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采用问卷调查的方式,对我国高校农产品物流类课程的教学现状进行深入调查,并以内蒙古农业大学为例详细分析了农产品物流类课程在教学内容、教材建设情况、师资队伍建设情况、教学方法和手段、学生现状等方面存在的问题。围绕农产品物流类课程的教学目标、教学现状和教学方面存在的问题分析了教学改革的必要性。最后从政策、教学内容、教材建设、师资队伍建设和教学方法和手段等方面提出了农产品物流课程教学改革的具体方案,为相关涉农高校农产品物流类课程的教学改革提供参考。

关键词：农产品物流类课程教学改革

提高公共事业管理专业实践教学有效性的路径研究——以云南农业大学为例

[期刊] 经济师 [作者] 张萍冯彦敏

公共事业管理专业是伴随新型公共事业管理体制的建立和国家服务型政府管理模式而产生的一门新专业,该专业毕业生在我国当前的新公共管理领域具有很大的需求量。目前很多高校的公共事业管理专业教学重理论轻实践,学生就业后的专业实践能力较为薄弱,不能很好地从事公共事业管理领域的相关工作。因此,研究提高公共事业管理专业实践教学有效性的路径,有一定的必要性。

关键词：实践教学有效性路径研究

设施农业科学与工程本科专业实践教学的改革与创新——以华中农业大学为例

[期刊] 高等农业教育 [作者] 黄远程菲张俊红李国怀张余洋别之龙

关键词：设施农业科学与工程实践教学改革人才培养

高校食堂物资集中采供平台应用与实践——以云南农业大学为例

[期刊] 经济师 [作者] 熊雁兵饶志坚吴兴勇沈焱

餐饮服务是高校后勤服务中一项关键服务,而食堂物资采供、监管是做好餐饮服务的重要环节,传统食堂物资采供大多由各食堂独立进行,这种采购方式存在食品安全隐患、人力负担大、议价空间小及采购价格难以监管等问题,通过信息平台利用线上线下相结合的模式实现高校食堂集中采供是解决这一问题的首选方案。文章以云南农业大学饮食服务中心采供平台的建设与应用为例,深入探讨高校食堂物资集中采供的各环节的管理、应用与实践经验。

关键词：智慧校园高校后勤食堂物资集中采供

学术型研究生课程改革的探索与实践——以吉林农业大学为例

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 陈艳慧崔议文李勇张瑾李博

以吉林农业大学学术型研究生课程体系的改革和重构为例，针对以往学术型研究生课程设置和实施中存在的问题，依据当代社会对学术型人才培养的需求，以一级学科为基础，改革和建构多种模式和类型的研究生课程体系，强化学术探究与实践应用结合、系统学习与专题模块互补、共同提高与个性发展并重的特点，提出课程体系建设的总体思路，创新三种模式的一级学科课程体系。

关键词：学术型研究生课程体系研究生教育吉林农业大学

“虹吸效应”作用下云南农业大学本科毕业生就业影响分析

[期刊] 经济师 [作者] 张萍董海珍

云南省作为西部经济圈的重要一极,由于经济发展速度相对滞后,城市化水平不高,就业岗位增加迟缓,工资收入水平增长缓慢,加之周边城市经济圈"虹吸效应"的影响,导致云南省各地区对高校本科毕业生就业的吸引力相对降低。文章分析了"虹吸效应"的内涵,并对云南农业大学本科毕业生就业倾向调查进行了分析,同时指出了"虹吸效应"对云南农业大学本科毕业生就业的影响。

关键词： “虹吸效应” 云南农业大学本科毕业生就业影响

湖南农业大学生态校园规划设计

[期刊] 湖南农业大学学报(自然科学版) [作者] 龙岳林甘德欣周晨陈岳堂蒋廷杰

在校园总体规划的基础上,结合现有的绿化状况,以生态校园建设为目标,提出了湖南农业大学校园规划的总体目标和设计要求,旨在塑造一个主题突出、特色鲜明和生态良好的园林式大学校园.

关键词：生态校园规划湖南农业大学

浅谈云南农业大学实施政府采购工作的几点体会

[期刊] 经济师 [作者] 李雄平沈焱朱家位张天有

采购是高等学校的一项经常性的业务活动,是学校进行正常业务活动的基本前提,采购业务虽不复杂,但蕴藏着巨大风险,成为违规、违纪、违法的高危领域,给学校带来直接经济损失。文章针对高等学校采购业务中存在的问题,提出解决的对策和建议。

关键词：高等学校采购业务存在问题建议对策

农产品物流课程实践教学体系构建研究——以内蒙古农业大学为例

[期刊] 物流技术 [作者] 张建军杨艳玲

首先介绍了实践教学的内涵、农产品物流课程的教学目标、课程性质以及课程内容,紧接着系统地总结了农产品物流课程实践教学现状和存在的问题,最后围绕农产物流课程实践教学方面存在的问题,重点对高校农产品物流课程实践教学体系的构建进行了思考,从农产品物流实践教学方式体系和实践教学考核体系两个方面系统地总结了完整的农产品物流课程实践教学体系,为相关涉农高校农产品物流课程实践教学的开展提供参考。

关键词：农产品物流课程实践教学体系内蒙古农业大学

茶学专业实践教学平台构建与教学方式创新——以云南农业大学龙润普洱茶学院为例

[期刊] 高等农业教育 [作者] 李家华杨广容陈立佼吕才有

介绍了云南农业大学龙润普洱茶学院为突破校—茶区之间的"地域制约",搭建特色明显、功能互补的校外实践基地网络;以及构建校内实践基地和专业实践体验中心的思路与做法,并从开展周末实践教学、第三学期实践教学、体验式实践教学和深入茶区茶企,定岗实习几个方面论述了多元化、多样性、综合性的实践教学方式在达成复合型专业人才培养中的重要性。

关键词：茶学实践教学平台构建创新

农业大学助力乡村振兴战略实施模式与路径分析——以华中农业大学为例

[期刊] 华中农业大学学报(社会科学版) [作者] 程华东陈宇施

农业大学具有独特的优势,是产业振兴的生力军、人才振兴的培育地、文化振兴的策源地、生态振兴的新智库、组织振兴的孵化器,在乡村振兴战略实施中肩负着重要的使命。以华中农业大学为例,提出并探索建立农业大学助力乡村振兴战略实施的三种典型发展模式,即服务于贫困山区精准脱贫目标的"六个一"产业振兴模式、服务于平原地区现代农业发展目标的"双水双绿"绿色农业发展模式、服务于城郊地区都市农业综合发展目标的田园综合体发展模式,针对不同的发展模式,探索出"可复制、易推广、能成型"的农业大学助力乡村振兴战略实施模式与路径。

关键词：农业大学乡村振兴战略实施模式路径

地方农业院校研究生招生改革研究——以沈阳农业大学为例

[期刊] 高等农业教育 [作者] 迟道才高云郑曌马晴晴卜丽李益清刘洋高晓倩李天来

针对传统研究生招生选拔制度的弊端和地方农业院校的特点,分析研究生招生面临的严峻形势,研究提出地方农业院校研究生招生改革措施。并以沈阳农业大学为案例分析改革措施的具体实施办法和改革实施后取得的效果。

关键词：农业院校研究生招生制度改革

校企协同创新驱动要素分析——以河南农业大学为例

[期刊] 技术经济与管理研究 [作者] 王文亮李雪梅肖美丹吴静

高校和企业是产学研合作的两大主体,文章基于单案例纵向研究,从网络、期刊等媒介间接地收集并整理了河南农业大学校企合作等发展资料,对河南农业大学由简单合作到校企合作一体化深度发展的各个阶段进行分析,提出了校企协同创新的深化发展离不开驱动要素的支持的结论。通过采用扎根理论方法,对每个阶段的驱动因素进行筛选与编码分析,研究发现:校企协同的驱动要素包括人力资本、技术创新、战略创新、平台建设、资金支持、文化观念六个驱动因素,并且贯穿于各个阶段。其中,人力资本是关键,技术集成是核心,平台建设是基础,创新环境、资金支持是

关键词：校企协同协同创新人力资源技术创新

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