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[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
李法运
分别就《通用汉语著者号码表》编辑说明、正文（著者首字拼音、著者首字、分段字母、著者号码和复分标志）、著者复分表、特定类目取号、排版印刷中存在的问题进行了详细的分析，提出了具体的解决办法。
关键词：
书次号,著者号码表
[期刊] 图书馆建设
[作者]
孟齐霞 李士华
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
候用德 张宇宏 游春山
《通用汉语著者号码表》评介候用德，张宇宏，游春山Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｉｎｔｅｇｒａｔｅｄｗｉｔｈｔｈｅｍｅｒｉｔｓｏｆｏｔｈｅｒｓｉｍｉｌａｒｌｉｓｔｓ，ｔｈｅ″ＧｅｎｅｒａｌＬｉｓｔＣｈｉｎｅｓｅＡｕｔｈｏｒＮｕｍｂｅｒｓ″ｈａｓｔｈｅｆｅａｔｕｒｅ...
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
李煜 刘亮
简要回顾了书次号在我国的发展历程、书次号研究所取得成就;梳理了《通用汉语著者号码表》出版后的应用和研究情况;指出《通用汉语著者号码表》所存在的设计缺陷和应用中的一些问题;提出对《通用汉语著者号码表》进行修订,同时开发自动配号系统的建议。
关键词：
《通用汉语著者号码表》 著者号 书次号
[期刊] 图书馆建设
[作者]
毛凌文
《通用汉语著者号码表》具有较强的规范控制性,取号便捷。目前使用《通用汉语著者号码表》取著者号过程中出现的疑难问题主要有:确认主要责任者困难、责任者名称形式规范标准不统一、同一著者著作区分号的使用规定笼统等。编目员可以依据行业的既行规定和工具书,结合各个单位的实际情况灵活解决,完善《通用汉语著者号码表》的使用细则。
关键词：
《通用汉语著者号码表》 著者号 书次号
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
李法运
《通用汉语著者号码表》自动配号系统评介李法运ＡＢＳＴＲＡＣＴＣｈｉｎｅｓｅＧｅｎｅｒａｌＡｕｔｈｏｒＴａｂｌｅ，ｆｉｒｓｔｏｆｉｔｓｋｉｎｄｉｎＣｈｉ－ｎａ，ｗａｓｐｕｂｌｉｓｈｅｄｉｎ１９９２．Ａｆｔｅｒ４－ｙｅａｒ＇ｓｐｒａｃｔｉｃｅ，ｗｅｈａｖ...
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
陈琳 万小苏
本文分析了《通用汉语著者号码表》存在的不足之处,提出了五点改进意见,同时也对书次号码表的编制方法提出了一些设想。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
孙月梅
著者号优点很多,但使用频率不高,主要原因是目前还没有一种既科学又简易的著者号码。本文分析了《通用汉语著者号码表》查号方法及其不足,建议采用“汉语拼音首字母四角号码著者号”,并对该著者号的取号方法及其优点作了阐述。
关键词：
索书号 著者号 区分方法
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
王立宏
在计算机分编系统管理中,设计了汉语拼音著者号码自动标识附加功能模块,实际应用中实现了给书次号、二次分类查重、附加区分的全部自动化,提高了计算机分编系统的标准化、自动化程度,加快了分编工作速度。
关键词：
著者号码 汉语拼音 自动标识
[期刊] 民族教育研究
[作者]
买买提吐尔逊·阿布都拉
调查表明,新疆少数民族高中双语班汉语教学虽有了较大的改观,但汉语教师的知识结构、汉语课程的设置、汉语第二课堂的开辟及汉语课改的推行等方面还急需完善。在推行进程中,要因地制宜,循序渐进,稳步推进。
关键词：
新疆 少数民族双语班 问题 对策
[期刊] 民族教育研究
[作者]
高会成
本文在广泛调研的基础上,对制约新疆高职汉语专业教学发展的问题进行了分析,探究了促进新疆高职汉语专业教学发展的对策,即以培养学生实践能力入手,加强职业教育与内涵建设,提倡创业教育,构建具有少数民族特色的高职汉语人才培养模式。
关键词：
高职教育 汉语专业教学 问题及对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张玉伟
随着经济的迅猛发展，汉语言文学专业的发展与整个社会不相适应，出现异常明显的滞后性。在建设应用技术型大学的过程中，该专业面临着很大的挑战与机遇。汉语言文学专业需要依靠自身人文底蕴丰厚的特点，融合社会对汉语言文学人才综合能力的要求，在应用型的定位中找到属于自己的方向，构建复合型汉语言文学专业人才培养模式。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
郑婕
改革开放、西部大开发和边疆地区经济建设的飞速发展,对加快培养少数民族人才都提出了更高的要求,教育部颁布全日制民族中小学汉语教学大纲,并提出少数民族预科生结业汉语能力达标要求,以及MHK(少数民族汉语水平考试)的推行,都给预科汉语教学带来新的挑战和机遇。针对此问题,预科汉语教学应采取相应的措施和具体办法。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
牛明哲
留学生在汉语学习和使用过程中时常出现语用失误,如何避免语用失误成为对外汉语教学中亟待解决的问题。本文从教学、教师以及教材三个方面对如何规避语用失误提出了建议和意见,以期对我们的汉语教学以及留学生汉语学习能力的提高起到一定的借鉴意义。
关键词：
对外汉语教学 语用失误 留学生
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