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[期刊] 会计之友
[作者]
路板超
青春是美丽而短暂的,但留下的记忆却是永恒的。选择会计,是青春理想的第一次激情燃烧;热爱会计,是成为会计人之后坚守的青春誓言;奉献会计,是从幼稚走向成熟所追求的人生情怀。会计是一个古老的职业,是社会经济发展的反光镜,它记录着社会的进步,反映着经济的发展
关键词：
社会经济发展
[期刊] 会计之友
[作者]
曾昭伟
选择会计,就是选择了一种人生,不仅仅是繁琐的数字和表格,更是一种责任与使命。这样的感觉,像磅礴江水,激人奋进;又像涓涓细流,晶莹剔透,细致入微。上学的时候很多朋友问我,你是男生,学会计能有什么出息?我笑答,学会计的女生多,以后工作起来有干劲。虽然这只是个玩笑,但是对于会计,当时我也是懵懵懂
[期刊] 财务与会计
[作者]
王筱杨
每个人心中都存有梦想,最早的时候梦想可能很模糊,随着时间的推移,人们会不断成长,并更加清醒地看清楚自己的梦想。小时候,我的梦想是成为一名售票员,这样可以每天坐着公交车上班;长大后,我不再像孩童时代那样稚嫩,高考填写志愿时我选择了财务管理专业,从那时起,我的梦想就是成为一名会计人。进入大学,我开始真正感受到财务的趣味。财务管理是一门综合学科,在四年的大学生活里,学校根据教学进度从简到难开设了许多财务相关课
[期刊] 财务与会计
[作者]
高洪峰
塞翁失马焉知非福读中学时,我的志向是当个作家,或做个天南海北探秘的考古或地理学家,但到填报高考志愿时,父亲却为我选择了各行各业都广泛需要的会计专业,理由是会计这个专业干好了可以多挣钱,干得差也不至于没饭吃。我想这是父亲代我做的最原始的职业规划。1994年7月毕业时,我们是最后一届双向选择的毕业生,既可以自谋职业,也可以等着毕业分
[期刊] 会计之友
[作者]
宋春梅
看到"我为会计人骄傲"主题征文比赛活动的通知后,我思绪万千。蓦然回首,我已在会计岗位工作了18年。一路走来,有欢笑,有泪水,有付出,也有收获。回想当时,自己毕业刚刚三年半,出于对会计工作的向往,1995年1月份毅然从矿供应科转行到了财务科,
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
史兴伟
如果有人问我：你是自觉自愿从事图书馆工作的吗？那么，我的回答一定是否定的。如果有人再问我：你现在还甘愿继续坚守在这一清贫的岗位上吗？我的回答却又是肯定的。或许有人会觉得我的回答不免有些自相矛盾，但它却真实地反映出我对图书馆工作的认识转变过程。人的一生...
[期刊] 财务与会计
[作者]
李铁
去年国庆节前,和一群年轻人踢足球时,左腿跟腱意外断裂,彼时离全国会计领军(后备)人才考试只有半个月了。躺在病床上,辗转反侧,沮丧、懊悔、失望、自责,种种心情无法言喻,也无数次在安慰自己,反正也没怎么复习,是不是正可以做个借口,不去参加考试了。可是回想起这些年从事会计工作的经历,种种困难都熬过了,如果就这么轻言放弃了,是否对得起自己的坚持?痛定思痛,手术完成后,在病床上还是毅然绝然地翻开了书,不
[期刊] 财务与会计
[作者]
耿建新
我是从1978年秋季入学开始走上了会计之路,迄今已整整36年。回想起这36年的风风雨雨,我有过成功时的喜悦,也有过自己的愿望不能实现时的烦躁和焦虑。非常感激《财务与会计》曾经把我列在全国中青年会计学人第一方阵之中,对我形成了很大的鼓励。在此篇文章中,我想以与会计学中青年教师交流的方式谈谈我近半生来与会计学为伴的感想和体会。一、我的人生经历及20余年教学心得体会1954年,我生于河北省定州市,上小学时正赶上三年自然灾害时期。1966
[期刊] 财务与会计
[作者]
郑少波
如果有人问我,人生的快乐在哪里?我会说:就像蜜蜂在花丛中酿蜜,雄鹰在长空里搏击,人生的快乐在于执着的追求而不停息。我的追求就是我已为之奋斗23年,并将继续为之奉献的事业——会计。学海无涯孜孜不倦潜心奋斗我的父母都是老师,父母的言传身教是我受益一生的宝贵财富。小时候家里穷,但父母对子女的学习要求、教育投入始终是排第一位的。1990年,我考入北京邮电大学管理系。大学四年,我徜徉在知识的海洋里,贪婪地吸收养分,
[期刊] 财务与会计
[作者]
付晓利
记得2002年的时候,山东某报刊登了一篇关于会计刘某宁肯失业也不肯做假账的文章。文中称,刘某在财经大学毕业后,先后在4家企业的财务部门上班,但是他发现公司财务部门都存在着做假账的问题,他不愿意违背自己的良心与公司领导同流合污,先后4次辞去了工作,并发出了"会计就要做假账吗?"的质问,引发了社会对会计人忠诚与责任的思考。记得当时我特意拿着这篇报道与岳父讨论过,他对会计刘某的职业操守赞赏有加。岳父是一名老会计,自上世纪七十年
[期刊] 全球教育展望
[作者]
谢恭芹 丁邦平
建构主义作为人类的一种认知方式自古有之,但作为一种理论思潮则自20世纪80年代以来兴起并在教育领域产生了巨大的影响。成为一名建构主义的教师是当前正在进行的学校教育改革的内在要求,虽然具有重要的意义,但也存在着实际的困难。对中国教师而言,要努力成为一名建构主义教师,我们应该对此做出自己的解读。
关键词：
建构主义 建构主义教师 建构主义课堂
[期刊] 图书馆
[作者]
李忆云
我是一名图书馆员李忆云我是一名图书馆员，每天工作在三尺书台边。无论炎炎苦夏，还是刺骨寒冬，我都用知识、热情和微笑，面对读者渴望的眼睛，帮助把知识的宝藏探寻。也曾豪情满怀，梦想生命之春放出异彩；也曾屡遭挫折，于茫茫暮色之中孤独的徘徊。十七年上班路上的风...
[期刊] 财务与会计
[作者]
周仙
我出生于江苏农村,年少即离家求学,让我学会了独立和坚守。从中央财经大学金融学院毕业后,我踏实工作,谨慎谋事,创新学习,15年的资金管理工作,我为中国电子信息产业集团有限公司(以下简称中国电子)累计争取银行授信逾3 500亿元、募集资金逾千亿元,通过财务投资实现盈利逾30亿元。我通过创新融资模式,保障了中国电子资金安全和高质量发展的资金需求,自己也成长为一名合格的资金管理员。
[期刊] 会计之友
[作者]
陈红霞
时光飞逝,转眼间自己从事会计工作已经十几年,回想起从事会计的十几年风雨人生路,既有欢乐也有艰辛!但是我始终用干一行爱一行的敬业精神来珍惜自己的职业。我喜欢财务,因为"会计平衡"公式是世界上最伟大的公式之一,因为财务与财富如此的亲近,财
[期刊] 财务与会计
[作者]
万寿点墨
伟大的事业需要伟大的精神，伟大的时代孕育伟大的精神。在向着第一个百年目标的伟大事业迈进的征程中，会计工作始终发挥着服务于经济社会的基础性作用、支撑性作用，身处不同行业、不同岗位的会计人以使命感和责任意识迎接着各项挑战，与这个变革的时代同气连枝、并肩而行。学界会计人是会计领域的头脑，他们既能创新、又能整旧，用知识拥抱时代，用思想创造未来。创
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