- 年份
- 2024(3234)
- 2023(4831)
- 2022(3939)
- 2021(3983)
- 2020(3061)
- 2019(7538)
- 2018(7490)
- 2017(12051)
- 2016(7526)
- 2015(8597)
- 2014(8719)
- 2013(7796)
- 2012(7219)
- 2011(6756)
- 2010(7311)
- 2009(6269)
- 2008(6319)
- 2007(5786)
- 2006(5251)
- 2005(5088)
- 学科
- 济(21294)
- 经济(21270)
- 教育(20083)
- 管理(12895)
- 中国(12321)
- 理论(11304)
- 业(10644)
- 企(9789)
- 企业(9789)
- 学(8589)
- 教学(8482)
- 方法(7655)
- 财(5684)
- 数学(5534)
- 数学方法(5282)
- 发(4586)
- 农(4537)
- 思想(4464)
- 学法(4435)
- 教学法(4435)
- 业经(4382)
- 发展(4230)
- 展(4107)
- 研究(4049)
- 政治(3952)
- 学理(3909)
- 学理论(3909)
- 关系(3889)
- 技术(3713)
- 革(3630)
- 机构
- 大学(101913)
- 学院(96004)
- 研究(37843)
- 教育(30218)
- 济(29716)
- 经济(28748)
- 管理(26865)
- 范(25686)
- 师范(25565)
- 京(24085)
- 理学(22941)
- 理学院(22518)
- 管理学(21699)
- 管理学院(21474)
- 科学(21405)
- 师范大学(21336)
- 中国(21173)
- 所(18703)
- 研究所(16859)
- 北京(16644)
- 江(16126)
- 财(15899)
- 技术(15647)
- 职业(15467)
- 中心(15031)
- 院(13550)
- 州(12970)
- 财经(12079)
- 教育学(11639)
- 农(11052)
- 基金
- 项目(55939)
- 研究(49667)
- 科学(44786)
- 基金(35912)
- 教育(33158)
- 家(30341)
- 国家(29927)
- 社会(27562)
- 社会科(25699)
- 社会科学(25691)
- 科学基金(24590)
- 编号(23479)
- 成果(23144)
- 省(22753)
- 划(21703)
- 课题(20456)
- 年(17970)
- 基金项目(17108)
- 资助(14798)
- 规划(14739)
- 重点(14657)
- 部(14247)
- 项目编号(14018)
- 性(14005)
- 自然(13741)
- 自然科(13451)
- 自然科学(13445)
- 教育部(13209)
- 自然科学基金(13208)
- 度(12937)
共检索到163246条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 全球教育展望
[作者]
刘宇
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
孔令乾
[期刊] 比较教育研究
[作者]
缪胤 霍力岩
本文主要介绍美国以多元智力理论为基础的一种艺术教育课程——“艺术推进”,并讨论该课程给我国艺术教育带来的几点启示,希望能为我国艺术教育以及整个基础教育的发展提供助益。
关键词:
艺术 艺术教育 多元智力
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
杨天奇
德国哲学家雅斯贝斯是西方存在主义哲学的奠基人之一,他的学术思想已为国内一些学者所关注。但从整体上看,雅氏的艺术哲学思想仍未得到全面、深入的探究,特别是其丰赡而富有人文意趣的艺术家论一直是雅氏研究学域中的薄弱环节。可喜的是,孙秀昌教授历时六年完成的这部一百万字的专著《雅斯贝斯艺术家论研究》弥补了这一薄弱环节。具体而言,该书的创新与贡献主要体现在三个方面。其一,该书聚焦于“生存”与“理性”间的张力,系统阐发了雅氏的艺术家论。在作者看来,
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
杨天奇
德国哲学家雅斯贝斯是西方存在主义哲学的奠基人之一,他的学术思想已为国内一些学者所关注。但从整体上看,雅氏的艺术哲学思想仍未得到全面、深入的探究,特别是其丰赡而富有人文意趣的艺术家论一直是雅氏研究学域中的薄弱环节。可喜的是,孙秀昌教授历时六年完成的这部一百万字的专著《雅斯贝斯艺术家论研究》弥补了这一薄弱环节。具体而言,该书的创新与贡献主要体现在三个方面。其一,该书聚焦于“生存”与“理性”间的张力,系统阐发了雅氏的艺术家论。在作者看来,
[期刊] 教育研究
[作者]
李玲
艺术取向教育研究方法是一种新的质性研究方法。它将文学艺术、视觉艺术、表演艺术等多种艺术形式引入教育研究领域,使研究媒介和材料呈现方式超越传统文本、超越语言和国界,从而促进不同文化背景的人们相互理解与尊重,增强教育研究功能的深入性和延展性,并推动教育研究由技术理性向人文关怀转型。艺术取向教育研究方法具有研究媒介宽泛直观、研究过程易产生共鸣或移情、研究者角色变换自由、研究结果动态多元等特征。艺术取向教育研究方法应用的一般程序为:确定研究问题、建立委托关系、选择探究形式、明确参与者及呈现研究结果等。中西方哲学思想和认识论为构建艺术取向教育研究方法提供了理论基础。
关键词:
艺术取向教育研究方法 质性研究 理论基础
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张莫 朱德全
统整课程是目前全球教育发展改革的共同方向,以英国、德国、美国、日本等为代表的发达国家在这方面已取得了较为瞩目的成绩。我国由于历史原因启动较晚,现在仍处于探索阶段,迫切需要加快这方面研究的进程。为此,笔者针对我国高校艺术教育的现状,对统整艺术课程(含公共课)进行了理论探索,提出了对该问题的观点和见解。
关键词:
统整课程 艺术教育 理论研究
[期刊] 教育科学
[作者]
李如密
杨青松同志的学术专著《教学艺术论》,现已由四川教育出版社出版发行.这本30万言的著作分三编共十七章.第一编为教学艺术的基础理论,包括绪论;教学艺术的本质观及教学艺术的特征、内容与形式;教学艺术的系统论;教学艺术情意论;教学艺术的主体论;教学艺术的课内创造论;教学艺术的课外指导论;教学艺术的机智与技法;教学艺术的语言论;教学艺术的风格与流派等内容.第二编为教学艺术的应用理论,包括备课与预习指导艺术;讲课与听课指导艺术;练习指导与评改艺术;辅导与复习指导艺术;师生总结艺术等内容.第三编为教学艺术的发展理论,包括教学艺术的发展观;教学艺术理论与实践的辩证运动;教学艺术的发展形态与发展趋势;教学...
[期刊] 教育研究
[作者]
庞学光
《教学艺术论》评介●庞学光读完饱蘸着李如密副教授十多年心血的新著《教学艺术论》(山东教育出版社1995年9月版),深感这既是一部为教学艺术学科系统立论的力作,又是一部品格独特、视角新颖、新见迭现、能够给予不同层次的读者以教益与启发的佳作。作者的开拓创...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
谷博
我国高校教育一直重视对大学生综合素质的培养,加强艺术教育是培养大学生德智、美、体、劳全面发展的重要途径。在高校广泛开展形式多样的艺术教育活动,正确处理艺术教育与专业教育、德育教育、文化知识教育之间的关系,更新艺术教育观念,改革传统教学方法,采取积极有效手段等,是艺术教育教学水平提高的重要保障。作为高校精神文明和文化素质教育建设的艺术教育,在培养高素质人才方面发挥着巨大的不可替代的作用。由朱恒夫教授主编的《艺术教育——通向人生美好彼岸的一座桥梁》一书,就是一部艺术
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘金玲 李克访
查尔斯·埃利奥特(Charles.W.Eliot,1834—1926),美国19世纪著名教育改革家、思想家、社会活动家。在担任哈佛大学校长40年的时间里,他不仅成功地将哈佛由一所默默无名的小型学院改造成全国乃至世界知名的高等学府,而且其卓有成效的工作业绩和独特的个人魅力,对整个美国社会几乎所有重大问题都产生了深远的影响。
[期刊] 商业时代
[作者]
冯俊 王静 高溢培 周琳萍
现代商场服务中,商场要赢得顾客必须在传统服务基础上进行服务创新,不断满足顾客物质和精神上的需求。服务蓝图工具在对商场服务流程的优化,服务理念、服务设施和服务内容的创新上,均具有独特的技术优势。本文以北京燕莎奥特莱斯购物中心为例研究服务蓝图在商场服务创新中的应用,对商场服务创新具有较强的实践指导意义。
关键词:
服务创新 服务蓝图 燕莎奥特莱斯
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
王俊
尼采的艺术思想对当代艺术影响巨大,约瑟夫·博伊斯(Joseph Beuys)就是当代深受尼采影响的艺术家之一。博伊斯对尼采的接收很大程度上并非直接的,而是通过20世纪初奥地利思想家和文化名人、尼采研究专家鲁道夫·施泰纳(Rudolf Steiner)及其人智学思想的中介而达成的。因此从尼采到施泰纳、到博伊斯就构成了一条从现代哲学到现代艺术的演进路线,这是一条艺术重归生活、促使人类重新思考和认识自身的道路。施泰纳在尼采思想中看到人和生活的重要性,由此促成了他从神智学向人智学的转变,自由的人及其生活、本能和本性(自然)成为思想的核心。这个观念在博伊斯那里被运用到艺术创作上,人的自由意志和自我塑造成为他的艺术创作的重要主题,"人人都是艺术家"则阐明了个体及其生活天然具有的创造力。
关键词:
尼采 施泰纳 博伊斯 人智学 艺术
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
韩超
爱尔兰意识流大师乔伊斯的代表作《尤利西斯》有着庞大的象征体系、晦涩的语言和令人惊叹的文体风格,让无数读者望而却步;作品所涵盖的丰富主题意义也深藏于文本之中使读者不易把握。对《尤利西斯》的互文性解读有助于理解小说的语言和结构,参悟其广博深邃的含义。文章从文本形式、意义生成和审美效果三个方面探讨了《尤利西斯》的互文性艺术。
关键词:
乔伊斯 《尤利西斯》 互文性 互文性艺术
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除