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年份: 2024(1702); 2023(2643); 2022(2028); 2021(2142); 2020(1484); 2019(3551); 2018(3605); 2017(4945); 2016(3950); 2015(4594); 2014(4818); 2013(3908); 2012(3729); 2011(3500); 2010(3765); 2009(3109); 2008(2897); 2007(2811); 2006(2515); 2005(2456)

作者: 王(8091); 李(6643); 张(6583); 刘(6439); 陈(4042); 杨(3234); 晓(3176); 周(2792); 华(2500); 赵(2495); 伟(2251); 丽(2220); 吴(2216); 明(2109); 文(2097); 林(2074); 孙(1993); 徐(1976); 志(1969); 平(1916); 黄(1835); 红(1759); 玉(1681); 建(1591); 军(1550); 朱(1516); 胡(1504); 马(1445); 郭(1394); 梅(1382)

学科: 教育(18269); 中国(9353); 教学(5454); 理论(5375); 济(4942); 经济(4935); 管理(4158); 学(3664); 发(3516); 发展(3386); 展(3261); 革(3208); 改革(3150); 思想(3081); 业(3064); 高等(3042); 政治(2946); 研究(2946); 思想政治(2815); 政治教育(2815); 治教(2815); 德育(2793); 教育改革(2778); 技术(2655); 学校(2636); 农(2452); 学法(2443); 教学法(2443); 生(2316); 计算(2218)

机构: 大学(46358); 学院(41812); 教育(25495); 研究(19056); 范(17562); 师范(17526); 师范大学(14749); 京(11757); 职业(10486); 科学(10119); 教育学(9875); 技术(9281); 所(9103); 济(8616); 北京(8517); 管理(8457); 江(8232); 研究所(8224); 经济(8137); 教育学院(7232); 职业技术(7164); 中心(7133); 理学(7031); 中国(7006); 院(6984); 理学院(6814); 管理学(6510); 管理学院(6393); 州(6093); 技术学院(6044)

基金: 研究(26013); 项目(23870); 教育(21303); 科学(20367); 成果(14224); 编号(13662); 社会(13343); 课题(13270); 基金(13101); 社会科(12263); 社会科学(12262); 年(11842); 划(11625); 省(11162); 家(10328); 国家(10063); 规划(9302); 度(8478); 项目编号(7971); 科学基金(7884); 研究成果(7817); 性(7755); 年度(7711); 部(7209); 阶(7180); 重点(7162); 段(7152); 阶段(7134); 教育部(6973); 一(6875)

期刊: 教育(44277); 研究(24995); 中国(20786); 职业(10630); 济(9832); 经济(9832); 技术(7872); 技术教育(6936); 职业技术(6936); 职业技术教育(6936); 高等(5095); 大学(4902); 成人(4745); 成人教育(4745); 高等教育(4556); 学报(4515); 坛(4433); 论坛(4433); 发(3928); 财(3875); 科学(3790); 发展(3627); 展(3627); 职教(3572); 农(3526); 比较(3323); 教研(2869); 高教(2869); 学学(2720); 管理(2697)

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《陕西省民办教育促进条例》解读

[期刊] 教育发展研究 [作者] 李维民

《陕西省民办教育促进条例》是继《民办教育促进法》颁布实施后我国第一部民办教育地方性法规。本文介绍了该法的立法原则及体例选择,对一些富有地方特色的条文,如关于设立机构、审批权限、合理回报、法人治理结构、招生自主权、收费退费、一次性奖励、抵押贷款等13项内容进行了解读。

关键词：陕西省民办教育促进条例

健全法律保障体系促进民办教育健康发展——《宁波市民办教育促进条例》解读

[期刊] 教育发展研究 [作者] 沈剑光董刚

作为全国副省级城市制定的第一部民办教育地方性法规,《宁波市民办教育促进条例》以“促进民办教育健康发展”为立法主旨,把着力点放在加大政策扶持上,在国家现有法律法规框架内,根据宁波实际情况和特点,结合近年来的成功经验和做法,出台了一系列具有地方特色、富有创新意义和取得突破性的政策,为宁波民办教育事业持续健康发展提供了有力保障。

关键词：民办教育地方立法民办学校

民办学校产权制度的确立与明晰——对《民办教育促进法实施条例》修订的建议

[期刊] 教育与经济 [作者] 徐绪卿王一涛

民办学校的产权问题是民办教育研究的基本问题,也是民办教育发展政策的首要问题。原有的《民办教育促进法》没有能够很好地回应和解决这一问题。新颁布的《民办教育促进法》新法实施分类管理,为处理民办学校产权问题提供了依据和条件。修订《民办教育促进法实施条例》是现阶段国家层面民办教育政策制定和处理好产权问题的重要机遇。本文回顾了民办学校产权问题的概念及重要性,分析了原《民办教育促进法》处理民办学校产权问题的缺陷和不足,阐述了《民办教育促进法》新法对优化民办学校产权问题的进展,提出了在《民办教育促进法实施条例》修订中解决产权问题的基本思路。

关键词：民办学校产权民办教育促进法民办教育促进法实施条例修订

民办教育发展的保障与促进——解读《中华人民共和国民办教育促进法》

[期刊] 教育发展研究 [作者] 范国睿

关键词：民办教育教育资金办学者举办者国民教育体系剩余财产办学自主权学校董事会公办教育办学成本

加强民办教育地方立法促进民办教育健康发展

[期刊] 教育发展研究 [作者] 邢世忠

一、当前民办教育发展的形势当前,关于中国的民办教育如何发展,有各种看法,各种思路,各种议论,这很正常。关键是我们自己要有清醒的头脑,全面地分析形势,正确地把握大局。《民办教育促进法》实施以来,法律在推进民办教育事业发展方面已经取得了明显成果。2004年, 全国各级各类民办学校、民办教育机构共有7．85万所,在校生为 1769．36万人,比上年增加352．96万人,增长24．92％。不仅是数

关键词：民办教育地方立法举办者地方性法规把握大局法律保障监管内容立法情况法律地位退休条件

对现行《民办教育促进法》的修改建议

[期刊] 教育发展研究 [作者] 焦小丁

《民办教育促进法》主要存在公益性原则规定与国际国内法律规定不衔接特别是不适合民办教育的实际等不足。本文在对该法存在的不足进行具体分析的基础上,借鉴外国有关立法及制度,结合我国实际,提出修改《民办教育促进法》及《实施条例》的建议。

关键词：民办教育公益性财产权合理回报

实践中的《民办教育促进法》

[期刊] 教育发展研究 [作者] 陈伟志胡伶

关键词：民办教育公办民助地方法规土地划拨人事关系优惠政策公平税负举办者所得税政策国家税务总局

《民办教育促进法》存在的不足与建议

[期刊] 教育与职业 [作者] 贾东荣夏季亭

《民办教育促进法》是我国第一部关于民办教育的法律,它的颁布实施有力地促进了民办教育的发展,但由于各种原因,《民办教育促进法》和随后颁行的《民办教育促进法实施条例》存在着不足,甚至相互矛盾。本文从民办学校的角度,指出了"一法一例"存在的不足,并提出了修改建议。

关键词：《民办教育促进法》不足修改建议

义务与授权:民办教育主体行为规范研究——基于修订《民办教育促进法》的思考

[期刊] 教育发展研究 [作者] 胡劲松

现行民办教育立法的行为规范中,义务性规范远多于授权性规范,"作为"规范远多于"不作为"规范,"应当"规范又远多于"必须"规范。其中,针对政府的义务性规范最少,针对举办者的强制义务性规范最多,针对国家主体的行为规范则均为权义复合性规范。要实现民办教育立法的促进功能,应明确对政府的强制义务性规范,弱化对举办者的不作为规范,强化对学校的授权性规范。

关键词：民办教育主体行为义务性规范授权性规范