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[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
周宏
梅兰芳先生是世界人民熟知的戏曲艺术大师。他把毕生的精力都献给了祖国的艺术事业,为祖国京剧艺术的弘扬与发展和国际文化交流做出了卓越的贡献。文章通过介绍梅兰芳,来了解民族音乐文化,认识国粹——京剧艺术,学习艺术大师的高尚品行,从而领会教学内容之内涵。
关键词：
京剧行当 梅兰芳 梅派及传人
[期刊] 高等教育研究
[作者]
周方跃
本文从音乐欣赏的理性认识和审美评价两方面来看 ,理性认识是形成音乐审美评价的重要依据。在大学生音乐欣赏教学中应重视理性认识的培养对提高大学生音乐欣赏水平的重要作用。
关键词：
音乐欣赏 理性认识 审美评价
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
朱旭
随着教育模式的不断更新迭代,我国对高等职校、高等专科院校的教育也越来越重视。本文将从对音乐教育教学的实践研究出发,探究其在新常态下,如何培养出应用型、知识型音乐人才,探索高职高专学校对音乐教学实践的教育规律,提高高职高专学校在音乐教学实践中的教学效果。
关键词：
高职高专学校 音乐教学 音乐实践
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
杨璐
幼儿园开展音乐欣赏活动的目的在于"初步萌发幼儿感受美、表现美的情趣"。在幼儿园新课程的指导下,教学中尝试多种手段结合,多种感官参与的开放式音乐欣赏活动,能使幼儿有机会接触更多的音乐作品,培养情感,开发智力,从而有效提高幼儿对音乐的感受、理解、想象、表现和创造能力。一、欣赏活动要选择适宜的音乐素材l.根据幼儿的年龄特点选择作品。小班幼儿对音乐的理解能力十分有限,他们
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
任思
发生于1915—1923年的新文化运动，在中国的文化领域产生了重大影响。京剧作为传统文化中的重要组成部分，在新文化运动的背景下也发生了深刻变化。尤其是在1919年的“五四”运动前后，学界展开了以京剧为代表的戏曲问题的论战。而1919年恰是梅兰芳京剧事业的一个重要分水岭，从此梅兰芳步入自己的艺术鼎盛期。这场运动不仅为身处新旧交替、社会动荡历史环境中的梅兰芳在思想上带来深刻思考，而且还使梅兰芳在艺术创作中进行改良，从历史发展的视野看，更为梅兰芳京剧艺术的流派形成甚或整个京剧的发展都带来深远影响。
关键词：
京剧 梅兰芳京剧艺术 新文化运动
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
任思
发生于1915—1923年的新文化运动，在中国的文化领域产生了重大影响。京剧作为传统文化中的重要组成部分，在新文化运动的背景下也发生了深刻变化。尤其是在1919年的“五四”运动前后，学界展开了以京剧为代表的戏曲问题的论战。而1919年恰是梅兰芳京剧事业的一个重要分水岭，从此梅兰芳步入自己的艺术鼎盛期。这场运动不仅为身处新旧交替、社会动荡历史环境中的梅兰芳在思想上带来深刻思考，而且还使梅兰芳在艺术创作中进行改良，从历史发展的视野看，更为梅兰芳京剧艺术的流派形成甚或整个京剧的发展都带来深远影响。
关键词：
京剧 梅兰芳京剧艺术 新文化运动
[期刊] 职教论坛
[作者]
张海波 蔡丽雯
学做一体课程极大地改变了高职高专的教学模式,其方法和过程都需要更为有效的成绩考核,成绩考察方法必须改变传统的考试决定学生成绩的做法,要利于引导学生主动学习。提出了教学过程考察、作业考察和实践考察以及成果考察相结合的模式,使成绩考核能引导学生主动学习、积极探索、手勤脑勤,从而提高教学效果,促进学生在学和做过程中的知识和技能培养,促进学生的自主意识和创新精神的形成和发展。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
黄信
翻译能力是指译者从事翻译工作所需的双语能力、翻译思维能力、双语文化素质以及技巧运用等的综合体现。高职院校教师要在理解翻译能力内涵的基础上,建立起"以发展翻译能力为中心"的教学模式,选择并提高自我综合能力,辅助学生加强各方面知识修养。
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨丽英
分层教学在高职高专英语教学改革中取得了一定的成效,但也存在着一些问题。文章从教育心理学、外语教育等教育理论出发,对高职高专英语分层教学进行了剖析,指出其存在的问题并寻找应对措施,旨在提高高职高专英语课的教学效果和质量。
关键词：
高职高专英语 分层教学 反思
[期刊] 教育科学
[作者]
李英玉
目前高校大学生存在着审美能力弱的问题。通过音乐欣赏促进大学生审美的兴趣、动机、审美情感的发展,最终促使审美能力的形成,在促进大学生人格发展中显得尤为重要。为使音乐欣赏有效地培养大学生审美能力,我们提出了充分利用各种艺术形式;开设音乐沙龙;举办音乐会;利用网上资源等对高校大学生进行审美能力的培养,最终促进大学生人格和谐发展。
关键词：
音乐欣赏 大学生 审美能力
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李莹
公共艺术课程是我国高等教育课程体系的重要组成部分，是高校实施美育的主要途径。精选音乐经典剧目，采取多种形式，让大学生全身心立体式投入音乐意境中。借助校园文化来丰富音乐欣赏的课堂，将课堂直接对接舞台。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
格根莎娜 郭伟平
音乐作为一种非语言的交流方式,能够深入大学生的灵魂深处,其中蕴含着很强的心理治疗功能。音乐欣赏课教师应充分认识音乐对于完善大学生心理的作用,在教学实践中进一步挖掘其深刻的内涵和应用技巧。
关键词：
音乐欣赏课 大学生 心理治疗
[期刊] 对外经贸实务
[作者]
王海文
今年是梅兰芳大师诞辰120周年。北京京剧院为此策划了"双甲之约"——梅派经典全球展演的纪念活动。届时,多出梅派经典将重走梅兰芳当年国内外演出之路,美国、俄罗斯、日本,以及上海、泰州、香港等当年梅先生留下足迹的地方,都将再度响起从容
[期刊] 教育与职业
[作者]
闫玉玲
项目驱动教学法是一种适用范围广、基于建构主义理论的全新教学方法,在高职高专课堂教学中,选择合适的、学生感兴趣的项目,可以有效提高课堂教学效果,培养学生学习兴趣。文章探讨了在高职高专课堂教学中应用项目驱动教学法的重要意义,应用项目驱动教学法进行教学的五个环节,以及应用项目驱动教学法需要注意的主要问题。
关键词：
项目驱动教学法 高职高专 课堂教学 应用
[期刊] 教育与职业
[作者]
廖方圆
随着经济全球化的深入发展,国际交流与合作日益密切,英语在日常生活中的作用越来越突出,尤其在涉外活动中,英语是使用最广泛的语言。语法是英语运用的基础,只有按照语法进行遣词造句,才能正确、合理地将英语知识转化为语言,从而实现交流。《高职高专英语语法实用教程》一书是宋磊、李伟棠、牛腊婷等编著,西南交通大学出版社出版的高职高专英语语法教学与学习用教
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