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[期刊] 教育研究
[作者]
鲁洁
塑造知识人是一个根深蒂固的教育信条。这一信条的人性设定是把知识、求知看作是人的惟一规定性,它颠倒了知识与生活的关系。科学的范式是知识人所设定的知识界限,不在这一界限之中的经验和意识都被排斥在知识范围之外,由此,知识人的知识也就脱离了人的生活世界。在这样的知识观的主宰下,知识人的世界是一个意义缺失的世界。塑造知识人的教育信条应当在理论与实践的批判中逐渐解构。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
叶波
作为一种教学信条,"为幸福而教"有其特定的思想背景。基于现代功利主义幸福观的论调,为幸福而教容易在对肤浅的快乐、"在外者"的效果和绝大多数人"幸福"的追求中,缺失真正的生命关怀和正义品质。因此,"为幸福而教"的教学信条有必要在理论与实践的批判与检验中加以限定。
关键词：
教学伦理 幸福 功利主义 德性伦理
[期刊] 财会通讯(学术版)
[作者]
夏明
我国政府提出的“科学发展观”涵盖自然层面的“可持续发展观”和社会层面的“公平发展观”。相对于“科学发展观”的“企业发展观”,相应的分为“利润发展观”和“文化发展观”。在此背景下,作为企业管理重要组成部分的财务管理,无论在财务管理工作实践中,还是在财务管理学科体系上都面临着新的挑战。本文尝试从文化、企业文化及财务文化的关系入手,从“文化”的视觉来重新塑造与整合原有的财务学科体系,以期使我国企业的财务管理工作更加符合时代发展的需要。
关键词：
财务学 文化视觉 管理实践 学科体系
[期刊] 经济管理
[作者]
李维安 袁庆宏
当前企业管理与发展理论研究中,企业活力和企业知识管理日益受到关注,但两者之间的内在联系没有得到应有重视。本文以企业活力的知识观为切入点,提出一个包含员工个体、组织整体及外部网络在内的企业知识整合递进模型。该模型以员工的知识创造活性为企业活力源泉,以组织体的知识交换与共享活性为企业活力基础平台,以企业与外部组织的知识网络活性为企业活力价值实现,构建了一个基于企业知识管理的企业活力对策系统。
[期刊] 经济纵横
[作者]
卫兴华
市场决定资源配置是市场经济的本质和一般规律。因此，我国由计划经济完全转向市场经济起，市场决定资源配置的规律就已发挥作用。从实践上看，价格的高低，企业生产什么、生产多少的安排，产品消费的抉择，都根据市场机制的信号决定。因此，过去讲市场在资源配置中起基础性作用，并不排斥其决定性作用，不应将两者对立起来，应克服当前理论宣传中一些理论逻辑上的矛盾。社会主义市场经济中的资源配置理论不应照搬西方理论。市场决定资源配置限于微观经济，社会主义宏观经济的内容与西方不完全相同。社会主义宏观经济的资源配置不是由市场决定，而是由党和政府决策决定。
关键词：
配置资源 市场经济 微观经济 宏观经济
[期刊] 当代财经
[作者]
王劲松
公共政策的执行有赖于公共政策执行初始状态的塑造,而涌现则是塑造公共政策执行初始状态的一个重要目标。从现代系统科学的角度,运用系统的“整体涌现性”这一特征对公共政策执行初始状态的塑造问题进行刻画,找出塑造公共政策执行初始状态的三个促成涌现的因素,将对提高公共政策的执行效率产生巨大而又深远的影响。
关键词：
涌现 塑造 公共政策
[期刊] 财经问题研究
[作者]
刘莲英
谈“市场人”的塑造●刘莲英社会主义市场经济体制建设，是当今我国发展的最大社会实践，人，是这一社会实践的的承担者和实现者，是这一实践的基础。社会主义市场经济体制建设能否取得成功，既取决于它是否遵循市场经济的一般规律、基本法则及必要的条件，也取决于市场的...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
邓刚 陈放 王谦
塑造“知识人”是长期以来指导教育实践的一种教育理念。从培养“知识人”到塑造“智慧人”的理念转变,是实现个人持续发展与社会转型对教育的双重需求。“智慧人”的重要特征表现为知识的整合性,思维的独特性,理论的实践性,发展的自主性。塑造“智慧人”要在尊重自由人格的基础上,发展学生的认知能力、自主水平、创新思维与实践能力。
[期刊] 改革与战略
[作者]
盖宇湛
1989年《经济研究》第一期发表了胡瑞梁同志的文章《关于劳动、所有制和等价物交换的一些理论问题——林子力同志的读后感》,第二期发表了石小敏、刘吉瑞同志的文章《经济学家首先要尊重历史和事实——评华生等<中国改革十年(回顾篇)》。二文点名道姓提出了与对方的商榷意见。笔者以为这是一个值得大加倡导的现象。党有“双百”方针;格言说,真理越辩越明;学术界时有人提倡不同意见公开争论。然而常见的仍一似演“三岔口”——摸黑可以手舞足蹈大打出手,谁也弄不清对象是谁,一挑
[期刊] 武汉金融
[作者]
耿明英
全球金融危机使很多西方金融机构实力被严重削弱,但却使中国金融企业由此获得了通过海外并购"走向全球"空前难得的机遇。但是如何把握机遇,理性地制定自己的海外投资战略,是迫切需要研究和思考的问题。本文以中国平安保险收购荷兰—比利时富通集团的败局为例,分析了收购败局出现的原因和形成的过程,提出了中国金融领域实行跨国并购的战略切入点和对策。
关键词：
平安保险 富通集团 收购败局 反思
[期刊] 中国高等教育
[作者]
郑永安 孔令华
从"塑造人"到"塑造新人",道出了新时代教育的重大使命。"时代新人"要具备报国精神情怀、强国担当能力、世界引领意识。"塑造新人",家庭教育、学校教育、社会教育各有侧重。习近平总书记在全国教育大会上指出:"培养什么人,是教育的首要问题。"不同的历史时期有不同的新人培养目标。中国特色社会主义进入了新时代,习近平总书记提出了新时代的新人培养目标——"培养担当民族复兴大任的时代新人"的这一重要论断和"塑造新人"的这一简明表达。这是新时
[期刊] 教育研究
[作者]
西蒙·马金森 王晓娜
基于高等教育的总体特征,高等教育应当着重关注学生的反思能动性,应当被理解为学生自我塑造的过程。在探讨阿马蒂亚·森、福柯以及教育心理学中能动性和自我塑造的自由的概念的基础上,反思儒家思想中通过治学修身、德国的教化思想、杜威和美国实用主义等观点,并进一步探讨了高等教育中学生自我塑造的显著特征,包括教学的作用、沉浸在知识中的重要性,以及学生的流动作为加速自我塑造的触发因素等。并将高等教育作为学生自我塑造的过程这一结论,与其他一般性的高等教育的基础理论进行了比较,如人力资本理论、社会地位投资或高等教育作为消费的理论等。
关键词：
自我塑造 自我培养 个体发展 教化
[期刊] 中国高等教育
[作者]
郑南宁
温家宝总理在国庆六十周年招待会上的讲话中谈到:"我们正站在新的历史起点上。再过40年,将迎来新中国成立100周年。到那时,一个富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,将巍然屹立在世界东方。"在这一伟大的历史进程中,中国必将对人类社会的发展做出特殊的贡献,
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