- 年份
- 2024(1521)
- 2023(2531)
- 2022(2171)
- 2021(2299)
- 2020(1872)
- 2019(4730)
- 2018(4589)
- 2017(6818)
- 2016(4356)
- 2015(5403)
- 2014(5327)
- 2013(4844)
- 2012(4625)
- 2011(4528)
- 2010(4349)
- 2009(4068)
- 2008(4136)
- 2007(3463)
- 2006(3141)
- 2005(3025)
- 学科
- 图书(10167)
- 济(9959)
- 经济(9954)
- 书馆(9657)
- 图书馆(9657)
- 管理(9033)
- 工作(6591)
- 中国(6368)
- 方法(4794)
- 业(4426)
- 教育(4359)
- 学(4356)
- 数学(4308)
- 数学方法(4270)
- 读者(3794)
- 企(3495)
- 企业(3495)
- 财(3036)
- 和(2852)
- 研究(2703)
- 学校(2640)
- 教学(2630)
- 络(2585)
- 网络(2584)
- 化(2407)
- 理论(2335)
- 地方(2319)
- 图书馆学(2284)
- 自动(2281)
- 自动化(2280)
- 机构
- 大学(56222)
- 学院(47530)
- 图书(20928)
- 书馆(20432)
- 图书馆(20431)
- 研究(17657)
- 管理(16175)
- 济(15277)
- 经济(14752)
- 中国(13461)
- 理学(12522)
- 京(12300)
- 理学院(12286)
- 管理学(11845)
- 管理学院(11708)
- 范(10899)
- 师范(10845)
- 科学(10413)
- 大学图书馆(9280)
- 中心(8910)
- 江(8625)
- 所(8567)
- 财(8531)
- 师范大学(8185)
- 州(8044)
- 北京(7897)
- 研究所(7666)
- 信息(7142)
- 教育(6994)
- 农(6903)
共检索到99508条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 图书馆建设
[作者]
冯佳 张丽 陆晓曦
《2050年高校图书馆尸检报告》认为,到2050年,高校图书馆传统馆藏将过时,图书馆培训变得没有必要,信息素养成为普通教育的一部分,图书馆工作被纳入信息技术部门,参考咨询服务即将消失,服务质量将屈服于经济压力等。该文的的刊发再一次掀起了图书馆学界对于图书馆消亡论的激烈探讨。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
米·戈尔曼 张福学
本文从资金、馆舍/空间、馆藏及存取途径、人员四个主要方面思考了高校图书馆的前景;同时也研究了新技术与新载体的影响,认为变革对于2001年的高校图书馆来说,是一种必然的、有积极作用的力量。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
高大伟 许丽丽
美国大学与研究图书馆协会《2018高校图书馆发展大趋势》报告共提出9项发展趋势,具体包括:出版商和供应商环境,虚假新闻与信息素养,图书馆项目管理方法,负担得起的教材与开放教育资源,学习分析、数据收集和伦理问题,研究数据集采购、文本挖掘和数据科学,馆藏采购模式的发展,开放获取馆藏发展政策和资助计划,传承纸本馆藏。基于此,我国高校图书馆发展需要积极应用新型采购模式,深化教学支持服务,重视纸质资源推广,重视用户隐私保护,加强图书馆人才培养。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
向君 姚凯波 于媛
本文对美国大学与研究图书馆学会（ACRL）2021版《高校图书馆环境扫描报告》的新冠疫情的挑战、发展原则、“信疫”之战、受控数字借阅CDL、开放科学和研究数据服务、新兴技术发展带来的图书馆变革等六方面核心内容进行介绍，并通过解读发现美国高校图书馆重视环境扫描工作、信息技术变革对图书馆转型产生深远影响、重视数据管理和信息素养教育等特点，结合我国国情，提出重视环境扫描绘制图书馆“十四五”发展蓝图、开展数据管理服务促进图书馆转型发展、加强信息素养教育防治“信疫”等建议。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
于伟
现代技术与教育的深度融合持续促进高等教育理论与实践的发展,伴随高等教育机构的变革与发展,高校图书馆服务内容和方式也发生相应调整和创新。OCLC与Ithaka S+R对高校教育变革与高校图书馆服务体系创新之间的关系进行深入研究,并发布《高校与图书馆未来:对接图书馆战略与高校发展方向》,指出分类管理是高校图书馆的发展趋势,支持教育多样性和灵活性是高校图书馆的应有之义。在我国高等教育深化改革的时代背景下,对此研究报告的分析和解读有较强的学习和借鉴价值。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
王淼
高校图书馆的科研水平不仅是高校图书馆发展水平的标志之一,也是高校图书馆开展服务尤其是助力高校学术科研服务的重要基础,本文以近十年高校图书馆的科研水平为研究内容,从论文发表、项目申请、学术会议三个方面概览高校图书馆的科研状况,同时通过人员结构、科研能力、管理制度等内容分析高校图书馆目前的科研困境,并提出了高校图书馆科研提升的思路与办法。
关键词：
高校图书馆 科研困境
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
陆建芳 罗艳
本文对１９８８－１９９７年的高校图书馆队伍建设研究论文进行统计，从论文的数量、论文发表的刊物以及论文的主题等方面作了具体分析研究。
关键词：
高校图书馆,队伍建设,分析研究
[期刊] 图书馆理论与实践
[作者]
刘小香
Ithaka《全球大学时代高校图书馆再思考》报告分析了美国高等教育国际化的现状,指出高校图书馆应顺应国际化趋势,重点挖掘学生新需求,以创新方式深度融入用户变化的教育、学习、科研生活模式,对高等教育国际化背景下高校图书馆的发展战略进行思考。
关键词：
国际化 高校图书馆 教育
[期刊] 图书馆建设
[作者]
张明平
美国非营利研究机构Ithaka S+R发布的《高校图书馆组织工作》研究报告总结了高校图书馆组织结构类型、领导者、领导力团队建设及组织重构需迫切解决的问题,揭示了高校图书馆工作组织中的4大趋势为图书馆馆长职能的升华、围绕结构重组展开的资源重新配置、图书馆外向发展和深度参与角色的加重及推动技术应用的全面发展。其对我国高校图书馆组织重构带来的启示为:决策组织结构性变革的最优模式、建立融合全球化和本地化的创新领导力模型、以技术为支撑设计面向未来的组织工作变革、构建适应机构变革的人才培育模式。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
刘宇初 任国华 李君 邵燕 姚晓霞 刘宏伟
2023年7月11-12日，2023年高校图书馆发展论坛在黑龙江省哈尔滨市成功举办，来自国内近170所高校图书馆以及相关行业的嘉宾、学者、馆长与馆员代表等360余人参加会议。论坛以“教育数字化与未来图书馆”为主题，设立了主论坛、分论坛、馆长圆桌会议等议程，围绕图书馆内涵式高质量发展、未来图书馆与智慧空间建设、信息资源生态协同培育、数智驱动图书馆转型发展、高校图书馆共建共享与发展等多项议题展开研讨交流。文章综述了本次论坛各位专家学者的学术成果及前沿思考，为教育数字化转型新形势下高校图书馆的高质量发展提供理论启发与路径参考。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
龙净林
皮尤研究中心《图书馆与学习》报告指出，大多数美国民众认为图书馆在学习、教育方面所提供的服务能够满足个人、家庭、社区的需求，但值得注意的是，很多人并不了解图书馆提供的主要学习资源、教育资源和相关项目。要想更好地推动图书馆对公众职业学习、终身学习、个性化学习的促进作用，提升社会影响力，图书馆需向社区倡导、推广学习资源和学习项目，以用户研究及服务推广提升用户对图书馆的认知，以泛在化学习资源及学习分析技术支撑个性化学习的开展。
关键词：
皮尤研究中心 《图书馆与学习》 报告解读
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
刘春金 林端宜
搜集上世纪90年代以来有关高校读者文献需求利用的文献,分析高校图书馆馆藏结构变化后,馆藏资源的需求变化情况,包括对文献语种,传统印刷型文献、机读文献与电子型文献的需求状态。
关键词：
高校图书馆 文献利用
[期刊] 图书情报工作
[作者]
李晓虹 范昌鑫
[目的/意义]通过对IMLS《为学生成功连接图书馆与学习分析》进行解读，归纳美国高校图书馆参与学习分析的实践路径，以期对我高校图书馆开展学习分析提供参考与借鉴。[方法/过程]采用网络调研法和文献分析法，以《为学生成功连接图书馆与学习分析》报告为研究对象，对互操作性标准、图书馆配置文件、数据收集与分析、隐私保护机制几个方面进行分析，从指导准则、技术支持、教学干预、隐私保护4个维度归纳出美国高校图书馆参与学习分析的实践路径。[结果/结论 ]参与学习分析是新时代高校图书馆的重要发展方向，我国高校图书馆开展学习分析实践时应立足本土借鉴国际经验。从观念引领、组织合作、数据管理、团队建设、技术赋能方面提出相应建议。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
邵燕 刘娟娟 任国华 姚晓霞 喻爽爽
2022年11月3—4日，2022年高校图书馆发展论坛在线开幕，来自国内高校图书馆和相关行业的嘉宾、学者、馆长与馆员代表共约1500人相聚云端，共谋高校图书馆未来发展。论坛以“高校图书馆现代化建设与高质量发展”为主题，围绕图书馆高质量发展生态、面向学科发展的资源建设与服务协同、以用户为中心的服务创新与管理优化、图书馆数字化转型与智慧服务体系建设、图书馆人才资源建设、图书馆联盟合作与发展等方面畅所欲言，各抒己见。文章综述了本次论坛各位专家报告和交流的前瞻思想和研究成果，为高校图书馆未来的现代化建设和高质量发展拓宽新思路，激发新思维。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
赵雷 张雅宁 马晓旭 李洁
2024年6月24-27日，“2024年高校图书馆发展论坛”在山东省济南市成功举办，来自国内200余所高校图书馆以及相关行业的嘉宾、学者、馆长与馆员代表等400余人参加会议。论坛以“高校人才培养体系中的图书馆”为主题，设立主论坛、分论坛、馆长圆桌会议等议程，围绕图书馆服务新质人才培养、信息素质教育推进、资源建设创新发展、启智育人生态重塑等多项议题展开研讨交流。文章综述了本次论坛各位专家学者的学术成果及前沿思考，为图书馆融入高校人才培养体系、服务新质人才建设提供理论启发与路径参考。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
