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[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 邢颖  谢劲秋  
一直以来,《简·爱》都是一部颇受中国读者喜爱的外国文学名著。小说中,主人公简爱的性格,简·爱的人生都深深吸引着我们,特别是她性格特征中自幼以来的反抗精神和对自由和幸福的向往,她的人生,每一步的跨出,都系挂着我们的心弦。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 郑红彩  杨睿  
1.婚姻变动致使土地权益受侵害。一是因结婚失去土地。一般情况下,因结婚嫁到外村的妇女在娘家的土地承包权全部或者部分被村委会收回,或者被娘家的父兄等亲人占有,而嫁入婆家往往却分不到土地,形成了"娘家土地带不走,婆家没有土地分"的局面。从发展的角度看,这部分农村妇女丧失的不仅仅是土地承包权,还失去了与土地权益相关的分红权、征用补偿权等。二是因离婚失去土地。据调查,因承包地无
[期刊] 中国高教研究  [作者] 陶勇  章孝荣  丁建平  王业功  
由于多种原因,农科专业硕士研究生学位论文的质量一直不尽如人意,论文中存在众多问题。笔者从学位论文的各组成部分系统地分析了存在的问题,包括学位论文的题目、中英文摘要、引言、材料与方法、结果、分析与讨论、结论和参考文献,并分析了产生这些问题的主要原因。
[期刊] 统计与决策  [作者] 毛一尘  
社会经济现象复杂多变,往往表现得不易捉摸。然而,它是有规律的。要准确把握这些现象的规律性,必须对某一时期的党和国家的社会经济政策有深刻的理解和认识。作为基层统计工作者来说,除此之外,还应掌握本单位历史的生产经营情况和单位近期的生产经营方向。然后,分析社会经济现象之间的内在联系,找出你认为突出和关健的问题,并提练为主题,形成文章的中心思想。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 蔡铁权  陈丽华  
科学写作融入科学教育的教学方式日益受到广泛的关注。科学写作作为写作的一种,文风自由、形式多样,能很好地促进学生对科学概念的理解,提升学生的反思能力和科学推理能力,提高科学表达和写作的能力,激发科学学习的兴趣。同时,也是师生之间沟通的有效媒介。
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)  [作者] 王富琦  
介绍"过程写作教学法"的起源发展、特点原则、具体教学步骤和图式模型,指出过程写作法更符合写作的本质及其引入写作教学实践中需注意的问题,分析"过程写作教学法"在我国大学英语写作教学中运用的必要性以及有效性。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李忠  
学术写作是学术训练的途径与形式,也是研究能力的外化过程与体现。但是,研究生学术写作尤其是学位论文写作中却存在诸多规范问题,如论点表达不规范,摘要无法承担相应职责,文献综述难以呈现已有研究成果与本研究之间的联系与区别,问题呈现不清、问题与原因杂糅或大而无当的原因分析,得出常识性结论,等等,这些都是研究生学位论文中的典型规范问题。这些问题不仅制约研究生学位论文的品质提升,还影响到学位申请者的后续发展。认为造成这种问题的主要原因在于研究生阶段的训练不够充分,即研究生培养过程中过度重视确定性的明确知识而忽视不确定性的默会知识,导致学生问题意识淡漠、批判性思维能力弱、写作水平低等,使得研究生在学习过程中应该解决的问题没有被解决,最终呈现在学位论文中。为改变这种情况,需要改变研究生的培养方式,即帮助研究生在解决问题的过程中获得应用知识的默会知识,实现研究生由学习主体向知识主体的转变,强化研究生的写作训练,保证研究生写出规范且富有思想性的学位论文的同时,通过知识的更新实现研究生培养质量的提升。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王培红  
当前,在应用写作教学实践中,普遍存在着教学费时长、效率低的现象。为改变应用写作教学低效的状况,文章在分析应用写作教学低效原因的基础上,提出了走出应用写作教学低谷的对策,并构建新的高职院校应用写作教学体系。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 乔雪峰  
近些年来,国内越来越多的研究者致力于在国际学术期刊发表质化研究论文。由于国际期刊在学术规范方面与国内期刊不尽相同,如何按照国际期刊要求分析质化研究数据并撰写论文成为许多研究者面临的问题。本文结合SSCI期刊已发表的论文,阐述研究者在质化数据分析、研究发现、讨论这三个主要环节常用的方法。本文可以为质化研究者在国际期刊发表论文提供一定的参考。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)  [作者] 周彦  张晓青  
特稿是挖掘事件的深刻主题、具有文学表现力、具有重要的新闻价值的一种特殊的新闻文体。它具有高度的文学性和创造性、浓厚的人情味以及浓郁的感情。故事化的内容就是利用写故事的形式去报道新闻的,抓住读者爱看故事的心理,增强文章的可读性,凸显人文关怀。个性化的细节是指对人物、场景等作恰到好处的细致描述,增强文章的信息价值和传播魅力。文学性的语言是指运用优美的语言,用比喻等修辞手法来组织语言,烘托文章的气氛,增强文章的可读性。服务于政府引导的目的,主要是就《中国青年报》的办报立场和办报理念而言的。
[期刊] 经济师  [作者] 李荣  刘小燕  关立新  
“读后续写”方法是提高外语学习效率的重要方法。语文学习与外语学习在本质上并无区别,目的都在于提高学生语言文字的应用能力。文章从概念界定、可能性分析、实际运用、影响几个方面分析“读后续写”在语文写作训练中的运用,力图实现在语文写作训练中采用“读后续写”方法,指导语文教师丰富写作训练方法,帮助语文学习者提高学习效率。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 罗金增  
本文简单介绍了内容分析法,并应用该法对图书馆学科研论文的写作特点加以分析,以期有助于丰富图书馆学的研究方法。表10参14。
[期刊] 财经科学  [作者] 王卫铭  吴振宏  
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 吴铃  
通过聋生A写作辅导的个案,了解到聋人思维符号系统中的视觉依赖现象影响其思维与表达。为使聋生摆脱这种依赖,不仅着力探索了一些初步的写作思维训练途径,而且更要关注特殊教育的系统性。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 黎晓伟  
语篇分析旨在将语篇的内容框架和作者的思维脉络提炼出来,使作者在写作过程中把注意力从单一的词汇、句子能力法转移到语篇层次上来,即语义的连贯、语法的衔接以及篇章的整体布局上。文章探讨了语篇分析及其对语篇写作的启示,指出语篇分析理论对培养学生的语篇写作能力有着举足轻重的作用,并提出了培养学生的语篇写作能力有效途径。
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