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[期刊] 经济师
[作者]
周凯锋 郭锦升 范磊 张涛 戚明杰 毛肖
党的二十大精神为教育与塑造当代大学生提供了新的思想武器，而课程思政则是贯彻落实党的二十大精神入脑、入心、入行的最有效渠道之一。利用双螺旋递进上升式教学模式开展《电力工程项目管理》的课程思政教学改革，该模式将思政理论与专业理论相统一，通过联接的双轮驱动作用促进二者的螺旋上升，共同以“增值”的方式完成立德树人的根本任务，结合合适的承载方式及专业知识点进行融合，使电力工程项目管理的知识讲解由浅入深，价值引领循序渐进，以期为电气工程专业的相关课程的教学改革提供有益的参考。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王瑞锦 文淑华 周世杰 朱国斌 张翔 蔡竞业
以培养"卓越工程师"为宗旨,本着"工程化""系统化""国际化"为目标的人才培养理念,大力推进人才培养实践教学体系的改革和创新。根据学生工程实践动手能力的递进性、综合性、创新性,对实践教学内容进行模块优化,创建了螺旋递进式的实践教学体系。
关键词：
卓越工程师 实践教学体系 螺旋递进式
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王莹莹 张利华 魏波 喻飞
地方高校人才培养目前存在师资队伍结构有待优化、课程体系不够完善、实践教学效果不佳等诸多问题。华东交通大学软件学院以高素质复合应用型软件人才培养为宗旨,在"3+1""2+1+1"人才培养模式基础上,通过构建创新人才培养主体多元化模式,建立以能力培养为核心的人才培养机制,完善质量保障体系等方面开展软件人才培养模式改革,形成了校内外"双螺旋"耦合、理论与实践教学"双螺旋"递进、专业创业结合紧密的创新创业工作机制。
关键词：
创新双螺旋 创新创业 人才培养 地方高校
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
刘小林 陈宏 耿社民 雷初朝 秦国庆
根据动物遗传育种系列课程的结构、教学特点、本学科学生的层次性、学科发展和对教师多能性的要求 ,对该系列课程进行了教学内容、教学方式、教学手段的全面改革 ,构建了一套双螺旋循环教学模式 ,即教师与课程的螺旋循环链和学生层次与学习过程的螺旋循环链。这两条“教”、“学”互动的螺旋循环链有机结合 ,每完成一次循环教学过程 ,双螺旋上升一个螺距 ,教师的教学水平提高 ,学生的综合素质和学历提高一个层次。
关键词：
动物遗传育种 系列课程 教学模式 改革
[期刊] 建筑经济
[作者]
吴瑛
以高职工程造价专业为例,分析"双层次螺旋递进"人才培养模式的工学交替实践背景,提出体现工学交替、工学结合和就业导向的人才培养模式实践思路,从重定人才培养方案、开发校企合作课程教材、构建实践教学体系、建立"工学互融"工作室、构建职业素质体系等5个方面,阐述工学交替实践的做法和成效。
关键词：
工程造价 双层次 螺旋递进 工学交替
[期刊] 企业管理
[作者]
袁小超 施鹤明
工程总承包是指从事工程总承包的企业受业主委托,按照合同约定对工程项目的勘察、设计、采购、施工、试运行等实行全过程或若干阶段的承包。其凭借资源配置、综合效益和发展趋势等诸多优势,很快得到业主和承包商双方的青睐。近十几年来,工程总承包在发达国家发展迅速,已成为工程承包的主要实施模式。
[期刊] 企业管理
[作者]
徐璟怡
近年来，随着依法治企和成本管理在电力企业中的深入开展，加强电力工程造价控制在电力企业经营管理中显得尤为重要。电力企业想要在目前竞争激烈的市场中占得优势，降低电力工程建设成本无疑是获胜的有力保障。在工程项目领域＂三超＂现象时有发生，究其原因是在工程决策、设计、发承包、施工各阶段没有进行全过程的造价控制。本文通过全过程造价管理方法对该四个阶段进行动态造价控制，使投资估算、设计概算、施工图预算、合同价、
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
胡峥 时珍 邓国平 李丽 李川 李煜 韩卫宏 鲁李斌 余文龙 赵伟忠
本文通过探索＂工学交替、螺旋递进＂人才培养模式，提炼出具有工学多次交替、岗位和能力的双螺旋递进、职业素养和职业技能的双元评价体系的人才培养模式。通过校企的联合培养，把学生培养成企业的好员工、社会的好公民、家庭的好成员，使毕业生成为适应＂专业、企业、职业＂三业发展的技能型人才，从而实现培养新＂三好＂人才的目标。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
褚旭 罗安 何敏 章兢 帅智康 陈燕东
本文探索工科研究生教育新路径,提出了"层次递进、多维融合"研究生课程与实践教学模式。实施多维度教育培养模式,提升工科研究生专业基础、实践能力、综合素养;激发创新型工科研究生多学科交叉互融思维、拓展学术视野;坚持马克思主义科学观,培养工科研究生的科学精神和学术自信。
关键词：
层次递进 多维融合 工科研究生教育模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张国方 仲爱萍
本文介绍了宁波职业教育中心学校实施工学交替螺旋推进式培养的方案,即:三年内学生在校学习与企业实训分段实施,教学内容在校企交叉融合、螺旋式递升,并阐述了校企深层联结、设计培养框架、校企文化融通、校企课程衔接四个行动步骤。
关键词：
中职 工学结合 螺旋式推进
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
余潇潇 刘源浩
本文以三螺旋理论的视角，探讨提升中国研究型大学创业教育质量的理论路径和实践创新。在三螺旋理论的基础上，分析宏观循环，确定培养创新人才作为大学、企业、政府长期合作的共同目标；分析微观循环，提出三者保留原作用与身份，同时具备另外两个机构的一些能力的模式，以汇聚梳理资源，提升教育质量，并解决教育与实际脱节的问题。并通过＂清华创＋＂的案例具体介绍实践场景，提炼经验启示。
关键词：
研究型大学 三螺旋 创新创业教育
[期刊] 会计之友(中旬刊)
[作者]
陈兆芳
会计实践教学是高职会计教学不可或缺的重要环节。本文根据笔者多年的实践教学经验,尝试在高职会计专业构建"三段双轨递进式"实践教学模式,并提出具体的构建思路、实施策略及保障措施,以期为会计实践教学提供借鉴和参考。
关键词：
高职 会计实践教学 三段双轨递进式
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
吴伟伟 梁大鹏 于渤
在技术管理与技术能力结构分析的基础上,研究了技术能力与技术管理的关系模式和作用方式,并应用对81家企业的调查数据进行了实证分析。研究结果表明:技术管理与技术能力是相互耦合的关系,技术管理与技术能力是以双螺旋形式相互耦合的。在此基础上,构建了技术管理与技术能力的双螺旋耦合模式。
关键词：
技术管理 技术能力 耦合 双螺旋
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
江翔
笔者在上海聋哑青年技术学校就聋校高一数学“分解因式”这一教学内容进行了一个学期的“分层递进”教学的探索和实践,并对聋生的学习状态作了相关的问卷调查,对所获得的信息进行了统计、比较、分析,结果表明“分层递进”教学法明显优于以统一教学为目标进行的“传统”教学法,使各层次聋生都能在原有基础上积极“递进”。
关键词：
分层递进 教学
[期刊] 中国内部审计
[作者]
扈国维 黄生军 陆晓红
电力设施迁改是一项重要的电网建设工程项目,它不同于传统的电网新建工程项目,存在更多的管理难点和审计风险点,国网雄安新区供电公司按照审计相关规定要求,充分考虑雄安新区的实际情况,创新构建"阶梯式"审计风险分析模型,开展审计风险分析,取得了一定成效。
关键词：
电网企业 迁改工程 “阶梯式”审计
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