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[期刊] 图书馆建设
[作者]
张明平
美国非营利研究机构Ithaka S+R发布的《高校图书馆组织工作》研究报告总结了高校图书馆组织结构类型、领导者、领导力团队建设及组织重构需迫切解决的问题,揭示了高校图书馆工作组织中的4大趋势为图书馆馆长职能的升华、围绕结构重组展开的资源重新配置、图书馆外向发展和深度参与角色的加重及推动技术应用的全面发展。其对我国高校图书馆组织重构带来的启示为:决策组织结构性变革的最优模式、建立融合全球化和本地化的创新领导力模型、以技术为支撑设计面向未来的组织工作变革、构建适应机构变革的人才培育模式。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
徐建军
《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》依据世情国情党情的重大变化,强调要"提高党的建设科学化水平"。提高高校组织工作的科学化是提高党的建设科学化水平的题中应有之义。高校组织工作科学化,是指以科学理论特别是党的建设学说为指导,把握和遵循高校组织工作的基本规律,创新载体和形式,优化体制机制,合理配置资源,提高组织工作的质量和水平,
[期刊] 图书馆建设
[作者]
石志松
人工智能（AI）技术被称为第四次工业革命，是引领智慧图书馆发展的核心技术之一。人形机器人作为人工智能技术在图书馆应用和展示的窗口，对人工智能教育和实践具有积极的推动作用。文章通过澳大利亚图书馆与信息协会（ALIA）对公共图书馆人形机器人应用及影响的一项调研，分析了人形机器人作为社区建设者、教师、助手和挑战者四大核心角色的功能及局限，探讨了人形机器人对社区服务、教育、图书馆服务、图书馆员技能发展的影响，在此基础上给出了我国图书馆人工智能和机器人技术应用实践的建议，包括打造人工智能战略、共建人工智能生态和培养人工智能时代的智慧馆员三大举措。
关键词：
智慧图书馆 人工智能 人形机器人
[期刊] 图书馆理论与实践
[作者]
刘小香
Ithaka《全球大学时代高校图书馆再思考》报告分析了美国高等教育国际化的现状,指出高校图书馆应顺应国际化趋势,重点挖掘学生新需求,以创新方式深度融入用户变化的教育、学习、科研生活模式,对高等教育国际化背景下高校图书馆的发展战略进行思考。
关键词：
国际化 高校图书馆 教育
[期刊] 图书馆建设
[作者]
龙净林
皮尤研究中心《图书馆与学习》报告指出，大多数美国民众认为图书馆在学习、教育方面所提供的服务能够满足个人、家庭、社区的需求，但值得注意的是，很多人并不了解图书馆提供的主要学习资源、教育资源和相关项目。要想更好地推动图书馆对公众职业学习、终身学习、个性化学习的促进作用，提升社会影响力，图书馆需向社区倡导、推广学习资源和学习项目，以用户研究及服务推广提升用户对图书馆的认知，以泛在化学习资源及学习分析技术支撑个性化学习的开展。
关键词：
皮尤研究中心 《图书馆与学习》 报告解读
[期刊] 图书馆建设
[作者]
拱洁凡 吴青林
皮尤研究中心《图书馆2016》报告显示:图书馆到访用户的比例不再下降、趋于稳定,美国民众对图书馆服务有着更多期待。数字时代,图书馆职能和价值不断演进,形成围绕"图书、空间、技术、活动"四位一体的服务体系,并越加关注对弱势群体的资源帮助以及图书馆使用与自我发展的趋同性。基于《图书馆2016》报告,国内图书馆的服务设计应做到:开展分龄分层的用户调研;设计融合"图书、空间、技术、活动"的服务体系;构筑公正、平等、包容的图书馆服务氛围;关注图书馆推动人类可持续发展的相关议题。
关键词：
皮尤研究中心 《图书馆2016》 图书馆
[期刊] 图书情报工作
[作者]
黄国彬 刘磊
[目的/意义]在开放科学发展和科研交流范式变革的大背景下，图书馆作为科学研究活动的重要资源中心和信息服务机构，面临着丰富资源体系、探索资源建设新生长点等重要任务。探讨将注册式研究报告纳入图书馆资源建设体系的必要性、可能性，并提出可行策略，将是一种具有实践意义的战略布局。[方法/过程]综合运用文献调研法和网络调研法，详细分析将注册式研究报告纳入图书馆资源体系的必要性、可能性以及可行性，归纳国外已有的实践经验，为将注册式研究报告纳入图书馆资源体系提出可行策略。[结果/结论]将注册式研究报告纳入图书馆资源建设体系能够有效应对科学界的“复现性危机”，更好地满足开放科学下新的科研交流需求，是图书馆“十四五”发展规划的内在要求。作为注册式研究报告片段性内容之一的科学数据已成为一种较为成熟的馆藏资源，注册式研究报告自身呈现出积极的发展趋势，为注册式研究报告纳入图书馆资源体系提供了可能性参考。图书馆可以从借助TOP Guidelines准则宣传注册式研究报告的价值、推动建立预注册研究报告平台、增设“预注册研究报告馆员”、开展预注册辅助服务、建设注册式研究报告特色馆藏体系、借鉴FAIR原则指导注册式研究报告的管理与应用等途径进行面向注册式研究报告的资源建设。
[期刊] 商业时代
[作者]
罗键 李子敬 孙小叶
本文从组织视角出发,通过社会交换分析,对组织工作生活质量的概念进行了界定,并进一步探究了其结构应包括组织能力、组织绩效、组织氛围及组织形象四个维度,以此拓展和完善工作生活质量的研究。
关键词：
组织工作生活质量 社会交换 结构维度
[期刊] 中国内部审计
[作者]
耿杨
2014年,山东省临沂市内审协会在组织CIA考试报名中,提前准备、多措并举,CIA报名考试人数达到75人,完成计划的125%,同比增加35人,增长87.5%,报名人数创有史以来最好成绩。主要做法有:一是有的放矢,积极发动。CIA考试工作部署后,认真分析以前年度未完成任务的原因,找出今年工作的重点是大专院校、金融机构、企业集团等,印制宣传材料1000份分别在以上具有潜在考源的单位张贴宣传,同时深
[期刊] 图书馆
[作者]
庞桂娟
《ＩＭＬＳ焦点：学习在图书馆》报告聚焦参与式学习、早期教育、成人教育、劳动力发展、继续教育、专业发展、数字素养和包容性相关议题，提出从图情教育与专业能力发展、图书馆调研与实践的强化、创新参与式学习项目的设计及跨学科合作的促进四方面着手，推动图书馆事业的发展，值得图书馆人的深入解读与发散性思考。
关键词：
IMLS 学习报告 参与式学习 社区
[期刊] 图书馆工作与研究
[作者]
晁明娣
相对于美国图书馆协会(ALA)以"图书馆作为社区锚"为主题的2015年度报告,以"图书馆转型"为主题的2016年度报告在高校图书馆、中小学图书馆、公共图书馆的服务现状、趋势分析以及图书馆事业总体趋势分析方面有着新的变化,2016年度报告更加强调图书馆应加强宣传和倡导,在强化自身参与社区建设的同时促进社区民众对社区经济、文化、政治事务的参与。对报告的解读、对比分析及研究有助于我们在掌握国际图情事业发展趋势的基础上形成科学的发展观。
关键词：
ALA年报 对比分析 趋势
[期刊] 图书馆建设
[作者]
于伟
现代技术与教育的深度融合持续促进高等教育理论与实践的发展,伴随高等教育机构的变革与发展,高校图书馆服务内容和方式也发生相应调整和创新。OCLC与Ithaka S+R对高校教育变革与高校图书馆服务体系创新之间的关系进行深入研究,并发布《高校与图书馆未来:对接图书馆战略与高校发展方向》,指出分类管理是高校图书馆的发展趋势,支持教育多样性和灵活性是高校图书馆的应有之义。在我国高等教育深化改革的时代背景下,对此研究报告的分析和解读有较强的学习和借鉴价值。
[期刊] 图书馆理论与实践
[作者]
拱洁凡
MIT"图书馆未来"初步报告指出,未来图书馆将朝着"开放的全球平台"方向发展,并提出了MIT图书馆实现其使命与愿景、成就全球平台的4个支柱及10项建议,以深化拓展、空间再造、能力建设为特征的社区纽带缔结,以开放获取、交互式数字内容平台建设为牵引的发现与利用,以典范塑造为目标的管理与可持续发展,以及以建设一流学术研究中心为目标的研究与开发,对国内高校图书馆的未来发展规划有着深刻的启迪意义。
关键词：
MIT 图书馆未来 开放 全球性平台
[期刊] 图书馆
[作者]
刘亚
成效评估关注图书馆的资源和服务对用户的贡献,成为近年来图书馆评估研究的趋势。本研究分析ACRL有关高校图书馆成效评估的研究报告,以期对国内高校图书馆有所启示。本研究以AiA项目的 6份研究报告为样本,采用文献分析方法,梳理美国高校图书馆成效评估的过程、结论及存在的问题。高校图书馆应在成效评估中与高校整体目标相融合,关注长期效用,并以成效为导向,实现服务创新和提升。
关键词：
AiA项目 高校图书馆 成效评估
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文献计量分析
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