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[期刊] 浙江林学院学报
[作者]
章晓光 吴伟根 方星
应用文献计量学方法,对《浙江林学院学报》1993～2002年所刊论文进行了统计分析。结果表明:《浙江林学院学报》载文量和刊容量增加,刊容系数下降,出版时滞为246d;论文平均作者数为3 22人,2人以上合著率为80 2%,与全国科技论文的合著规律相符;作者年龄结构合理,队伍稳定;主要报道森林基础、森林培育和育种、森林经理和经营及森林保护等学科的论文,具有鲜明的学科特色和地方特色。表7参5
关键词：
高校学报 文献计量学 载文分析 林业
[期刊] 浙江林学院学报
[作者]
王静儿 徐一忠 郑艳宏
运用文献计量学方法,对1999～2003年《浙江林学院学报》的引文数量、语种和文献类型进行分析。结果表明,488篇论文的总引文量4123篇,平均引文量为8 45篇,期刊引文占67 28%,图书引文占24 71%,普赖斯指数为45 36%。表7参9
关键词：
高校学报 文献计量学 引文分析 林业
[期刊] 浙江林学院学报
[作者]
潘继进 张国泉
统计分析了《浙江林学院学报》１９８９～１９９３年所发表的３９６篇论文的引文数量、引文文献类型、引文语种分布、引文年代分布及引用的重点期刊，并与同类刊物作比较。结果表明平均引文数量为６．３０篇；期刊引文占６１．２５％，图书占３７．１１％；近１０ａ出版的汉文文献占被引数的８２．９１％，近１５ａ出版的外文文献占５６．３７％。
[期刊] 浙江林学院学报
[作者]
王学勤 施必青 颜务林
以《浙江林学院学报》 1 994年至 1 998年中发表的论文的引文作为统计对象 ,分别就引文量、引用语种、引用文献类型、引文年代及引用重要期刊等方面进行统计分析。结果表明 :该刊 5a平均引文量为 4 90篇 ;期刊占全部引文的 59 2 0 % ;中文文献为主要引用文献 ,占全部引文的 87 70 % ;近 1 0a出版的中文文献占中文引用文献的 73 1 4% ;5～ 1 5a出版的外文文献占外文引用文献的 43 59%。讨论了该刊引用的前 2 0种期刊及前 60种期刊的学科分布。表 7参 4
关键词：
浙江林学院学报 科技期刊 科技论文 引文
[期刊] 浙江林学院学报
[作者]
王学勤 潘继进 朱育晓 章蕾
采用文献计量学方法,对1995-2004年间《浙江林学院学报》(简称《学报》)的外文引文数量、文献类型、语种分布、时间分布、主要被引外刊及其学科分布进行了统计分析。揭示了《学报》作者引用外文文献的特点与规律,从一定角度反映了《学报》作者掌握外语的水平和吸引国外相关信息的能力。结果表明,27.55%的论文附有外文引文,篇均外文引文量为4.02篇,期刊占74.85%,外文文献最佳利用时间是在出版后1~15 a。表6参9
关键词：
浙江林学院学报 外文引文 引文分析
[期刊] 浙江林学院学报
[作者]
[期刊] 情报学报
[作者]
夏亚云 王君 杜伟
本文统计了１９９３～１９９７年《情报学报》论文时滞，并与笔者统计的另４种图书馆学、情报学期刊及国内其它一些有关期刊进行了比较研究，旨在提高图书馆学、情报学信息传递速度，适应图书馆学、情报学的高速发展。
[期刊] 华北农学报
[作者]
孙丽敏 胡景辉
为了评价《华北农学报》的学术水平和载文质量。选取《华北农学报》2001-2004年刊发的480篇论文为统计样本,对其载文信息、引文及作者情况进行了统计分析。结果表明,4年间共发文480篇,其中基金论文为338篇,基金率为70.25%;4年发文的引文总量是3938篇,篇均引文8.2篇;引文语种外文占总引文量的34.56%;引文类型是学术论文,占81.19%。由此提出学报应改进的方面。
关键词：
引文分析法 《华北农学报》 评价指标
[期刊] 情报学报
[作者]
孙炜 武彦军
本文对《情报学报》１９９０ —１９９８ 年间所载论文与引文的各项指标进行了详细的统计分析，并通过与其它学术期刊进行对比，对《情报学报》作出了评价。
关键词：
载文 引文 统计分析 情报学报
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈亦强
对《高等教育研究》2000-2002年载文的论文发文量、作者、引文等几个方面进行的定量分析,可以使我们加深对《高等教育研究》的办刊特色及其在学术研究中的地位的了解,并由此分析我国高等教育研究学术论文、利用文献的特点和规律。
关键词：
高等教育研究 期刊 统计分析
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
董小燕 张俊祥 屈宝强
采用定量分析的方法 ,选取 2 0 0 0— 2 0 0 2年《情报理论与实践》中的研究论文 479篇 ,重点从它的载文、作者和引文这 3方面进行统计分析 ,得出《情报理论与实践》近 3年发展的一些规律
[期刊] 浙江林学院学报
[作者]
2009年4月14日上午,浙江林学院牡丹研发基地——建德盛发牡丹园正式挂牌。浙江林学院园林学院、建德盛发牡丹园和建德市林科所共同签订牡丹研究开发合作协议。
[期刊] 浙江林学院学报
[作者]
华根球 梅亚明
学科是一所大学的基本运转单位,学科建设是事关学校发展全局的一项基本建设。通过积极拓宽学科领域,加强优势学科的建设,促进学科交叉和学科的整体发展及建立"学校—学院—学科"二级机构三级管理的新体制等措施手段,有效促进了浙江林学院学科专业结构优化和整体水平的提高,为学校的发展创造了条件。文章还提出了学科专业调整中存在的问题和建设思路。表1参4
关键词：
学科专业 结构调整 建设
文献操作()
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