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[期刊] 浙江林学院学报  [作者] 王静儿  徐一忠  郑艳宏  
运用文献计量学方法,对1999~2003年《浙江林学院学报》的引文数量、语种和文献类型进行分析。结果表明,488篇论文的总引文量4123篇,平均引文量为8 45篇,期刊引文占67 28%,图书引文占24 71%,普赖斯指数为45 36%。表7参9
[期刊] 浙江林学院学报  [作者] 王学勤  施必青  颜务林  
以《浙江林学院学报》 1 994年至 1 998年中发表的论文的引文作为统计对象 ,分别就引文量、引用语种、引用文献类型、引文年代及引用重要期刊等方面进行统计分析。结果表明 :该刊 5a平均引文量为 4 90篇 ;期刊占全部引文的 59 2 0 % ;中文文献为主要引用文献 ,占全部引文的 87 70 % ;近 1 0a出版的中文文献占中文引用文献的 73 1 4% ;5~ 1 5a出版的外文文献占外文引用文献的 43 59%。讨论了该刊引用的前 2 0种期刊及前 60种期刊的学科分布。表 7参 4
[期刊] 浙江林学院学报  [作者] 潘继进  张国泉  
统计分析了《浙江林学院学报》1989~1993年所发表的396篇论文的引文数量、引文文献类型、引文语种分布、引文年代分布及引用的重点期刊,并与同类刊物作比较。结果表明平均引文数量为6.30篇;期刊引文占61.25%,图书占37.11%;近10a出版的汉文文献占被引数的82.91%,近15a出版的外文文献占56.37%。
[期刊] 浙江林学院学报  [作者] 王学勤  潘继进  朱育晓  章蕾  
采用文献计量学方法,对1995-2004年间《浙江林学院学报》(简称《学报》)的外文引文数量、文献类型、语种分布、时间分布、主要被引外刊及其学科分布进行了统计分析。揭示了《学报》作者引用外文文献的特点与规律,从一定角度反映了《学报》作者掌握外语的水平和吸引国外相关信息的能力。结果表明,27.55%的论文附有外文引文,篇均外文引文量为4.02篇,期刊占74.85%,外文文献最佳利用时间是在出版后1~15 a。表6参9
[期刊] 浙江林学院学报  [作者] 章晓光  吴伟根  方星  
应用文献计量学方法,对《浙江林学院学报》1993~2002年所刊论文进行了统计分析。结果表明:《浙江林学院学报》载文量和刊容量增加,刊容系数下降,出版时滞为246d;论文平均作者数为3 22人,2人以上合著率为80 2%,与全国科技论文的合著规律相符;作者年龄结构合理,队伍稳定;主要报道森林基础、森林培育和育种、森林经理和经营及森林保护等学科的论文,具有鲜明的学科特色和地方特色。表7参5
[期刊] 情报学报  [作者] 王窈惠  樊绍明  
用文献计量学和统计学方法计算出 5年 2 90篇论文的平均引文量为 4 2 ,低于全国平均值 ,而引文篇率接近于全国高值 ,自引率和自引篇率与国内同类刊物相当。论文的作者合作度处于国内和国外同类刊物中值 ,对科研工作具有参考价值
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 李继高  张国春  
利用文献计量学方法,以《商洛学院学报》2000-2005年发表的844篇论文为统计样本,统计结果显示,708篇论文有引文,占论文总量的83.89%;引文总数为3 942条,引文最多的为194条,篇均引文4.67条;中文文献3 548条,占引文总量的90.01%,英文文献394条,占引文总量的9.99%;中文引文主要来源于图书和期刊,占引文总数的90.16%;73.7%论文引用文献在5条以下;自引率为2.46%,自引篇率为6.04%。分析了学报的优势与特色及其存在的问题与不足,为刊物可持续发展提供量化依据。
[期刊] 浙江林学院学报  [作者]
2009年4月14日上午,浙江林学院牡丹研发基地——建德盛发牡丹园正式挂牌。浙江林学院园林学院、建德盛发牡丹园和建德市林科所共同签订牡丹研究开发合作协议。
[期刊] 浙江林学院学报  [作者] 华根球  梅亚明  
学科是一所大学的基本运转单位,学科建设是事关学校发展全局的一项基本建设。通过积极拓宽学科领域,加强优势学科的建设,促进学科交叉和学科的整体发展及建立"学校—学院—学科"二级机构三级管理的新体制等措施手段,有效促进了浙江林学院学科专业结构优化和整体水平的提高,为学校的发展创造了条件。文章还提出了学科专业调整中存在的问题和建设思路。表1参4
[期刊] 浙江林学院学报  [作者] 罗黎敏  
近日,浙江省教育厅公布了浙江省高校重点学科增列名单,浙江林学院新增3个省级重点学科。其中,园林植物与观赏园艺为省级重点学科A类,环境与资源保护法学、土壤学为省级重点学科B类。至此,浙江林学院省部级重点学科总数增至10个。
[期刊] 浙江林学院学报  [作者] 俞益武  褚锡强  
为保护和建设生态环境,绿化祖国的秀美山川,使林业承担起优化环境与促进发展的双重作用,浙江林学院于近日成立了生态环境研究所。研究所涵盖生态学、野生动物、水土保持、环境保护、地质地貌、土壤肥料、生理生化等学科,主要从事生态环境建设规划、环境评估与监测、生...
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