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[期刊] 中国卫生经济  [作者] 赵竹岩  
白求恩医科人学第一临床教学医院(以下简称总院)于1988年经过半年多的筹备,在自力更生、勤俭办医和有利于医、教、研工作的方针指导下,挖掘人、财、物的潜力,创办起一个拥有402张床位的分院,同年10月15日正式开始接待患者.1989年取得了令人瞩目的高效率和高效益,在改革中走出了一条新路.
[期刊] 中国高教研究  [作者]
浙江大学医学院在全国率先推出了与"国际医学教育标准"相接轨的"基于能力培养的医学信息教育和临床教学创新"两大新模式。目的是用创新理念培养创新型人才,通过办学机制提升我国人才培养的国际竞争力。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 王大君 ,崔洪波  
哈尔滨医科大学第一临床医学院创建于1949年8月20日,是一所大型综合性临床教学医院。1992年以全省最高分被评为“三级甲等”医院。 医院座落于哈尔滨市中心,占地面积72057平方米,总建筑面积139216平方米,其中事业用房93878平方米。医院规有职工2066人,其中教授133人,副教授173人。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 黄映雪  乡志忠  钟闰禄  
文章首先介绍了齐次马尔可夫链的基本原理,利用其原理将其应用于临床教学效果评价中:即在前后状态一致基础上构建转移矩阵,并从转移矩阵出发,分析整体的进步度,预测今后的临床教学效果,为合理有效地评价效果提供理论和实践依据。利用马尔可夫链无后效性的原理,排除实习生们的个体差异,评价结果较采用平均成绩的评价方法更加公平公正。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 张朝珍  
20世纪70年代以来的教师临床教学思维研究,从教师教学决策的角度描述了教师教学计划和教师课堂互动决策的过程。本文对相关文献进行了梳理与评述,以引发对这一问题的进一步研究。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 余柯  李晓红  杜一华  
文章阐述了在新形势下医患关系对医学院临床教学环境的影响,分析了医患关系紧张形成的原因,提出了建立和谐的医患关系,创造良好的临床教学环境的途径和方法。
[期刊] 经济师  [作者] 黄敏  
针对目前"5+3"一体化人才培养中西医结合临床教学中存在的问题,通过创新临床教学讲义的编写、临床教学方法的改革、医生教学能力的提高、临床操作技能的培训、临床思维能力的培养和学生创新能力的培养等措施,突出临床教学的中西医结合特色,培养满足学生、医院和患者三方需求的高水平高素质中西医结合临床医师。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 李林慧  李燕  
在教师教育"实践取向"的政策背景下,本文聚焦信息技术支持下的临床教学这一课程创新模式探索,提出临床教学是教师教育课程模式创新的途径、临床智慧是教师专业成长的关键;着重阐述了以实验校为平台,借力信息技术开展临床教学的两种模式——现场转移式临床教学与空中课堂式临床教学的实践探索;分析了目前基于信息技术的临床教学模式的局限并提出了相应对策。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 王旋  
随着我国医学教育改革不断深入发展,以学科为基础的传统医学教育,正朝向新型的多学科交叉融合的整合模块式教学方向发展。我国许多医学院不断创新医学技术和进行医学教学模式的改革,医学科学开始走向了综合化和社会化发展道路。其中内科学临床理论与实践教学开始转变传统教学理念、教学模式和教学方法,以培养具有内科临床岗位胜任力的医学人才,为实现第三次医学教育改革目标而不断负重前行。岗位胜任能力人才
[期刊] 经济师  [作者] 刘畅  
智能模拟人教学由于其高仿真性、高规范性、高可控性等优势,在现代医学临床教学工作中发挥着重要的作用。在医学生临床教学中,智能模拟人教学对传统临床教学方式的缺点有较好的弥补效果,同时也是全面提升医学生临床技能、避免临床伦理问题的需要,目前越来越得到大学医学院校教育工作者的认可和青睐。全面开展智能模拟人教学系统,是当今医学教育发展的趋势,也是医学生教学体制改革的一项重要举措。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 何慧华  
"实践取向"是教育部2012年颁布的《教师教育课程标准》的基本理念之一。这一理念强调学前教师教育改革的主要目标是打造"反思性实践者"。要实现这一目标,需要构建默会性的实践知识,而默会性知识的构建需要通过临床教学实践来传递。因此,笔者认为,临床教学实践模式可以视为学前教师教育改革的重要突破口。本文从剖析学前教师的专业角色与专业发展特征入手,指出学前教师教育的改革目标,探讨实践取向的教师教育改革的内涵取向临床教学实践模式的实践理念以及践行临床教学实践模式的路径。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 姚俊  
广东医学院附属医院前身是湛江医学院附属医院,始建于1964年,1970年正式开院,1992年易名为广东医学院附属医院。为适应学校发展的需要,加强临床教学管理,从2005年6月起,广东医学院第一临床学院与广东医学院附属医院两个机构合并,实行"一套班子,合署办公"的管理模式。
[期刊] 中国卫生经济  [作者]
赣南医学院第一附属医院坐落于江西南部、赣江源头的国家历史文化名城——赣州。她创办于1942年,是江西省独立设置的普通高等本科医学院——赣南医学院直属第一附属医院(第一临床医学院),也是赣州市唯一一家省直、省管的三级甲等医院,还是江西省第3周期医院评审首批三级甲等综合医院。经过几代人的艰苦奋斗,医院现已发展成为赣、粤、闽、湘4省通衢的区域性医疗、教学、
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘栋  
我国开展医教协同改革的本质是高等医学院校培养的毕业生质量与用人单位实际需求衔接不够,尤其是将医学理论知识与实践动手能力有效转化的能力欠佳。而医教协同是提高人才培养质量的有效手段,在这一改革背景下,探讨了地方高等医学院校在医教协同过程中进一步优化临床教学基地建设途径,从而有效解决医学生培养质量与用人单位实际需求脱钩的问题。
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