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[期刊] 民族教育研究
[作者]
吴明海
多元文化的"元"与"元"之间的关系是多种多样的,这就决定了多元文化的结构是多种多样的,决定了多元文化观及其教育观是多种多样的。笔者的多元文化观是一核多元文化观,其具体要点是:多元一体,体中有核;一核多元,多元一核,相互生成,永不枯竭;多元互动,中和位育,相互尊重,相互制约,美美与共,良性和谐。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
王熙
在很多西方国家,多元文化主义公共政策领域的重要话语,对教育领域的影响尤其深远,但这种理念也始终面临各种价值争议与实践困惑。所以,在借鉴西方经验的过程中,中国学者必须始终坚持批判与自省的立场,深入探讨多元文化教育的中国意义与中国问题。本文认为,多元文化主义的理论精髓在于强调文化的多样性、动态性与协商性,这一观点提示人们在追求公平与正义的道路上重新审视主流文化与非主流文化之间的关系。这种文化反思不仅为我国少数民族教育带来新的启示,也为中国社会现代化变革所带来的诸多问题开辟了更广阔、更深刻的理解角度。同时,多元文化主义还促使人们深入思考我国教育在西方文化帝国主义面前的立场与价值担当。
关键词：
全球化 文化 多元文化主义 多元文化教育
[期刊] 商业时代
[作者]
孙戈兵 赵箭
本文在动态一致性观点基础上,论述了企业实行多元化战略和专业化战略的效果和影响因素,并以"海尔"和"万科"战略转换为例,分析多元化与专业化战略转换的内在机制,提出战略调整不仅是适应资源和环境,也是改变资源和经营环境的过程战略,是提升企业核心竞争力的要素之一。
关键词：
多元化 归核化 战略转换 动态一致性
[期刊] 教育发展研究
[作者]
吕慈仙 智晓彤
高校教师的科研创新对推进国家"双一流"建设至关重要。本文基于自我决定理论实证分析高校科研绩效考核模式对教师创新行为的影响。结果表明:高校科研绩效考核模式不仅直接影响教师创新行为,还通过自主型动机的中介产生间接影响;高校教师创新能力在一定程度上可以调节科研绩效考核模式与创新行为之间的关系。基于此,构建基于高校教师自主型动机和创新能力的多元科研绩效考核体系,以充分挖掘不同类别教师的创新潜能。
[期刊] 改革与战略
[作者]
孙戈兵
文章在战略理论、动态能力理论及其他有关多元化与归核化相关文献的归纳梳理的基础上,构建了企业资源—环境—战略的动态一致性概念框架模型。研究发现,多元化与归核化战略转换的运行机理不仅是搜寻市场机会和规避市场风险的经营业务调整过程,实质是克服"核心刚性"、重塑或再造核心能力的过程,其动态转换的表现形式为多元化与归核化交替出现的"搜寻"或"逼近"资源—环境—战略最优匹配状态的过程。
关键词：
动态一致性 战略转换 多元化 归核化
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘新民 段丽萍
改变原有教育模式,建立更加立体、多元、科学的培养体系,实现大学英语的有效教学。实行有针对性的大学英语分级教学,把水平相当的学生集中在一个教学班级,采用不同的教学方法,可以较好地保证学生在各自不同的起点上共同进步。不断完善多元化教学质量评估体系,建构起与分级动态教学设计相适应的多元教学评价体系。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
黄维
本科立人，本科立校。提升本科人才培养质量，打造＂中国特色，世界一流＂本科教育体系，具有战略意义。在高等教育大众化时代，本科教育处于基础地位。以高等教育大众化阶段人才培养的适切性为出发点，通过研究分析国外８所一流大学本科教育人才培养理念、专业设置模式、课程设置方式、教学制度体系４个方面的特点，对构建＂中国特色，世界一流＂本科教育体系提出建议：明晰本科教育定位，让学生＂全面发展，诗意栖居＂；改革教师评价制度，让教师＂从容治学，优雅从教＂；优化通识课程内容，打造＂中国特色，世界一流＂通识课程；完善通识课程管理，推行＂行政协调，学院承担＂管理模式。
关键词：
中国特色 世界一流 本科教育 人才培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
徐承英
为了让毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系"进学生头脑",内化成大学生的马克思主义理论素养、分析问题和解决问题的科学方法、明辨是非的判断能力以及奋发昂扬的进取精神,我们在"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"(以下简称"概论")课程的教育教学实践中不断创新,探索出了"多元互动结合"的教育模式,取得了令人满意的教学效果。
关键词：
“概论” 多元互动结合 教学模式 实施
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
王淑康 李士雪 刘云霞
美国30年的实践证明健康管理是提高国民健康水平的最为经济、有效的措施。中国的经济和人口现状决定了我国也必须通过健康管理来促进全民的健康水平。文章阐述了在学习来自美国的先进理念和经验的同时,要注意结合中国的国情和健康管理的学科特点,实施具有中国特色的多元化健康管理。
关键词：
健康管理 中国特色 多元化
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
豆书龙 张明皓
土地托管关系到农业农村现代化和乡村振兴的全面实现,土地托管亟待从理论层面进行深入推进。研究发现:马克思主义在土地托管理论方面处于整体指导地位,实体主义是土地托管的价值引导,新古典/新制度经济学是土地托管的效率保障,后现代/后结构主义是土地托管的反思取向,生计框架则构成土地托管的底线思维。土地托管的五大理论不是无序的理论杂糅,而是呈现出一核多元的理论互构形态。未来土地托管理论研究应保持对土地托管多元化实践的包容心态,自觉应用多元理论指导土地托管实践,同时须根据实践变化不断提炼中国土地托管的基础理论,传播中国特色土地托管经验,提升土地托管理论范式的国际话语权,形成土地托管基础理论和现实实践的"大循环"。
关键词：
土地托管 理论反思 一核多元 农政问题
[期刊] 现代财经(天津财经大学学报)
[作者]
沈征
绩效审计与财务审计相比,其最大的特点就是多元化,绩效审计的目标多元化、范围多元化、方法多元化、程序多元化、报告方式多元化。我国正处于社会主义市场经济的探索阶段,正需要绩效审计发挥其多元化的特点,构建中国特色绩效审计的多元化模式,为国家的宏观经济决策提供全方位的评价结果,实现对整个社会经济全面化的促进功效。
关键词：
中国特色 绩效审计 多元化 模式
[期刊] 中国高等教育
[作者]
朱善璐
党的十八大高举旗帜、继往开来、团结奋进,对凝聚党心军心民心、推动党和国家事业发展具有十分重大的历史意义,也为我国高等教育事业进一步实现又好又快科学发展指明了方向。北京大学党委深刻认识到,学习宣传贯彻落实十八大精神是当前的首要政治任务,是全面提高党的建设科学化水平,不断提升学校办学水平和高等教育质量的必然要
[期刊] 民族教育研究
[作者]
吴明海
在全球化及本土化时空背景下,当代多元文化教育思潮呈现出世界主义与本土化双向建构趋势。在此建构过程中,人们对多元文化及其教育的复杂性问题将会有一个更深刻更广泛的思考。
关键词：
当代 多元文化 教育思潮 历史研究
[期刊] 比较教育研究
[作者]
姜亚洲 黄志成
自20世纪60年代起,多元文化主义一度成为世界主要发达国家整合少数族群的政策取向,多元文化教育也随之兴起。但20世纪90年代以来,多元文化主义无论作为理论还是政策实践都受到批评,由此逐渐衰退。多元文化主义的衰退对教育产生了重要影响:文化多样性教育的目标由此转变为培养适应多元文化社会的公民,公民教育相应加强,跨文化能力的培养则成为文化多样性教育的核心内容。
[期刊] 中国农村经济
[作者]
金泓
刘国光、汝信主编的《有中国特色的社会主义经济·政治·文化》(以下简称《特色》)一书已由中国社会科学出版社出版。这是一本从经济、政治、文化以及哲学的不同角度全面系统论述有中国特色社会主义理论的学术专著。全书史论结合,以论为主将经验总结与规范分析相结合,全面阐述了有中国特色社会主义理论形成和发展以及在当今国际共运的历史地位,具有较高的学术水平和理论水平,对于我们认识和理解这一理论并在实践中贯彻执行具有指导意义。
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