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[期刊] 企业管理  [作者]
渤海船舶重工有限责任公司(简称渤船重工)前身为辽宁渤海造船厂,始建于1954年,后经债转股于2001年7月18日挂牌成立。截止2007年6月底,渤船重工已获得船舶订单在全球船企中排名第16位,国内船企排名第4位。渤船重工机装分厂(简称机装分厂)是渤船重工
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 单捷飞  何海燕  
当前文献对于学科内涵与属性的界定大致包括两部分,一是包涵环境、制度、组织、权力等外界力量的"组织"属性,第二是来源于学科本质的"知识"属性。基于系统科学理论,结合学科的双重属性以及我国学科建设实践,提出学科知识与组织系统,重点论述了学科知识子系统模型、学科组织子系统模型以及"自组织-他组织"的耦合机理,同时从过程视角探讨了学科知识与组织系统的动态演化,构建一个一流学科研究的框架,阐释了一流学科生成的机理。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 黄容霞  Lennart Wikander  
学科国际评估是高校学科建设发展到相对成熟阶段后,以国际一流大学为建设目标的高校普遍关注的一项工作。作为高校自我评估和学科建设的重要组成部分,学科国际评估日渐凸显其必要性和重要性。作为衡量学科发展状况的一个核心因素,科研在整个学科评估中占据着非常重要的地位。瑞典乌普萨拉大学科研国际评估,对于中国建设世界一流大学具有重要的启示意义。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 李露  陈春花  
本文基于文献和理论梳理,构建了服务型团队领导对团队绩效影响的调节—中介模型,研究模型表明:(1)服务型领导与团队绩效显著正相关;(2)服务型团队文化和团队工作满意度分别在服务型领导影响团队绩效的过程中起中介作用,并且服务型团队文化和团队工作满意度之间存在相互促进的关系;(3)团队差序氛围调节了服务型领导与团队绩效之间通过团队工作满意度的间接关系,形成了被调节的中介,对于差序氛围比较浓重的团队,这一间接关系相对较强,反之则较弱;(4)团队差序氛围调节了服务型领导与团队绩效之间通过服务型团队文化的间接关系,形成了被调节的中介,对于差序氛围比较浓重的团队,这一间接关系相对较强,反之则较弱。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王树国  
推进"双一流"建设,必须将大学自身的发展融入到国家发展大格局中。培养"又红又专"的社会主义建设者和接班人是建设中国特色世界一流大学的根本要求。建设世界一流大学,必须构建一个结构合理、相互支撑的学科体系。中国高等教育在"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的时代召唤中,迎来了"双一
[期刊] 教育研究  [作者] 第九战略专题调研组  张天保  史宁中  
教育大计,教师为本。一流的教育需要一流的教师。教师是教育事业的第一资源。在新的历史阶段,教师队伍建设更是事关教育改革发展和国家前途命运的战略性、全局性和基础性工程。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 中原  
5月,是上海电视大学诞辰50周年的喜庆时刻。本刊今期扩版,发表陈至立、严隽琪、厉无畏、徐匡迪等国家领导人的题词和中共中央政治局委员、上海市委书记俞正声,上海市委副书记、市长韩正等发来的贺信,本身就说明了上海电视大学在这走过的50年艰辛历程中的酸甜苦辣,如今上海电视大学已经在全国广播电视大学系统率先迈入了国内一流、国际有影响的开放大学的行列,这不能不说是一个值得全国电大包括全国高校庆幸的时刻。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 李小燕  查道林  
一流教学和科研团队是一支能够肩负人类共同使命和责任,协同完成人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新以及国际交流合作任务,产出世界先进教学和科研成果的队伍。一流教学和科研团队建设不仅需要一流学者的引领、必要的研究经费和科研基础条件,更需要顶层设计、系统思考、制度规范、机制激励以及人文关怀等。制度与机制是一流教学和科研团队建设的基石一流教学和科研团队建设需要一流的管理。一般来说,团队成员太少,难以产生规模效应;太多,彼此
[期刊] 投资研究  [作者] 马春爱  
信用评级是由专业的机构或部门按照一定的方法和程序,在对企业进行全面了解和分析的基础上,对各类市场参与主体或金融工具,在特定期间内按时偿付债务的能力和意愿进行评价,并用简单符号将这些意见向市场公开,达到为投资者服务的一种经济活动,其本质是揭示受评对象的信用风险。在评级过程中,财务分析是评级工作的重要组成部分,信用评级机构通常将对信用风险
[期刊] 中国注册会计师  [作者] 马春爱  
财务分析是信用评级工作的一个重要组成部分,本文在比较国内外主要信用评级机构的财务分析框架的基础上,明确了当前信用评级工作中财务分析框架的缺陷,认为有必要对其进行重构,重构的方向是以现金流预测理论为基础,建立以"现金流"为核心评价内容的评级行业统一的财务分析新框架。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 熊丙奇  
统筹推进世界一流大学和一流学科建设的"双一流"建设,广受高等教育界关注。舆论普遍关注,高校如何建设一流师资,开展一流本科教育,培养一流人才;建设一流学科,开展一流学术研究,产出一流成果。这些是建设一流大学、一流学科的应有之义。而在笔者看来,要实现这些一流,一流管理至关重要。高校的一流管理,首先要有一流的校长,这不是要求校长有多高的学术头衔,而是要求校长:懂教育,懂教育管理,有社会活动能力,全心做职业化、专业化的校长。要把这样的人遴选到
[期刊] 管理世界  [作者] 沈伊默  诸彦含  周婉茹  张昱城  刘军  
在中国社会和组织中,"圈子现象"在一定程度上造成了团队差序氛围的普遍存在,它深刻影响着团队内成员的行为、人际互动规则及绩效表现,并成为当前组织行为领域研究的前沿主题。虽然已有研究开始探讨团队差序氛围的影响模式,然而目前关于团队差序氛围如何影响团队成员工作表现的相关研究却十分缺乏。本研究在权威关系模型和社会信息加工理论的基础上,构建了一个有调节的中介作用模型,以探讨团队差序氛围影响团队成员工作表现(工作绩效和组织公民行为)的中介心理机制及边界条件。本文认为,团队差序氛围会通过上下级价值观匹配感知的中介作用,对团队成员的工作绩效和组织公民行为产生间接的消极影响;该间接影响过程会受到团队信任的调节。本文以59名主管和235名员工为对象,通过对两阶段主管—员工配对调查所获取的数据进行分析,结果支持了本研究的预期。本研究的发现,有利于我们了解团队差序氛围影响员工工作绩效和组织公为行为的内在机理,指导管理者采取有针对性的措施,以期有效地管理企业员工的工作绩效表现。
[期刊] 工业工程与管理  [作者] 张辉  杨玉武  戚安邦  
团队自主性对团队绩效意义重大,但二者之间的作用机制因为受到多个层次的多个因素的影响,是一个存在争议的重要问题。团队自主性包含团队层面的制度设计维度和社会认知维度的两种内涵,后者是前者在团队层面的映射,且受到团队认同感的调节。制度设计维度的团队自主性来源于组织的制度与惯例,其作用机制受到管理层与团队认知一致性、管理层对团队信任水平以及团队谈判能力等因素的调节;制度设计维度的团队自主性对组织绩效的作用机制受到组织对团队监控程序完善程度的调节。制度设计维度的团队自主性通过改善决策的效率和质量与团队创造力来提升团队绩效,受到管理层与团队信息不对称水平以及任务不确定性水平的调节。社会认知维度的团队自主性...
[期刊] 中国远程教育  [作者]
具有92年历史的清华大学共有13个学院,49个系,其学科涵盖了理、工、文、法、医、新闻、管理、艺术等领域。作为国际知名大学,清华倡导开放式办学和服务于社会,并且特别注重以信息化推动现代大学教育的全面提升,从而筑就腾飞之路。日前,清华大学在思科公司的支持下,运用先进的技术成功地把校园网络升级至万兆,在国内著名大学的信息基础建设中走在了前列。
[期刊] 中国土地  [作者]
重庆市城口县国土房管局成立于2001年7月,局党组下设一个机关党委(工会),9个党支部,局机关现有8科2室,下属9个事业单位,6个片区国土房管所、19个工作点,4个矿产品出境检查站。主要负责耕地保护、土地整治、土地房屋征收、矿产资源管
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