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[期刊] 新金融
[作者]
<正>近年来，在作者、匿名审稿专家和广大读者的大力支持下，《新金融》期刊来稿质量明显提升，影响力逐步扩大。2019年1月-2024年6月，本刊有9篇论文被《新华文摘》转载、40篇论文被人大复印报刊资料转载。诚挚祝贺相关论文的作者！衷心感谢各界的关注与支持！本刊诚邀广大作者继续踊跃来稿。《投稿指南》详见https://xjro.cbpt.cnki.net/。
[期刊] 新金融
[作者]
<正>近年来，在作者、匿名审稿专家和广大读者的大力支持下，《新金融》期刊论文质量明显提升，影响力逐步扩大。2018年1月-2023年7月，本刊有11篇论文被《新华文摘》转载、31篇论文被人大复印报刊资料全文转载。诚挚祝贺相关论文的作者！衷心感谢各界的关注与支持！本刊诚邀各界人士继续踊跃来稿！“投稿指南”详见https://xjro.cbpt.cnki.net/。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
"2012年度‘复印报刊资料’转载学术论文指数排名"及《研究报告》于2012年3月26日在《光明日报》网、《中国新闻出版报》网、中国人民大学网、书报资料中心网等媒体发布。此次排名有全文转载、转载率和综合指数三个维度。在"教育学"学科转载学术论文转载量
[期刊] 教育发展研究
[作者]
"2011年度‘复印报刊资料’转载学术论文指数排名"及《研究报告》,于2012年3月27日在《光明日报》网、《中国新闻出版报》网、中国人民大学网、书报资料中心网等媒体发布。此次排名有全文转载、转载率和综合指数三个维度。在"教育学"学科转载学术论文转载量(率)排名中,《教育发展研究》以51篇转载量排名第2,以
[期刊] 教育研究
[作者]
宣小红 李德刚 刘俊仁 郄芳 崔岳 许林
通过对中国人民大学复印报刊资料《教育学》转载论文的统计分析,可以看到,2009年教育学研究在宏观上体现在对我国及域外教育改革的总结与述评,在微观上聚焦于教育法律研究、德育社会学、教学与课程研究、教育史、教师专业化等方面。在未来教育学研究的发展中,应着力于对已有改革成果的巩固与改进,寻求教师专业化基本理论的突破,进一步探索学校办学体制的新出路。
关键词：
人大复印报刊资料 《教育学》 论文转载
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
[期刊] 改革
[作者]
《新华文摘》是中国学术界公认的权威二次文献。据改革杂志社资讯中心的精确统计,《新华文摘》2006年上半年出版的12期转载全国原发报刊文章,涉及经济管理类期刊127家。下表仅列出前50名经济管理类期刊原发论文态势。排名时按期刊全文转载量顺序排列;全文转载量相同时,按论点摘编量顺序排列,全文转载
[期刊] 证券市场导报
[作者]
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
王萃 傅荣贤
《新华文摘》是一本具有很强学术性与权威性的期刊,在国内的各大高校和科研单位都有着举足轻重的地位。现在,论文以被《新华文摘》摘引为贵,作者以被《新华文摘》转载为荣。但是在转载图书馆学论文方面,《新华文摘》却有所欠缺。该文以1979—2009年全文转载的图书馆学文献为考察对象,从图书馆学专业本位的角度对这批入选文献的学术价值进行评估,分析《新华文摘》有关图书馆学文献摘引的得失,在此基础上提出建议。
关键词：
新华文摘 图书馆学 统计 分析
[期刊] 教育研究
[作者]
宣小红 史保杰
通过对2019年度人大复印报刊资料《教育学》转载论文的统计分析可以看出,文章来源较为广泛,在被全文转载的文章中,其源杂志所占篇目较多的依次为《教育研究》、《湖南师范大学教育科学学报》、《教育研究与实验》等。从第一作者所属单位性质看,高等学校仍然处于绝对主体地位。教育学研究的热点集中于教育学科学化的理论探究、深化教育改革的重点突破与关键举措、现代教育财政制度建设与教育效益的实证分析、德育的多元化、全方位研究、课程论的基础论题研究与教学论的新进展、信息技术重塑教育生态的核心旨趣与发展图景研究、教师专业学习研究与师范教育传统的传承发展、教育史学科发展的哲学审思与经典教育思想研究、比较教育发展的路径研究等方面。中国特色社会主义教育理论研究、构建中国特色的教育学科研究、中国教育现代化研究、美育研究、教材建设研究、科学的教育质量观研究、教师教育体系重构研究、《教育规划纲要》落实中存在问题的研究等是教育学研究的未来走向。
[期刊] 教育研究
[作者]
宣小红 李德刚 姜天海 马潇潇 招斯喆 张橦
通过对2012年度人大复印报刊资料《教育学》转载论文的统计分析可以看出,文章来源较为广泛,在被全文转载的文章中,其源杂志所占篇目较多的依次为《教育研究》、《教育发展研究》、《全球教育展望》等。从第一作者所属单位性质看,高校处于绝对主体地位。教育学研究的热点集中于教育公平、教师专业发展、学前教育、公民教育、教学论、教育技术、教育研究方法、纪念中国书院改制110周年等问题。在未来教育学研究的发展中,将关注教育公平、异地高考、《教育规划纲要》实施、学前教育教师队伍建设、教师专业化发展及教师教书育人的荣誉感和责任感、教育体制改革等问题。
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