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[期刊] 图书馆杂志
[作者]
俞立平 张再杰
研究热点是学术研究中前沿问题、关键问题、重要问题等的重要体现,评价学术期刊研究热点具有重要意义。本文提出了一个新的文献计量指标——热点指数,它是学术期刊过去两年发表的论文在统计当年被引次数最高的5篇论文的总被引次数之和,除以期刊过去两年的载文量的自然对数。以图书馆情报与文献学CSSCI期刊为例,基于CNKI的引文数据进行实证,研究发现:热点指数是一个重要的期刊来源指标;影响因子、h指数与热点指数相关度较高;对于相对较小的研究领域建议采用3篇论文热点指数;对于较大的研究领域可以增加高被引论文计算热点指数。热点指数可在进一步研究的基础上加以推广。
关键词：
热点指数 学术期刊 影响因子 载文量
[期刊] 图书情报工作
[作者]
俞立平
[目的/意义]期刊评价指标是期刊某个视角水平的综合体现,因此有必要必须不断深化和发展;提出一个新的期刊存量指标——历史影响因子,就是期刊总被引频次除以载文量再除以办刊年限。[方法/过程]以科技管理类期刊为例,基于中国知网数据库CNKI,采用相关系数、聚类分析、岭回归进行了实证。[结果/结论]研究表明,历史影响因子兼有影响因子和h指数的优点,克服了传统期刊评价指标存量指标过少、不考虑期刊办刊时间、不考虑期刊载文数量等局限,是一个较好的期刊评价指标。历史影响因子没有考虑期刊自引问题,而且不同的引文数据库对历史影响因子的影响也比较大,在具体应用时可根据需要排除自引或选择其他引文数据库。
关键词：
历史影响因子 学术期刊 评价指标 存量
[期刊] 图书馆建设
[作者]
李秀敏
2007-2010年间,公共文化服务领域重在研究服务体系建设和农村公共文化;2011-2014年间,新增免费开放、均等化、公共文化空间等热点;2015-2018年,除前一阶段的内容外,以标准化促均等化、公共数字文化和"互联网+"的应用、社会化管理也成为热点。后续研究中,文化养老、文化扶贫、供需对接、法人治理、文旅融合、乡村振兴等问题值得关注。
关键词：
公共文化服务 农村公共文化 均等化
[期刊] 图书情报工作
[作者]
刘雪立 魏雅慧 盛丽娜 王燕 付中静 郑成铭 董建军 苗馨之
[目的/意义]基于论文被引频次8个区段百分位数排序(percentile rank 8,PR8)赋分,尝试构建新的跨学科期刊评价指标:期刊PR8指数(journal index for PR8,JIPR8),并检验JIPR8的跨学科期刊评价效果。[方法/过程]选择JCR中8个学科301种期刊作为研究对象,分别计算每种期刊的JIPR8,并与其他几个跨学科期刊评价指标进行比较,检验JIPR8跨学科期刊评价的敏感度和稳定性,以及与其他跨学科期刊评价指标的相关性。[结果/结论]在选择的所有指标中,8个学科301种
[期刊] 中国远程教育
[作者]
郝丹
作为学术研究成果的重要载体,学术期刊所刊载的学术文章反映了该学科的实践与研究的发展脉络及当前的研究热点。本研究选择了《中国远程教育(Distance Education in China)》和《美国远程教育杂志(the American journal of distance education)》两份期刊从2000年到2010年的全部出版物中所包含的学术论文,共计2,141篇,并按宏观政策与理论的研究、远程教育系统的研究等六个领域进行了分类。对比研究发现,在这十一年间,两刊在7个年份上有共同关注的研究热点,且关注领域的变化能够较好体现出远程教育的实践与研究方面的特点。研究者希望通过发掘两国远...
关键词：
中美远程教育 对比研究 学术期刊
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
俞立平 琚春华
目前学术期刊影响力评价的分析框架比较粗糙,从影响数量、影响质量与影响速度角度分析甚为必要,且需要探索学术期刊影响速度的评价指标。文章在建立学术期刊影响力分析框架的基础上,提出速度影响因子的概念,即学术期刊某年发表的论文在今后若干年平均每年的被引次数。基于CSSCI管理学期刊与中国知网引文数据库,采用回归分析、相关分析、指标统计特征分析进行研究。研究结果表明:速度影响因子克服期刊论文被引峰值滞后时间不同对影响因子计算的影响;速度影响因子能提供更多的信息;历年速度影响因子之间的相关指数总体较高,适合用来作为评价指标;从时效性建议采用1年速度影响因子来进行期刊评价;他引速度影响因子可以降低人为操纵的可能性。
[期刊] 数理统计与管理
[作者]
周晶 黄煌
本文以四本CSSCI统计学期刊载文为研究对象，运用文献计量学方法分别对四本期刊2010-2021年载文数量、文章篇幅、基金资助、载文作者、发文机构进行了分析，借助可视化的知识图谱展现了发文机构合作情况，在对高被引、高下载文章及期刊全部载文关键词进行整理的基础上，对统计学研究热点进行了总结。研究发现，学者之间利用各自专业优势开展合作研究的趋势愈加明显，统计领域的学术交流程度和范围在不断扩展；统计学领域研究热点主要集中在国家发展战略和政策、经济发展质量和效益、统计学与其他学科的交叉研究成果和应用、统计理论方法的基础研究等方面。以上结论体现出统计核心学术期刊在人才培育、成果传播、学科发展方面起到重要的推动作用。
关键词：
统计学 文献计量 知识图谱 研究热点
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王政军 鞠静
以"中国学术期刊网络出版总库"为平台,检索整合2001-2010年在核心期刊上发表的农业教育类论文,分别从论文数量、关键词、学术期刊、论文作者、研究机构和基金支持等方面对10年来农业教育研究的热点及趋势进行评述,总结研究规律并预测今后的研究趋势。
关键词：
农业教育 研究热点 核心期刊
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
俞立平 袁永仪 王作功
文章对《中国学术期刊影响因子年报(2015)》中首次提出的学术期刊影响力指数CI进行了深入分析,发现其存在评价指标权重大小不合理、归一化方法导致数据分布偏倚、CI权重调整系数k的确定不严谨、部分评价结果与现实相差较大等问题,提出了修正CI指数,并以图书馆情报学期刊为例进行了修正前后的对比分析,结果表明:修正CI指数更加简捷合理;修正前后的前18位期刊与CSSCI图书馆、情报与文献学的前18位期刊一致;修正后CI指数排序的前几位期刊更加合理。
[期刊] 情报学报
[作者]
俞立平 王作功
z指数是从数量、质量、一致性角度进行评价的复合文献计量指标,分析其特点以及在期刊评价中的适用性具有重要意义。本文在分析z指数原理的基础上,基于图书馆情报与文献学CSSCI期刊,采用相关系数与偏最小二乘法回归对其特点进行分析。研究发现,z指数并不适合进行学术期刊评价,不能很好地体现质量与一致性视角,主要原因是被引集中度难以控制。本文提出采用低被引论文比的倒数代替被引集中度进行修正,并将其命名为zn指数。进一步的研究表明,zn指数克服了z指数的不足,评价效果较好;z指数在推广应用时要慎重进行选择;乘法合成类的复合指数往往灵敏度较高。本文提供了一种检验复合指数的研究范式。
关键词：
z指数 zn指数 学术期刊 偏最小二乘法
[期刊] 图书情报工作
[作者]
徐新华 俞立平 王作功
[目的/意义]讨论科技评价中隐含的指标之间的互补问题,即一个指标不增加或增加很少,通过其他指标增加较多来进行弥补问题,并将互补分为等额互补、超额互补、欠额互补三类,进而分析指标之间互补对不同评价方法的影响。[方法/过程]设计一种检验和判定方法,针对某种非线性评价方法,维持一个指标不变,计算增加其他不同属性指标均值带来评价值的变化大小,并与线性加权法评价值变化大小进行比较。[结果/结论]研究发现,多属性评价方法指标之间的互补是个复杂问题,受评价方法、指标数据、权重设置、补偿值大小等多种因素的影响;基于比值的多属性评价方法更容易出现欠额互补;由于同类评价指标之间的相关性,讨论指标间互补应在不同属性指标间进行;指标互补问题对于多属性评价方法选取具有深远影响,本质上变相改变指标权重,可以作为评价结果检验和管理控制的一种方法。
关键词：
科技评价 指标互补 线性评价 非线性评价
[期刊] 图书情报工作
[作者]
俞立平 潘云涛 武夷山
针对部分学术期刊评价指标分类的模糊问题,利用中国科学技术信息研究所的医学期刊数据,采用聚类分析和因子分析进行期刊评价指标分类。指出聚类分析作为一种公认的分类方法,在期刊评价指标分类中并不适用。因子分析由于解释力较强,为学术期刊评价指标分类提供了一种较好的方法。在指标分类中完全根据数据说话是不完善的,可以根据具体情况在因子分析的基础上进一步进行整合。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
俞立平 潘云涛 武夷山
本文以学术期刊评价机构的视角,从评价机构、期刊社、作者、读者的关系分析入手,兼顾指标的人为操纵水平、指标的相对独立性、宏观和微观对学术期刊评价指标进行选取。认为对于期刊影响力指标要优先选用;对于期刊来源指标可以适当选取平均引文数指标和引用半衰期指标,其它指标不宜选取;对于期刊效益指标可以选取国际检索论文指标和国内检索论文指标,期刊获奖指标适当选用;对编辑质量指标一般不宜选取。
关键词：
学术期刊 评价 指标选取 利益相关
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
俞立平
[目的/意义]在学术评价中，由于评价指标之间相关导致信息重叠，会产生重复计算问题，进而扭曲评价结果，传统的基于删减指标和降维的方法难以解决这个问题。[方法/过程]在理论分析的基础上，提出一种新的解决思路——线性独立信息赋权评价法。基于多元回归测度评价指标独立信息的原理，重新调整权重进行评价，并以学术期刊评价为例，对中国知网农业经济期刊进行实证。[结果/结论]线性独立信息赋权评价法提供了一种有效的消除指标相关方法，突显了若干“独立信息”特征，但当样本量较低时不适合采用该方法。
[期刊] 教育研究
[作者]
王庭照 许琦 栗洪武 李录志
依据共词分析及数据可视化的理论和方法,对近年来我国师范生免费教育的研究现状与研究热点之间的相互关系进行量化分析,结果发现,围绕师范生免费教育政策、免费师范生专业发展问题已经形成较多的研究热点。其中,师范生免费教育研究主要分为免费师范生就业研究、免费师范生教师职业认同研究、师范生免费教育政策研究和师范生免费教育课程设置研究四个领域。这四个研究领域的战略地位差异较大,免费师范生教师职业认同研究、师范生免费教育政策研究比较成熟,处于研究网络的中心,而免费师范生就业研究、师范生免费教育课程设置研究还未形成稳定的研究结构,有待进一步加强与深化。今后,应注意加强免费师范生教师职业认同、免费师范生教师专业发...
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师范生免费教育 教师专业发展 教育政策
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