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[期刊] 比较教育研究  [作者] 李晓梅  
本文对《比较教育研究》自1992~1997年更名以来的论文和作者进行了统计和分析。从量化角度对比较教育研究队伍的现状、论文内容和作者分布等提供了有参考价值的数据,以促进学科建设和队伍发展
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 杨惠颖  杨曦  许亮  
比较教育是否有自己的研究方法历来是比较教育领域中备受争议的话题之一,同时也是造成比较教育身份危机的原因之一。本研究采用实证方法对1998-2004年《比较教育研究》杂志所刊载的论文中使用的研究方法进行统计分析,以期在一定程度上对中国比较教育的研究方法的发展现状与趋势形成客观、直观的印象,并对比较教育方法论的争论做出理解。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李鹏斌  
《学位与研究生教育》论文作者群及论文选题分布的统计与分析李鹏斌国务院学位委员会办公室、国家教委研究生工作办公室主办的《学位与研究生教育》于1984年9月创刊,到1986年试刊阶段为季刊;1987年改为双月刊,内部出版发行;从1988年以后开始面向国内...
[期刊] 比较教育研究  [作者] 赫忠慧  
本文对《外国教育动态》自1992年更名为《比较教育研究》以来的论文引用文献的数量、类型结构、语种结构、引文年代等指标进行统计和分析 ,从量化角度对比较教育研究在我国的发展现状进行研究 ,旨在提供有参考价值的数据 ,以促进比较教育学科的建设和发展
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 朱子文  王颖  
通过对1986~1992年国内22种图书情报期刊上发表的187篇光盘研究论文作统计分析,研究了论文的期刊分布、增长规律、主题分布、作者分布及合作程度,从各种角度描述了国内光盘应用与研究的发展特征及规律。
[期刊] 统计研究  [作者] 韩明  
When significance level α=0 01 ,this paper draws a conclusion that the quantity of theses authors of Statistical Research,which obey Lotka distribution f(y\-x)=0.6742/x\+ 2.2156 .At the same,the conclusion is shown statistical analysis.
[期刊] 高等教育研究  [作者] 李国华  王以祥  
本文运用文献计量学原理 ,对《高等教育研究》( 1 995- 1 999年 )五年发文所附引文进行了统计与分析 ,定量地描述了该刊的引文量、引文语种、引文文献类型、引文年代、自引量等分布 ,试图揭示我国高等教育学科研究人员在利用文献上的一些特征 ,以期为高等教育学科文献的利用、流通和管理提供参考。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 瞿海东  周玉清  杨千社  买宁  
通过对《学位与研究生教育》1996-2004年所刊登文章的统计,分析了杂志的作者队伍情况、文章的栏目分布和内容情况,总结了杂志在9年间取得的成绩,并据此提出了改进建议。
[期刊] 教育科学  [作者] 常东旭  
民办高等教育是由社会力量(民间力量)筹集人力、财力、物力资源兴办的高等教育事业。20世纪80年代以来,中国的民办高等教育获得了较快发展,逐渐成为高等教育事业不可或缺的重要组成部分。民办高等教育研究的期刊论文在20世纪90年代末以后进入快速增长期,目前已经形成"发展"、"管理"、"办学"等研究热点,出现了多位有影响力的核心作者。为了推进民办高等教育研究的横向拓展和纵向深化,今后一个时期应当着力于加强队伍建设、园地建设、学科建设。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 谢伟涛  肖冬梅  
近几年来元数据研究随着互联网的迅猛发展而得到广泛关注。本文从元数据研究论文的年代分布、空间分布、应用学科领域、主题分布及作者分析着手 ,力图提供一些元数据研究的有益信息。
[期刊] 统计研究  [作者] 邢志强  
The paper summarised the author structure, proportion of coauthorship and the quotations of the papers published on the Statistical Research between 1996 and 2000. Starting with the objective indicators, the author analysed the intrinsic rule and features of the journal.
[期刊] 职教论坛  [作者] 夏蕾  谢长法  
职业教育公平是教育公平的重要组成部分,也是实现社会公平的重要基石。随着我国职业教育事业的不断发展,职业教育公平问题日益受到人们的关注。文章采用文献计量和内容分析的方法,对近年来我国职业教育公平研究的相关成果以研究成果年度分布、研究主体分布和研究专题分布为主题进行统计分析,并在此基础上从职业教育公平研究的内涵、职业教育公平研究的多元视角、职业教育公平研究的问题表征及路径选择等方面对研究内容进行梳理,认为在今后的研究中应明晰职业教育公平研究的边界,建构职业教育公平特有的研究范式和话语体系,职业教育公平的研究内容应从外延走向内涵,从宏观走向微观。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 徐军  楼钢  
利用CNKI中国学术期刊网络出版总库对2006-2011年期间高职教育研究论文进行检索,统计分析被引频次前300篇论文的来源期刊分布、作者机构分布、基金资助、关键词词频等方面内容,揭示国家示范高职院校建设以来国内高职教育研究的总体状况。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 周详   王小梅   刘植萌  
持续9年的职业教育科研论文统计分析对推进中国职业教育学科自主知识体系构建,提升职业教育科研水平,培育职业教育科研队伍,具有重要意义。对27家教育类期刊的统计分析发现,公办本科院校和公办高职(专科)院校是职业教育科研论文的主要生产者,公办本科院校的贡献率超过公办高职高专院校。“双一流”建设高校和“双高计划”建设学校的发文贡献大。各区域间呈现出动态变化,东部依旧占据绝对优势。发表论文以合作署名为主,且两人合作署名占比持续提升,职业教育论文署名单位多元化,研究生态呈现出开放性的特点。通过综合词频筛选、分析,提炼出2023年职业教育研究十大学术热点,对其研究进展、主要观点、研究趋势展开分析研判。
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