- 年份
- 2024(7368)
- 2023(11017)
- 2022(9781)
- 2021(9609)
- 2020(8070)
- 2019(18833)
- 2018(18925)
- 2017(35957)
- 2016(19854)
- 2015(22719)
- 2014(22829)
- 2013(22259)
- 2012(20284)
- 2011(17875)
- 2010(17907)
- 2009(16064)
- 2008(15932)
- 2007(13564)
- 2006(11479)
- 2005(9775)
- 学科
- 济(71151)
- 经济(71079)
- 管理(55358)
- 业(51172)
- 企(43588)
- 企业(43588)
- 方法(34068)
- 数学(29156)
- 数学方法(28661)
- 财(19982)
- 学(19962)
- 农(18576)
- 中国(17155)
- 业经(15716)
- 理论(15713)
- 地方(15620)
- 务(14430)
- 财务(14366)
- 财务管理(14336)
- 企业财务(13312)
- 教学(12705)
- 农业(12622)
- 和(12253)
- 教育(11639)
- 贸(11637)
- 贸易(11629)
- 技术(11390)
- 制(11331)
- 环境(11331)
- 易(11217)
- 机构
- 学院(269455)
- 大学(269407)
- 管理(107250)
- 济(95068)
- 理学(93356)
- 经济(92564)
- 理学院(92271)
- 管理学(90473)
- 管理学院(89993)
- 研究(83383)
- 中国(61648)
- 京(58152)
- 科学(55039)
- 财(46315)
- 所(41783)
- 业大(40324)
- 农(40108)
- 江(39160)
- 中心(39022)
- 范(38289)
- 师范(37927)
- 研究所(37806)
- 财经(36748)
- 北京(36727)
- 经(33106)
- 州(32618)
- 农业(31446)
- 技术(30816)
- 院(30679)
- 师范大学(30535)
- 基金
- 项目(185650)
- 科学(143755)
- 研究(138186)
- 基金(130875)
- 家(112945)
- 国家(111936)
- 科学基金(96382)
- 社会(81970)
- 社会科(77364)
- 社会科学(77344)
- 省(74186)
- 基金项目(70952)
- 教育(65033)
- 自然(64113)
- 自然科(62555)
- 自然科学(62542)
- 划(61780)
- 自然科学基金(61367)
- 编号(59135)
- 资助(53942)
- 成果(48301)
- 重点(40974)
- 课题(40365)
- 部(39995)
- 发(38427)
- 创(38206)
- 项目编号(36499)
- 大学(35549)
- 科研(35481)
- 创新(35473)
共检索到385858条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 财会通讯
[作者]
李琪
高校《高级会计学》"特""、难""、新"的特点,决定了其难以掌握,而案例教学的"情景式"特征有助于学生理解、掌握该课程的内容。虽然案例教学已受重视,但是实施现状不容乐观。本文认为,应从思想、目标定位、资源建设以及科学组织等方面完善案例教学法的运用。
关键词：
案例教学 高级会计学 职业判断能力
[期刊] 比较教育研究
[作者]
陈才庚
亚案例教学法是通过高度激活教师与学生认知活动中的非智力因素而使智力闪闪发光、使教与学双方的积极性同时最大化、获得满意教学效果的一种教学法。该文从亚案例教学法在课堂教学中的应用、亚案例教学法与案例教学法的异同、亚案例教学法与传统教学法的区别、实施亚案例教学法要重视的几个问题等方面进行了研究。
关键词：
亚案例教学法 案例教学法 传统教学法
[期刊] 财会通讯(综合版)
[作者]
程翠凤
会计案例教学法是在学生学习和掌握了一定的会计与理财理论知识的基础上,通过剖析会计案例,让学生把所学的理论知识运用于会计与理财的"实践活动"中,以培养学生科学的学习方法和积极的学习态度,扩大和提高学生表达技能、人际交往技能、信息技术运用技能等综合技能,特别是可以提高学生发现、分析和解决实际问题的能力。当前,社会对会计电算化专业培养的人才提出了新的要求,而会计电算化专业是应用型很强的专业,只有将其理论性和实践性有机地结合起来,才能够真正学好。
[期刊] 财会通讯(学术版)
[作者]
李江萍
本文认为,案例教学的实战性特征适应了高级财务会计课程内容复杂、研究性强等特点。在案例教学中,案例的选择应与教学目标、相关会计理论、当时经济活动以及国际会计案例相结合,反映教学的基本要求、会计改革与实践、学科发展前沿和会计国际化的进程。在组织案例教学时,可以采用实践探究模式或理论演进模式,通过案例准备、小组讨论、课堂讨论、撰写报告、教师小结等具体步骤实现案例教学目标。
关键词：
高级财务会计 案例教学
[期刊] 经济师
[作者]
雷群泌
"互联网+"信息技术时代,计算机应用能力已成为高职学生必须具备的基本能力之一。文章围绕高职计算机课程教学展开研究,着重探讨教学中案例教学法的内涵、应用特色、存在的问题以及教学优化策略,指出高职计算机教学中应用案例教学法能够更为高效、准确地构建课堂知识体系,让学生通过学习案例、研究案例来获取计算机应用能力。
关键词：
高职 计算机课程 案例教学法
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
陈毅清 张俊香
运用实验法、问卷调查法、数理统计法等,比较了案例教学法与传统教学法在体育市场营销学教学中教学效果的差异。结果显示,与传统教学法相比,案例教学方法能够鼓励学生进行思考,引导学生结合实际学好理论知识。
关键词：
案例教学法 传统教学法 体育市场营销学
[期刊] 会计之友(上旬刊)
[作者]
许蔚君
案例教学法是以学生为主体,以培养学生的自主学习能力、实践能力、分析和解决问题能力为基本目的的一种教学方法。文章介绍案例教学法的特点及其在高职会计教育中应用的可行性,并重点阐述了案例教学法的具体组织实施和应注意的问题,便于这一教学方法能更好地为会计教学服务。
关键词：
高职会计 案例教学 组织实施
[期刊] 经济师
[作者]
房红 鞠耀绩
以OBE教学理念为指导,货币银行学课程教学过程中适宜采用案例教学法,并进一步提出具体的应用策略:"定义学习产出"与"实现学习产出",根据"实现学习产出"选择适宜的教学案例,根据"评估学习产出"调整案例教学内容与教学方法。
关键词：
OBE 货币银行学 案例教学法
[期刊] 会计之友(上旬刊)
[作者]
张永欣 吴健
文章从项目教学法在成本会计课程教学中应用的角度,阐述了项目教学法在成本会计课程教学中的实施意义、实施过程、值得思考和改进的问题。在成本会计教学中探索课程改革的方法、新的教学模式,以真正提高学生的综合应用能力。
关键词：
项目教学法 成本会计 应用
[期刊] 经济师
[作者]
刘洋
与传统的教学方式相比，情景教学法具有显著优势，教师可根据教学要求设置适合的情景，让教学内容变得形象、趣味、易于理解，教学内容也更具备代入感和吸引力，可培育学生多方面的能力。在高校会计教学中，实训是一个重点内容，实训与理论教学是相辅相成的关系，是提高学生操作能力的重点环节。文章以高校会计实训教学的要求为例，分析了情景教学法的应用价值，探讨了情景教学法在高校会计实训教学中的应用方式。
关键词：
情景教学法 高校 会计实训 应用研究
[期刊] 教育与职业
[作者]
严娟
"角色扮演教学法是以任务为导向,以培养学生能力为目标,互动仿真式的教学方法。"1在高职高专"会计学原理"课程中运用角色扮演教学法,在激发学生学习兴趣的同时,还能加深学生对会计专业理论知识的理解和灵活运用,从而达到提高学生实践能力,符合高职高专人才培养目标的需要。文章就高职高专"会计学原理"课程的特点、传统教学的局限、引入角色扮演教学法的意义、具体应用以及应用过程中的注意事项进行了探讨。
关键词：
角色扮演 高职高专会计学原理 教学 应用
[期刊] 物流技术
[作者]
陈宁
案例教学法是以建构主义学习理论为指导的教学方法,其运用于采购与供应链管理课程教学是行之有效的。从案例教学法的内涵出发,对于采用案例教学法的必要性,以及其在教学过程中的实施应用进行了探索,以期为我国物流管理专业教学改革的实践提供理论借鉴和参考。
关键词：
案例教学法 采购与供应链管理 应用
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郑文昭
案例教学法也叫实例教学法或个案教学法,就是以某部门、某单位的实际业务项目作实例,结合理论知识进行教学的方法。这种方法首创于哈佛大学。它最早被运用于19世纪后半叶的法律教学中。教师选择个别犯罪案例进行剖析,让学生学习法学的基本知识和理论。以后,被运用于医学、心理学、管理学、市场营销学、社会学的研究和教学之中。二十世纪以来,运用
[期刊] 全球教育展望
[作者]
张娜
初中思想品德课程旨在对中学生进行比较系统的公民品德教育和马克思主义常识教育,尤其是品德教育方面,力图改变以往单纯重视系统知识传授的特点,注重体现实践性和行为引导。案例教学法符合思想品德课注重实践性和对学生导行的需要,在缓解思想品德课枯燥、乏味、远离社会现实方面发挥了较好的作用。但习惯传统知
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
