- 年份
- 2024(4997)
- 2023(7196)
- 2022(6409)
- 2021(5923)
- 2020(5229)
- 2019(12348)
- 2018(12155)
- 2017(23472)
- 2016(12914)
- 2015(14900)
- 2014(15078)
- 2013(15002)
- 2012(14215)
- 2011(12977)
- 2010(13333)
- 2009(12414)
- 2008(12605)
- 2007(11814)
- 2006(10194)
- 2005(9246)
- 学科
- 济(56450)
- 经济(56389)
- 业(38637)
- 管理(36742)
- 企(31363)
- 企业(31363)
- 方法(26097)
- 数学(22856)
- 数学方法(22650)
- 农(16318)
- 中国(14338)
- 财(13943)
- 贸(11763)
- 贸易(11759)
- 地方(11742)
- 易(11431)
- 业经(11259)
- 学(11216)
- 农业(10727)
- 制(10259)
- 和(8938)
- 银(8747)
- 银行(8714)
- 融(8558)
- 金融(8556)
- 务(8544)
- 财务(8520)
- 财务管理(8493)
- 行(8273)
- 划(8082)
- 机构
- 大学(193136)
- 学院(191824)
- 济(80798)
- 经济(79078)
- 管理(73643)
- 研究(67549)
- 理学(62933)
- 理学院(62193)
- 管理学(61153)
- 管理学院(60776)
- 中国(49922)
- 科学(41064)
- 京(41011)
- 财(35893)
- 所(35111)
- 农(34838)
- 研究所(31944)
- 中心(30941)
- 江(29674)
- 业大(28789)
- 财经(28693)
- 农业(27603)
- 北京(26075)
- 经(25938)
- 范(25818)
- 师范(25574)
- 经济学(24412)
- 院(23776)
- 州(23428)
- 经济学院(22108)
- 基金
- 项目(123084)
- 科学(95634)
- 研究(89974)
- 基金(88209)
- 家(77696)
- 国家(76656)
- 科学基金(64016)
- 社会(55802)
- 社会科(52827)
- 社会科学(52803)
- 省(47827)
- 基金项目(46507)
- 教育(41717)
- 自然(41133)
- 划(40828)
- 自然科(40128)
- 自然科学(40113)
- 自然科学基金(39416)
- 编号(37525)
- 资助(36653)
- 成果(31287)
- 重点(28070)
- 部(27911)
- 发(27069)
- 课题(25844)
- 创(25184)
- 科研(23810)
- 教育部(23682)
- 创新(23500)
- 大学(23062)
共检索到288460条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 世界经济与政治论坛
[作者]
方晓志
2013年1月23日,澳大利亚发布首个《国家安全战略》,对澳大利亚在当今世界上的地位、所处的国家安全转型期以及未来所面临的风险和机遇等进行了全面的阐述,成为有史以来澳大利亚关于国家安全最为综合与全面的战略性报告。《澳大利亚国家安全战略》的出台,既反映了澳大利亚近几年来对安全环境评估的延续性,也体现出了一些新的变化。从本质来看,澳大利亚是想利于其在国际和地区上的独特地位,发挥一个中等强国的作用,以提高其在亚太地区乃至全球范围的影响力。
关键词：
澳大利亚 国家安全战略 中等强国
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘其晴 周谊
通过对《塑造未来——澳大利亚2004-2010职业教育与培训国家战略》的产生背景、远景目标、实现策略、行动计划以及绩效衡量标准等进行解读,评析了其主要特点,即突出"以客户为导向"、注重全纳性与可持续发展、宏观与微观相结合、实施进程严密监控,以及实施时间更长、范围更广等,并从中得出一些启示。
关键词：
澳大利亚 职业教育与培训 国家战略
[期刊] 民族教育研究
[作者]
曹迪
澳大利亚作为由多元族群组成的移民国家,在语言教育领域推行以多元文化主义国策为引领的多元文化主义语言教育战略。该战略以语言教育战略认同观、权利观、资源观为指导理念,为澳大利亚构建和谐统一的社会格局奠定了语言基础,为实现平等的族群语言教育权利和多元化的国家语言教育的发展提供了战略支持,同时为维护和拓展澳大利亚国家利益提供了语言战略保障。
关键词：
澳大利亚 多元文化主义 语言教育战略
[期刊] 中国高教研究
[作者]
夏伟
澳大利亚TAFE的成功,是职业教育国家战略的成功。借鉴澳大利亚政府将构建TAFE体系、发展职业教育作为国家战略,明确政府主体责任,国家主导统筹,同时吸引行业(企业)深度参与,形成政府-行业(企业)-院校合理分工,通力合作职教体系的一系列做法,对于完善我国职教体系,鼓励行业(企业)积极参与,以及推动高职教育区域化和终身化发展,实现高职教育发展新的历史性跨越,有着重要的启示意义。
关键词：
高职教育 TAFE 国家战略
[期刊] 中国土地
[作者]
刘旺才
澳大利亚国家土地信息管理战略澳大利亚土地信息委员会编刘旺才摘译（湖北省十堰市土地局）编者按：信息是国家的重要资源和财富，是科学技术经济和社会发展不可缺少的基础，所以当今信息产业的发展水平已成为衡量一个国家发展水平和综合国力的重要尺度，进入９０年代以来...
[期刊] 世界经济与政治论坛
[作者]
甘振军 李家山
澳大利亚的海洋安全战略经历了逐步从模糊走向清晰,从单一走向综合,从依附到相对独立自主的历史过程。影响其海洋安全战略因素的主要是其地缘安全和传统历史视野下的海洋观。在面对冷战结束以后的新的国际关系形势下,澳大利亚海洋安全战略日益清晰完善,在战略目标、战略手段等方面采取了切实有效的措施,从根本上说不对我国国家利益构成直接威胁,但我们必须清醒地分析对我国的深远影响,应当采取相应的对策。
关键词：
澳大利亚 海洋 安全战略
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘丽平 刘竞竞
2003年,澳大利亚政府出台了2004-2010年职业教育与培训国家战略,旨在完善澳大利亚的职业教育与培训体系,提高职业教育与培训的质量,以加强澳大利亚的国际竞争力。在该国家战略的指导下,澳大利亚的就业状况得到有效改善,职业教育与培训的整体水平有所提高,满足了企业以及接受职业教育与培训的学生的需要,推动了职业教育与培训的全纳的、合作的、可持续性的发展,对我国的职业教育改革具有借鉴意义。
关键词：
澳大利亚 职业教育与培训 国家战略
[期刊] 职业技术教育
[作者]
肖化移 龚静
知识经济时代，技能人才越来越被认为是社会的宝贵资源和财富，各国纷纷从提高全民技能水平角度出发，制定技能开发政策并将其提升到国家发展战略高度。经过20多年的战略安排和制度设计，英澳两国的技能强国战略在世界范围内取得显著成效。通过梳理新世纪以来两国技能战略的演进历程，发现两国技能战略呈现出以构建终身学习、开放灵活的职业教育与培训体系为核心内容；以提高社会生产力，实现社会和谐、公平、包容为核心价值选择；以通过明确权责、合作治理、责任共担确保体系持续运作为核心举措；以发展复苏国际职业教育为最新突破口的趋同特征。同时，也为我国技能型社会建设提供以下启示：做好调查研究为战略制定奠定基石、国家顶层设计确保战略稳定衔接、社会共建提升职业教育吸引力理应成为我国技能型社会建设的题中之义。
关键词：
技能战略 英国 澳大利亚 技能型社会
[期刊] 高等教育研究
[作者]
吴雪萍 梁帅
为了突破经济发展的瓶颈并在激烈的国际竞争中脱颖而出,澳大利亚于2016年制定了首个国家层面的国际教育战略,确立了今后十年国际教育发展的三大核心目标:创建世界一流的教育体系、建立广泛而深入的伙伴关系、提供全球最佳的留学体验。利益主体的多元合作性、部门之间的统筹协调性以及战略规划的质量导向性是该战略的突出特点。我国可借鉴澳大利亚的经验,切实提升国际教育在外交战略中的地位,走以"提质增效"为核心的内涵式发展道路。
关键词：
澳大利亚 国际教育 国家战略
[期刊] 全球教育展望
[作者]
张建珍 夏志芳
2009年澳大利亚政府颁布了《可持续地生活——澳大利亚政府可持续发展教育国家行动计划》,作为对"联合国可持续发展教育十年(2005-2014)"的回应和参与。本文阐述了该计划颁布的背景,对其内容进行介绍,评价其特征,并指出其对我国更好地推进可持续发展教育的启示。
关键词：
可持续发展教育 澳大利亚 国家行动计划
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李艳 车伟民 高源婕
在全球跨境教育竞争日益激烈的背景下,澳大利亚为增强其国家竞争优势,将跨境教育作为国家战略,通过准确的市场定位、扩大留学生规模、严控海外办学质量等一系列宏观与微观政策,一定程度上提高了其竞争优势。这些战略措施对我国发展跨境教育和提高国际竞争优势具有借鉴意义。
关键词：
跨境教育 国际竞争优势 竞争对策
[期刊] 比较教育研究
[作者]
潘黎 曹鑫
澳大利亚政府认识到对学生进行有针对性的生涯教育是适应全球教育变革的迫切需要,在一系列已有政策的基础上,又提出了"为学生未来而准备"的国家生涯教育战略。该战略体现出的生涯教育新动态表现在:成立国家生涯研究所,强化生涯教育组织保障;宣布伙伴关系赠款方案,营造生涯教育政策环境;设计校企合作工具包,创设生涯教育参与机制;利用网络虚拟信息技术,引领生涯教育开展新形式。这呈现出澳大利亚生涯教育组织机构系统化、政策制定导向化、责任主体多元化、信息服务网络化等特征。
关键词：
澳大利亚 生涯教育 为学生未来而准备
[期刊] 职教论坛
[作者]
孙颖 田蕊
澳大利亚职业教育质量评价形式多样,且各具特色。对不同行业的培训包及其颁发的职业资格证书进行国家战略行业审计,是澳大利亚职业教育质量评价中独具特色的一种。它通过建设具有行业统一标准的培训包,使澳大利亚的职业教育始终与行业紧密连接;在评价过程中坚持通过科学抽样广泛征询各方意见,为所有职业教育利益相关群体提供了评价职业教育质量的话语权;同时,依据审计结果为参与职业教育的不同机构制定进一步的行动方案,使国家战略行业审计成为激励职业教育提升质量水平的重要一环。通过学习借鉴澳大利亚的成功经验,可以为进一步完善我国职业教育质量评价体系提供一些有益的启示。
[期刊] 城市问题
[作者]
郭玉坤
由于住房政策的转变以及经济社会因素的变化,澳大利亚同我国一样正经历着严峻的住房负担能力问题。通过文献研究的方法,从澳大利亚住房负担问题的概念、产生的背景、问题的原因与影响等几个方面对澳大利亚住房负担能力问题的相关研究成果进行了阐述,并通过这些研究成果提出了我国住房负担能力问题研究的新思路和新视角:一是研究方法的借鉴,二是研究领域的扩展,三是应给予住房供给更多关注。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
张文军 朱艳
面对当今社会文化、经济变革所带来的种种挑战,澳大利亚从提高教师质量着手,从制度层面上制定全国教师专业标准。本文通过对澳大利亚全国教师专业标准所涉及的基本理念、专业原则、专业发展阶段以及专业要素进行介绍分析,以期给我国教师专业标准的制定带来一定的启示。
关键词：
澳大利亚 全国教师专业标准
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
