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[期刊] 中国高教研究
[作者]
杨叔子
作者结合王安石名篇《游褒禅山记》,首先极概括地归纳出其主要论点,接着,就此名篇的论述提出了要教育研究生涉险、深思、慎学,并同我国教育的优秀传统,将实践、思考、学习这三者相结合,做了对比分析;其次,就此名篇所提出的有志、有力、有物相之这三点做了较详细分析;再次,就研究生要成为拔尖创新人才,对其素质做了分析,特别提出了专门性、高层性、独立性的论点;最后,就我国研究生教育提出了六点具体建议,特别强调了研究生要立大志,会深思,敢涉险,努力成为拔尖创新人才。
关键词：
研究生教育 素质 拔尖 创新 实践 思考
[期刊] 中国高等教育
[作者]
苗乃耕 苗浡
研究生教育是继大学本科教育后的高一级教育,是教育体系的最高层次。它担负着为社会培养高层次专门人才、发展科学技术文化和促进现代化建设的双重任务,因而受到世界各国的重视。研究生教育的水准,在一定程度上代表着一个国家的教育水准,反映着一个国家智力资源的开发与储备,标志着一个国家
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
邓鹏图 周良柱 曾砥平
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李仲学 刘国权 王黎
基于对美国研究生教育管理体制和培养过程的特点及研究生教育的热点问题和发展趋势的简要分析，引出作者关于我国工科研究生教育发展的几点思考。但需要指出，美国高等教育规模庞大，学校自主性强，风格各异，本文主要强调其共性或者主流方面
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王爽英
我国研究生招生规模近年不断扩大,在职研究生的数量也随之增长。本文分析我国在职研究生教育存在的主要问题,借鉴英国在职研究生教育的成功经验,提出改进我国在职研究生教育的措施。
关键词：
在职研究生 人才培养 启示
[期刊] 开放教育研究
[作者]
吴峰
远程研究生教育是美国远程教育体系的高端部分，在优化美国人力资源配置、帮助在职成人职业生涯发展方面发挥了重要作用。我国高校目前尚未开展远程研究生教育，但是随着我国远程教育逐渐从＂补偿教育＂向＂终身教育＂迈进，开展远程研究生教育是未来必然的选择。本文通过对美国伊利诺伊大学教育学院人力资源开发专业远程研究生教育的分析发现，美国远程研究生教育与我国远程教育在责任主体、质量保障、学习者、招生四个方面存在显著差异。文章基于我国现有远程教育基础，提出了发展我国远程研究生教育的政策建议：以＂终身教育＂定位补充＂补偿教育＂定位；建立以院系为责任主体的远程研究生教育与以网络教育学院为责任主体的远程本科教育管理框架．．．
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
1月3日国务院学位委员会办公室发出通知,部署2020年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试的工作。通知中对考生资格,外国语水平考试语种和学科综合水平考试科目,考试时间,考试报名、命题、考务及阅卷工作,成绩下达和公布以及其他相关工作进行了规定和说明。1月21日教育部、国家发展改革委、财政部联合印发《关于"双一流"建设高校促进学科融合加快人工智能领域研究生培养的若干意见》。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
<正>1月5日教育部办公厅下发文件，决定在2023年继续实施高校思想政治工作骨干在职攻读博士学位专项计划。高校思想政治工作骨干在职攻读博士学位专项计划为定向培养招生计划，由72所高校招收培养300名在职的高校思想政治工作骨干。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
1月13日教育部办公厅发出通知，要求相关部门和单位做好2021年高校思想政治工作骨干在职攻读博士学位专项计划工作。2021年该专项计划指定中国人民大学等68所高校招收培养300名高校思想政治工作骨干在职攻读博士学位。1月22日国务院学位委员会办公室发出通知，启动2020—2025年学位授权点周期性合格评估工作。1月25日教育部组织召开国务院学位委员会学科评议组、全国专业学位研究生教育指导委员会视频工作会议，学习贯彻党的十九届五中全会精神和中央经济工作会议精神，落实全国研究生教育会议精神。
关键词：
研究生教育
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
一、印发《学位与研究生教育发展"十三五"规划》1月17日教育部、国务院学位委员会印发了《学位与研究生教育发展"十三五"规划》。规划共分为序言、发展思路和目标、发展改革任务、保障措施四个部分,勾勒出我国2020年以前学位与研究生教育改革发展的路线图。3月3日教育部办公厅印发了《学位与研究生教育发展"十三五"规划任务分工方案》的通知,要求有关单位认真做好贯彻落实。二、召开重要会议
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
1月10日国务院学位委员会办公室印发《关于做好2018年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试工作的通知》,对考生资格、外国语水平考试语种和学科综合水平考试科目、考试时间、考试报名、命题、考务及阅卷工作、成绩下达和公布等事项都进行了说明和具体规定。1月17日教育部印发《教育部关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》(教研〔2018〕1号),共有18条,分为五个部分,分别是:指导思想和总体要
[期刊] 高等教育研究
[作者]
郑兰哲
该文为中国北京’97研究生教育国际研讨会的侧记.会议主题是“迈向21世纪的研究生教育”.会议分3个专题进行了研讨:(1)研究生教育与经济、社会和科技发展的关系;(2)21世纪对研究生知识结构和能力结构提出的新要求和对策;(3)研究生教育的质量评估和国际比较合作.
关键词：
研究生教育
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
朱佳斌 陈珏蓓 刘继安 郑天一 刘少雪
总结了当前全球经济一体化背景下的国际研究生教育中规模扩大化、生源国际化、目标多样化与模式多元化等主要发展趋势,分析了过去十多年来国际研究生教育发展的主要趋势以及全球范围内研究生教育的发展热点,对及时掌握国际研究生教育发展趋势,完善研究生教育提供重要参考与借鉴。
关键词：
研究生教育 国际动态 发展
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘小强
阐述了学科的内涵,认为学科是内在观念建制和外在社会建制的统一体。指出建设研究生教育学应该走"由外而内"的路线,在其内在观念建制还没有成熟的时候先建立外在社会建制,从而加快内在观念建制成长发展的步伐。认为建设研究生教育学,应扩大和加强学科外在社会建制的建设,以更加开放的姿态重新定位学科内在观念建制的建设方向。
关键词：
研究生教育学 学科建设 路径
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