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[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 王雅   杨洵  
从《财务管理》课程与思政融合的意义和现状出发,通过修订课程思政目标、重构教学内容体系、创新教学方法和构建激励评价机制四个方面,具体分析《财务管理》课程与思政融合的路径,将“教书”与“育人”相结合,落到实处。
[期刊] 经济师  [作者] 陈颖  
随着高等教育改革进程的不断加快,思政融合成为高校课程改革的重要内容。财务会计是高校一门重要的专业课,对培养专业化财务人才具有十分重要的作用,加快财务会计课程教学改革是提升人才培养质量的关键。文章主要对思政融合背景下高校财务会计课程教学改革的重要意义进行阐述,并对其改革过程中存在的问题进行分析,在此基础上提出相应的对策,以促进思政融合背景下财务会计课程教学改革工作的顺利开展,提升教育教学水平。
[期刊] 财会通讯  [作者] 周谦  赵娟  
本文以财务管理学课程为例,针对现有专业课程思政建设中存在的问题,将财务管理学课程教学方案进行了重新设计,探索推进财务管理学课程教学改革中课程思政建设。文章从教学内容方面,充分挖掘课程思政元素建立碎片化思政因素;从教学组织方面,整合课程价值模块和思政内容打造系统化的课程思政;从教学方法方面,采取五层级教学方法开拓课程教学时空界限,体现润物无声的"育德"内涵,以此课程教学改革带动专业课程体系的"育人"作用,将思政元素融入专业课程教育。
[期刊] 经济师  [作者] 刘海星  
课程思政是高职高质量教育教学发展改革的重要方向。文章结合高职办学定位、专业特色和人才培养要求,准确把握财务管理的课程思政建设方向和重点,研究梳理财务管理课程思政教学的总体设计思路,从优化课程思政内容、丰富课程思政教学活动、健全课程思政考评机制等方面对财务管理课程思政教学进行了实践探究,从而将价值创造、知识传授和能力提升紧密融合,引导学生从课堂知识学习到潜移默化的德育塑造,并为财务管理课程思政教学改革探究提出了相关建议。
[期刊] 财会通讯  [作者] 卫红  
《财务管理》课程改革是指课程教学理念现代化、课程内容专题化、教学形式案例化、课程考核开放化。其主要内容包括树立现代教学理念、帮助学生建立财务理念;增进学生自主学习能力的整体思路,将教学内容分为若干专题;结合教学需求分别引入案例、验证案例、综合案例;改变课程考核形式,改变过去一卷定终身,只重视结果忽视学生能力培养的做法。
[期刊] 经济师  [作者] 钱宇晴  
教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》指出,思想政治教育必须融入人才培养机制。高校全面实施思想政治教育课程建设,应做好不同课程学生的教育工作,深化每门课程的教学内容,思想政治教育课程和专业课程的教师要相互合作。思想政治教育机制要构建一种全面、完整的建设模式,将各种专业课程与思想政治理论课程联系起来,形成协同作用,促进教育发展。“立德树人”是一种全面的教育观,是教育的根本任务。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王建峰  
通过对国内几所知名旅游类高职院校非财会专业财务管理课程教学的现状进行调研,文章指出了教学管理以及教学过程中存在的问题,并结合相关研究成果,创新性地提出以系统化思维推进教学改革,以提升人才培养水平。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 蔡靖  
随着高校课程思政教育理念的推进,理工科院校专业课程思政教学广泛实施。《水污染控制工程》课程是环境科学工程专业的核心课程,授课中结合思政理念有利于培养学生的思政素养。本文概述高校专业课程思政教育理念,论述《水污染控制工程》课程教学融合思政理念的意义,并分析《水污染控制工程》课程思政教学中的问题,提出思政理念与《水污染控制工程》课程教学改革有机结合的对策。
[期刊] 财会通讯(学术版)  [作者] 黄亿红  
培养创造性的高素质人才,离不开教育创新,而教育创新又离不开每门课程教学改革的创新。本文就财务管理课程在教学改革中的创新性问题,认为教学改革的创新性首先应体现在教学观念上的创新性,其次,才是教学考评方式、教学内容、教学方法及教学手段等教学实践环节的创新。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 潘念萍  唐锋  
基于当前大众创新、万众创业的环境,从高职院校"双创"教育的定位和目标出发,分析《财务管理》课程中融入创新创业理论的必要性,进而提出从创新课程教学目标、创新课程教学资源、创新课程教学过程和创新实践教学等方面探索《财务管理》课程教学与双创教育的有机融合,提升学生的创新创业能力。
[期刊] 经济师  [作者] 黄垂景  
在社会不断发展、变化的时代背景下,高职财务管理专业的教育目标不再仅仅是培养技术能力过硬的财务管理人才,更应是培养拥有正确的世界观、人生观和价值观的社会主义建设者和接班人。因此,将思想政治教育融入高职财务管理教学显得尤为重要和必要。文章从明确课程目标、设计教学内容、创新教学方法、建设评价体系和提高师资队伍素养等方面进行了探讨。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 胡帮胜  
2001年11月14日,多哈部长级会议批准中国加入世界贸易组织,作为WTO的正式成员,中国将给予外资企业“国民待遇”,许多外国公司将走进中国,中国也将有许多企业走向国际。企业竞争的加剧对财务管理人员知识、能力、素质提出了新的要求,如何加强财务管理专业人才教育,培养适应新形势的专业人才是我们所面临的迫切问题。
[期刊] 财会通讯(学术版)  [作者] 张英明  费会娟  王永  刘昌炜  
为了提高财务管理教学水平,本文对高校财务管理专业教学与改革的相关问题进行了调查分析。结果显示:财务管理专业的课程设置及教学现状均存在问题,教学改革势在必行。针对上述问题,本文提出了相关政策建议。
[期刊] 财会月刊  [作者] 李连军  
对于财务管理专业建设,各高校在人才培养模式和专业课程体系设置上仍然存在很大差异。本文首先明确了财务管理专业人才培养的市场定位,进而探讨了在教学过程中如何扩大学生的国际视野以及如何提高学生的实践能力等问题。
[期刊] 经济师  [作者] 张佳  
在新文科时代背景下,高校有必要坚持“以生为本”“三全育人”“理论与实践相结合”的教育理念,开展“课程思政”教学改革,实现“思政课程”与“课程思政”改革在教学管理方面的融合,充分发挥教学管理引导作用,不断丰富和完善教学管理体系、内容、方法,打造教学管理平台,优化教学管理考评,从而提高思政育人的效果。
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