国走向现代化,成为世界一流强国的必由之路。立足于推进中国的发展,以建设现代化强国为宗旨,结合学校的实际条件,找准自己的独特定位和使命,从而优选学科方向,是中国建设世界一流大学明智的方略。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
胡和平 顾秉林
4月24日,胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上发表了重要讲话,代表党中央、国务院对清华大学建校100周年表示热烈祝贺,对百年清华的优良文化传统和光荣革命传统予以充分肯定,对全面提高高等教育质量、加快世界一流大学建设步伐、推动我国高等教育事业改革发展提出明确要求,
[期刊] 高等教育研究
[作者]
何红中 刘志民
对中印世界一流大学建设项目的目标原则、主要内容、资金使用与组织管理进行比较发现:中国相关计划启动早,项目规划系统,可操作性强,执行效率高,建设速度快,效果较明显;印度相关计划启动晚,项目规划构想多于实践,政策摇摆不定,执行效率低,进展不大。考虑到大学创新、合作办学等方面的优势,印度仍有发展潜力和迎头赶上的可能。中国若要在一流大学建设上继续领先、取得最后的成功,除发挥资源整合、效率执行等方面的优势外,还要积极完善现代大学制度,加快高水平研究型大学建设,提高国际合作办学水平与研究生创新能力。
关键词：
中国 印度 世界一流大学建设
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李守福
本文以"官本位"意识在高等教育领域中的表现为切入点,分析了它对建设一流大学的深刻影响,论证了克服"官本位"社会意识是建设一流大学基本前提的命题,提出了解决"官本位"意识的几个途径与方法。
关键词：
一流大学 "官本位"意识
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
何东昌
关于建设世界一流大学,我重点谈四个问题: 一、要进一步认识现阶段提出办世界一流大学的战略重要性 建设世界一流大学的目标提出后,大家都很赞成。中国过去很落后,现在有很大进步,以至于提出要办世界一流大学,反映了国家实力的增强。建设一流大学不是一个学校的事情,也不是一个学
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李仙飞
探讨中国建设世界一流大学中的意识形态问题,是一个敏感甚至让人忌讳的问题,但它是一个客观存在的问题。中国建设世界一流大学的准确定位,不能仅仅限于查找与现在存在于西方国家的“世界一流大学”的差距。现存的世界一流大学是中国所要建成的“世界一流大学”的宝贵的参照物,但现存的世界一流大学并非必然是未来的“世界一流大学”。中国所要建成的“世界一流大学”对现存的世界一流大学进行扬弃的关键是认清中国建设世界一流大学与意识形态的必然联系。
关键词：
世界一流大学 教育 文化 意识形态
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王伟廉
1、关于有没有可能在一个发展中国家建设一流大学的问题。我先做一个类比:当年马克思预计的社会主义,是在先进资本主义国家率先实现并进行建设。但实际上,却出现在落后的封建主义国家。当年就这个问题,在国际共产主义运动中就引起了争论。争论的焦点在于,在封建主义的国家
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
朱清时
在过去的五年中,我国高等教育实现了一次大跨越,清华和北大是这次跨越中领军的学校,因此我很高兴能够有机会前来参加会议,听听清华大学的办学理念,并与兄弟院校交流。下面我对当前我国建设一流大学值得重视的几个问题,谈些想法,供大家参考。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
顾秉林
建设世界一流大学既是世界高等教育的热点,也是中国社会和教育发展中一个令人关注的话题。本文围绕世界一流大学建设的若干热点问题,在阐述世界一流大学内涵基础上,既分析了建设世界一流大学的必要性,也回答了其可能性。文章最后从如何认识抓基础教育与抓一流大学建设的关系入手,强调要继续把教育作为社会发展的战略重点,同时要善于把握矛盾主要方面的变化,坚持两点论基础上的重点论。
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