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[期刊] 物流技术  [作者] 杨学强  李文俊  黄俊  黄静  申莹  
首先从学员学习和教员教学两方面对《装备保障信息化》课程建设的需求展开了分析,继而提出该课程建设的总体思路,即以部队装备保障信息化建设的人才需求为导向,针对课程的教学要求,以提高学员装备保障信息化工程组织与管理能力为根本目标,最后从教材编写、教学内容选择、教学方法改革、教学团队建设等方面阐述了该课程建设的主要措施。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 张吉军  曹龙奎  代洪庆  李玉清  韩霞  杨忠国  张学娟  
将多元化课程评价理念应用到本校工程学院部分专业课程的教学实践中,以多个本科班级课程的平时成绩、考试成绩及课程总成绩为数据基础,实证分析了多元化课程评价的重要作用和多元化课程平时成绩的分布基本规律。结果表明:多元化课程平时成绩考核评价具有较好的稳定作用;考试成绩的稳定性差,以考试为主体的传统课程评价方式具有不稳定性。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨芳  陈雷  张艳萍  
以泰勒课程理论和潘懋元的应用型本科课程理论为指导,对上海S校机械工程学院大三及大四学生进行调研,结果表明:学生在课程四个维度的得分差异较小,且各维度间的评价无显著性差异;男生对课程现状的评价显著高于女生;大三学生对课程现状的评价显著高于大四学生;无实习经历的学生对课程现状的评价显著高于有实习经历的学生;从不同专业、不同班级类型及是否承担学生管理工作的视角来看,学生对课程现状的评价不存在显著性差异。基于该学院的现状,从学生、教师和管理层三个视角提出了改进建议。
[期刊] 中国高等教育  [作者]
冯政杰,1950年12月生,河北河间人,现任第二炮兵工程学院院长,少将军衔。1969年11月入伍,历任工程兵建筑第一二九团生产连战士,工程学员技术骨干班学员,第二炮兵五十一基地一二九团三连班长,第二炮兵技术学院七室教员、训练部教务处参谋,第二炮兵工程学院训练部教务处副处长、处长,基础部副主任,三系主任,基础部主任,训练部副部长、部长,副院长。为第十届全国人大代表,第二炮兵第六届党委委员,中国军事教育学会副会长。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 郭惠惠  
理论与实践的统一、应用与创新的融合,是应用型高校教学改革追求的理想目标。审视应用型高校教学改革现状,依然存在系统性不足、综合性不强、创新性不够的问题。针对上述问题,泉州信息工程学院开展涵盖教学体系、教学平台、教学载体、教学组织、教学评价等5个教学要素的系统研究,运用"学习产出"理论,开展"小范围、大幅度"实践教学综合改革,探索了一套应用型高校实践教学"五化"改革的解决方案。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 胡巧珍  黄寒露  胡巧玲  
继承与弘扬仲恺精神,是仲恺农业工程学院建校90年来所坚持的办学理念与校园文化精髓。近年来,在传承这一宝贵精神遗产的过程中,出现了对仲恺精神理解浅薄,甚至存在误解与误读的现象,这一情况直接影响着仲恺精神的科学传承,并进一步导致了大学生校园文化意识的淡薄。因此,如何结合时代发展的主题,有效引导大学生全面深入地理解与掌握仲恺精神的科学内涵,科学传承仲恺精神,对深化以传承仲恺精神为核心内涵的校园文化建设有着重要的现实意义。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 李宏宇  
面向新升本科院校教师读者,图书馆从个性化咨询、个性化信息能力培训、个性化学术检索档案的建立、个性化信息推送、个性化代查代检、资源导航等6个方面开展服务实践,并以典型案例,客观反映特指层次高校图书馆信息服务风貌及读者诉求。
[期刊] 中国成人教育  [作者]
湖北工程学院是湖北省人民政府举办的全日制普通本科院校,坐落于孝感市。学校办学历史溯源于1943年创办的湖北省立第三师范学校,历经孝感师范学校、孝感大学、武汉师范学院孝感分院、孝感师范专科学校、孝感师范高等专科学校等发展阶段,1986年与湖北职业技术师范专科学校(前身为华中农学院孝感分院)合并,
[期刊] 中国高等教育  [作者]
第二炮兵工程学院是在上世纪50年代中期,毛泽东主席提出发展核力量、遏制核讹诈的背景下,1959年9月经周恩来总理亲自审定批准成立的。1979年学院被确定为全国重点院校,1995年被总部列为全军重点建设院校,1999年被列为全军12所综合院校之一,2003年被确定为学历教育院校,
[期刊] 实验技术与管理  [作者]
中国矿业大学信息与控制工程学院是中国矿业大学主要工科学院之一。学院前身是1951年创建的矿山电机工程系,1953年更名为矿山机电系,1981年更名为自动化工程系,1995年建立信息与电气工程学院,2016年电气工程专业调整至其他学院,原学院合并物联网(感知矿山)研究中心并更名为信息与控制工程学院。学院目前有电子信息工程和自动化2个本科专业。2015年学院整合原信息工程和电子科学与技术2个本科专业成立电子信息工程专业。原信息工程专业为国家高等教育特色专业,原电子信息类专业为江苏省"十二五"重点专业,学科
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[期刊] 高等农业教育  [作者] 陈洁  吕建根  张晓慧  黄海媚  吴全科  
以仲恺农业工程学院"应用型∶创业型∶创新型"(比例约为"7∶2∶1",简称"721")的人才培养模式改革目标为导向,构建并实践了土木工程专业多元立体化的毕业设计模式。这一模式的核心是在学生自我定位与选择的基础上,分层次分目标设置毕业设计课题,这在一定程度上激发了学生的主动性,提高了土木工程专业的毕业设计质量。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 杨学坤  
教学质量是院校综合竞争力的关键因素。在对课堂教学质量的内涵进行系统分析的基础上,对现行课堂教学质量评价体系的现状和突出问题进行研究,按照以效果为导向的逻辑框架,对课堂教学过程的组成要素及其相互作用关系进行界定,提出建立以效果为导向的课堂教学质量评价标准的建议。
[期刊] 职教论坛  [作者] 岳爱臣  李怀伦  唐洪森  
职业教育适应产业布局而生,为产业良序发展培养与持续输送应用型人才。产业发展则需要大批不同层次的各类人力资源,保障产业布局区域形成强势聚集力,形成产业区域结构竞争力,直至打造国际商品品牌。泉州信息工程学院锁定先进制造、电子信息、软件工程等闽南地区优势产业布局,努力构建与区域产业链、技术链、创新链紧密结合的学科专业体系,深度融合地方产业与行业的客观需求,期以实现职业教育与产业布局发展合理契合度目标。
[期刊] 运筹与管理  [作者] 马懿  卢昱  陈立云  古平  
装备保障力量配置作为战时装备指挥决策的重要内容之一,直接影响装备保障时效性。本文在分析信息化作战装备保障力量配置特点的基础上,归纳出装备保障力量配置问题的四条目标准则并对其进行了合理定位,在此基础上建立了装备保障力量配置问题的网络选址模型,最后采用遗传算法对模型进行了优化求解。实例分析表明本文方法具有较好的可操作性,为配置问题的解决提供了定量化、结构化的决策方法,具有较好军事应用价值。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 秦广久  贾德芳  
在就业工作长效机制构建中,利用TRIZ理论的四大分离原理,解决学生就业中存在的"所学知识用不上、所具观念下不去、所拥能力留不住、所备素质干不好"问题,从而解决学生"所有"与用人单位"所需"不一致的矛盾。在此基础上,进行实践和探索,寻求构建更加有效的就业工作长效机制。
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