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[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
杨宪玲
一所美国社区学院机械工程技术专业的课程体系分析——兼评我国专科同类专业的课程设置杨宪玲在２１世纪即将来临的今天，世界各国为了迎接新世纪的挑战，都在加快其高等教育改革的步伐，以便为未来社会培养合格人才。专科教育作为高等教育的一个层次，自然也同样应当引...
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
郑大钟 陈希
ＭＩＴ工学院机械工程系的本科新课程体系郑大钟陈希ＭＩＴ机械工程系（ＭＥ）的本科新课程体系，也是在ＭＩＴ访问和考察期间，ＭＩＴ方面向我们重点介绍的工程教育的重要改革项目之一。这个本科新课程体系，从变化着的时代和企业界的需求出发，着眼于培养本科学生的自...
[期刊] 职业技术教育
[作者]
徐广舒
建筑工程技术专业主要是为施工现场一线培养施工员、质检员、预算员、材料员、资料员等,学生必须取得职业资格证书才能从事岗位工作。所以要打破传统的课程分类方法,以工作过程为导向,把职业资格作为专业课程内容选择的标准,以培养学生的职业能力为核心,形成系列交叉的课程链,构建由公共基础学习领域、技术基础学习领域和专业学习领域组成的课程设计方案,让学生在"学中做",在"做中学"。
[期刊] 物流技术
[作者]
税文兵 杨军 杨扬
基于工程系统发展阶段的差异重新界定了物流工程专业的内涵,明确了物流工程与物流管理专业的界限,从物流系统要素构成、发展阶段和行业特点三个维度提出了物流工程本科专业"三维"定位模式,设计了基于该定位模式的物流工程本科专业课程体系,最后结合专业建设实践表明:"三维"定位模式及课程体系可以有效地促进物流工程专业的建设和发展。
关键词：
物流工程 本科专业定位 课程体系
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈军 陈怡瑾
阐述了基于工作过程的电子信息工程技术专业课程体系建设的指导思想,结合人才培养目标和教学实际对电子信息课程体系建设过程中存在的5个方面的问题,从人才素质培养、工作过程要求、课程内容融合等方面进行了比较全面的分析和讨论,并提出了相应的解决策略。
关键词：
工作过程 课程体系 区域经济
[期刊] 职教论坛
[作者]
蔡厚平 李明霞
从满足多层次个性化的需求、适应职业能力发展规律以及以校企合作、校校合作为途径,研究了中高职一体化船舶工程技术专业课程体系构建的思路,探索了中高职一体化专业课程体系结构的层次性和衔接性,完善了专业中高职一体化课程体系的构建,对建立课程体系开发流程、深化课程评估体系改革提出了思考。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
赵巍 杨慧 徐国胜 冯娜 韩柳 刘鹏鑫 贾海利
天津职业技术师范大学机械工艺技术专业在＂一体化＂职教师资人才培养过程中，以需求调研为基础，确定能力标准和培养方案。在培养方案框架下构建以师范能力、专业理论能力、专业实践能力和职业能力为标准的课程体系，该课程体系具有模块化、重视知识和技能传授、实训环节贯穿始终等特点。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周茂东 张福堂
科学构建高职专业课程体系对提高教育教学质量具有重要作用,高职专业课程体系应以人才培养目标为基本依据和最终目的,以职业岗位为基点,突出基于工作过程的行动导向理念。新近发布试行的高职经济类专业教学标准中的课程体系在提供实践案例的同时,也存在一些不足。应从职业教育目标定位、优化课程体系结构和细化课程体系内容结构等方面进一步完善高职专业课程体系的构建。
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
陈劭
随着面向21世纪教学改革的深入进行,我院"机械工程及自动化"专业的教学体系已初步建立。作为工科类专业,金工实习、生产综合实习、课程设计、毕业实习及设计等实践性环节在整个教学体系中起着举足轻重的作用,它是提高学生素质增强其工程实践能力的最有效途径。本文根据我院教学改革中的具体实施情况,对工科专业实践性教学环节进行深入探讨。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
齐坤 张振虹 徐琤 陈庚
本文阐述了对英国开放大学课程设置进行研究的必要性,对英国开放大学课程设置的基本情况进行了简要介绍,以信息技术专业为案例,对英国开放大学的课程设置进行了深入的分析,在此基础上,提出了改革我国远程教育课程体系的几点建议。
[期刊] 财会月刊
[作者]
何太明 付同青 赵小亮
本文根据社会对会计人员所应具备的知识和技能结构要求,借鉴国外会计学课程体系改革的先进经验,提出我国会计学专业课程体系设置的思路。
关键词：
课程体系 核算型 知识 技能
[期刊] 财会通讯
[作者]
田翠香
多科性大学在会计学专业实践课程的设置方面基本实现了多元化和体系化,但还存在着课程所覆盖的内容不完整、课程之间缺乏有效衔接、会计毕业实践课程定位模糊等问题。多科性大学会计学专业实践课程体系设置,应遵循以培养应用型高级会计人才为导向、课程设置与特色专业建设相协调和优势学科资源共享等原则。建立与理论课程有机衔接的实践课程体系,需要夯实实践课程体系的支撑平台,并适应社会经济发展趋势对课程体系进行动态调整。
关键词：
多科性大学 会计实践课程 设置
[期刊] 职业技术教育
[作者]
蔡小玲 李继明
课程建设与改革，是提高教学质量的核心和关键。通过对高职院校建筑工程技术专业核心职业能力调研与分析，围绕专业培养目标，构建以职业核心能力为目标的新课程体系。新课程体系突出专业知识必需、够用为度，强调以就业岗位中的工作过程为导向，以职业能力为核心，以专业实践技能和顶岗实习培养为关键环节。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张天蔚 甄国红 睢忠林
科学合理的课程设置是保证职教师资人才培养质量的关键。吉林工程技术师范学院财务管理专业经过多年的实践探索,逐步建立了"学术性"、"师范性"、"职业性"三性合一的"双师型"职教师资人才培养课程体系。该课程体系由综合宽泛的通识教育课程、工作导向的专业教育课程和突出实践的教师教育课程三部分组成,实践教学始终贯穿于三个模块之中。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张海 付伟
为实现工程教育认证的人才培养目标,华东交通大学机械工程实验教学中心以大交通为背景,以机械工程为主线,以培养实践能力强、创新务实的应用型人才为目标,构建了"四层次多模块三融合"实验教学体系,将实验课程的能力培养目标分解到不同层次的实验教学和具体的实验项目中,为学生创造更多的能力锻炼机会,提升了实验教学在人才创新能力培养中的作用。
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