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[期刊] 图书馆杂志  [作者] 肖佐刚  
“特色图书馆”的作用是有限的,在公共图书馆系统建设“特色图书馆”将导致文献资源的重复建设。应该提倡公共图书馆开展有特色化的活动,尝试有特色化的管理,推出有特色化的服务,而不应发展成为“特色图书馆”。
[期刊] 图书馆  [作者] 黎晓晖  谢树芳  
文章比较了上世纪80年代以来公共图书馆发展的两次高潮,分析了世纪初图书馆可持续发展的有利条件。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 黄红华  闫静  
1997—2017年,美国大学与研究图书馆协会连续11年发布了《图书馆价值》报告。这一系列报告具有目标明确,内容稳定;方法多样,过程严谨;可操作性强,动态更新等特点。其在“促进学生成功”“支持教学与科研”“提升机构声誉”“达成理想化的合作”四大战略有独特的方法与要点;存在传统与常新的矛盾、理论与实践的矛盾等不足。未来,图书馆价值的评价,应该在内容上更加重视服务成效,在方法上更多重视图书馆的无形效益,并且更多考核图书馆在创新能力、高等教育发展、社会经济等方面的影响,通过对各种评价方法和手段的集成,构建图书馆全方位价值评价体系,多角度、全方位向公众证明图书馆的全面价值。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 陈庆苏  
公共图书馆作为人们寻求知识的重要渠道,为个人和社会群体进行终身教育、自主决策和文化发展提供了基本条件。但目前我国公共图书馆在管理体制、人员素质、运转经费等诸多方面存在弊端,严重制约了公共图书馆社会功能的更好发挥。因此图书馆管理迫切需要用法律的形式加以规范,并制定明确的行业标准,以此来保障各级公共图书馆事业的健康发展。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 于静  
2006年3月,北京师范大学图书馆与美国高校图书馆员代表团进行了座谈。双方就高校图书馆员的教师角色问题、电子资源与印本资源的关系问题、信息技术对图书馆的影响问题,以及Google数字计划给图书馆带来的影响等问题进行了座谈。由此,交流了经验,双方都得到了有益的启示和收获。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 王致翔  贠蕾  
近年来,公益讲座成为图书馆工作的热点,图书馆社会责任成为图书馆理论研究的热点。图书馆通过举办讲座,不仅履行了自己的社会责任,还由此获得了最大化的社会效益。"讲座热"表明,讲座是图书馆体现其社会责任的最好方式之一。图书馆应通过发展讲座及其他创新服务项目,切实履行自己的社会责任。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 曹歌  
从鲶鱼效应对管理学的启示出发,分析了图书馆引入鲶鱼型领导的必要性,提出将路径-目标理论引入鲶鱼型领导对馆员的管理,并进一步阐述了应如何有效利用该理论激励馆员,进而实现图书馆的创新与发展。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 蓝海波  
图书馆学论文数量增多这一现象反映出了目前管理体制上的某些弊端,应采取有效治理措施以达到控制数量、提高研究质量和效益、促进图书馆学学科建设和图书馆事业发展的目的。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 张雅琴  
无限借阅制是西方高校图书馆的主流借阅模式,具有一系列周密的制度保障并支持其运作,包括文献采购制、借期细分制、违约惩罚制、馆际互借制等。我国高校图书馆应注意馆藏建设的学术性及保留恰当数量的馆藏复本,实行有条件的无限借阅,引入文献借期细分制及召回制度,改进罚款制度。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 丘峰  赵世华  
《中国图书馆学报》:稿源·选稿及其引发的思考丘峰,赵世华Abstract:TheJournalhashad3246incomingmanuscriptsbetwwen1991and1995,96.9%mongthemwerefreeconttibut...
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 王世伟  
上海图书馆和上海科技情报研究所合并引发的思考王世伟Abstract:TheamalgationofthetwowastakeplaceinOctober1995.Theadministrativeleadershipwaschangedandthem...
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 刘楚材  
现代观念与现代图书馆——深圳图书馆10年改革实践及其引发的思考●刘楚材ABSTRACTThe10-yearpracticeofreformintheShenzhenLibraryahowsthatthemodernsensesoftheopen-ty...
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 司姣姣  
文摘微博作为新型的网络技术,日益渗透到人们的生活当中。本文简述了微博的现状,并以杭州图书馆微博事件为例分析了微博对图书馆的影响,提出图书馆开设微博服务的必要性,并指出图书馆开设微博服务的若干管理对策。
[期刊] 情报学报  [作者] 孙辉  
针对我校图书馆队伍的现状和图书馆的发展,指出了图书馆员继续学习的紧迫性;从政治思想素质、专业知识和现代化技术手段的掌握等方面论述了学习的内容;最后从领导重视、科研活动、学历和专业教育、举办讲座和外出参观、馆员自身的努力等方面提出了继续教育的措施。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 魏建琳  
由"鄞州高级中学图书馆话题"引发"图书馆应然服务模式"命题的追问与思考,图书馆应然服务模式就是由"所有者"来根据具体需求、具体条件做具体分析,做出由"所有者"承担后果的具体服务形式选择。现实中"图书馆应然服务模式"无法实现的根本原因在于行政化的强制干预与形而上学的大众心理取向。因而,实现"图书馆应然服务模式",一要"思想启蒙",二要实行"图书馆公共治理"。
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