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[期刊] 图书馆杂志  [作者] 许欢  
你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。阅读作为一种研究对象,正如卞之琳《断章》中的诗句,在读与被读.看与被看之间,就汇入了过去
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 帅雨含  
群文阅读教学是对传统单篇阅读教学的突破和挑战。近年来,大量教育工作者对群文阅读的理论建构、实践检验怀抱满腔热情,涌现出一大批优秀的群文阅读课堂教学实例;同时对群文阅读的理论阐释也愈加科学,对理论框架的建构也日益进步。鲁迅作品在中学语文教材中占有很大比重,但囿于长期形成的刻板印象,学生对鲁迅及其作品不甚喜欢甚至产生了抵触情绪,
[期刊] 图书馆  [作者] 武德运  
鲁迅著作的版本武德运(摘自《中华读书报》1997年2月19日)著作等身的鲁迅的一生,是勤奋的一生。他的著作,是留给中国人民的宝贵文化遗产。鲁迅写作的小说共33篇,分别收在《呐喊》、《彷徨》和《故事新编》三个集子里。从1923年《呐喊》出版开始,三个集...
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 任文香  
去年是鲁迅先生(1881-1936年)诞辰130周年的纪念日,今年则是《晦庵书话》作者唐弢先生(1913-1992年)去世20周年的纪念日。鲁迅,浙江绍兴人,原名周树人,字豫山、豫亭,后改名为"豫才"。他借犀利的文字抒写生动的形象描绘世态人情,凭深刻的社会批评彰显人性的关怀指明人生方向。毛泽东曾说他是一个伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家,是中国文化革命的主将。长期以来,时政评价、中学语文课本和中国文
[期刊] 长江大学学报(社科版)  [作者] 张西艳  
在少年鲁迅的眼里,《山海经》是其"最为心爱的宝书"。《山海经》使鲁迅开始了解中国神话传说,并为其以后的创作打下了基础。成年之后的鲁迅,不仅熟知《山海经》内容,对《山海经》深有研究,且在其文学创作中,能灵活地运用《山海经》的相关素材。鲁迅有关《山海经》作者、成书、性质、神话等的论述,也对学界产生了很大的影响。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 张学军  
本文主要分析了鲁迅藏书在其背后不平凡的经历及鲁迅藏书的特殊之处。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 张磊  
考察并论述了鲁迅引进毛边本的缘由及其作用和影响
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 万宇  
要领会编辑、出版活动对于读者乃至社会的多层面意义,从“阅读”人手无疑是最佳的途径之一。阅读,对于读者而言,是信息与观念的接受过程,对于整个出版产业而言,则是重要的消费环节及信息反馈,对于社会而言,正是这些接受或是拒绝出版物
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 徐雁  童翠萍  
文摘将1949年至2009年中国的阅读历程置于社会大背景下来考量,分四个阶段梳理了六十年来大众阅读的发展历程,总结了各个时期阅读行为和阅读主题的不同特点,并分析产生的原因。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 李天英  
加拿大作家曼戈尔的《阅读史》,以充满感情的笔触,围绕阅读活动和读者,从不同的侧面纵谈世界上从古至今的阅读活动。文章对书的内容进行了介绍,并对作者值得借鉴的写作手法进行了分析与评介。
[期刊] 图书馆  [作者] 曹之  
鲁迅也是藏书家曹之在《鲁迅日记》中,有许多关于购书、藏书的记载,鲁迅先生藏书繁富,他不仅是一位伟大的革命家、思想家和文学家,而且也是一位藏书家。(一)鲁迅先生藏书的获得方式有四:自购、自印、自抄和赠送。其中自购又可分为亲购、邮购等。收藏古今图书是鲁迅...
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 曹之  
鲁迅与古籍版本学曹之Abstract:LuXun(1881~1936).beingagreatwriter,thinker.revolutionaryandabibliotistofancientbooksaswell.hadmadeaprofoun...
[期刊] 图书馆建设  [作者] 杨一琼  宋少平  
《会稽郡故书杂集》是一部较完美的关于古会稽郡史地逸书的辑本,堪称古方志辑录的典范。本文就 鲁迅辑校《会稽郡故书杂集》的起因、经过、内容、版本、意义等方面做些简单的介绍。
[期刊] 教育科学  [作者] 李体秀  
鲁迅是伟大的无产阶级革命家、思想家和文学家。在他光辉战斗的一生中,无论从事教育工作,还是从事文学工作,都是为了“立人”而后“事举”,以实现“兴国”的目地。为了造就大批新战士,他特别关心青少年的健康成长。他在实践中所形成的儿童教育观,不仅把儿童的成才与祖国的前途命运紧密地联系在一起,而且深刻地揭示了儿童的生理、心理特征、发展规律并创造了特点鲜明的儿童教育艺术,它对于我们今天从事儿童教育和儿童教育研究,有着重大的启迪价值。
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